体育课策划书
应电163-3班第二组游戏目的：1、培养同学们的团队合作能力、组织分配能力
2、培养同学们坚持不懈的精神
3、提高同学们的身体素质
游戏地点:学校足球场
游戏过程:组织的小组先进行活动讲解，确保每个同学都了解比赛规则。

每组6名同学，5个小组同时开始比赛。

练习时间：30分钟
游戏项目：
（一）夹球接力
1、每组队员，每两个人背靠背夹球，夹球队员所夹球在运动动过程中不得落地，如落地必须在原地把球重新夹好方能继续前进；
2、夹球队员从起点到终点，必须用手把球手递手交给下一组队员，下一组队员把球夹好后方能起动，否则回到原点重新夹好球才能重新起动。

3、每组队员循环夹球接力，最先完成的一组获胜。

（二）搭桥过河
竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。

按时间记名次，按名次记分。

竞赛规则：（1）、参赛队队员在起点线外准备。

待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。

（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。

并按触地次数对比赛用时给与增加。

评分标准：
1.每个项目50分以名次决定分数，第一名50分，第二名45分，第三名40分，以此类推。

2.如果最后一名与第一名时间差在2分钟，最后一小组需要重来或得分为30分
3.每一小组少一人参加所得总分减5分
4.总结和参与度得分按30%得分
器材准备
1、排球5个，请第二组同学到保管室借取和返还
2、报纸10张。

比赛纸张大小为1/2报纸
备注：
1.考虑到同学的安全和游戏活动的效率性，希望同学在进行活动的时候着长袖长裤，保护自己。

2.请身体有不舒服的同学提前报告给老师。