--图2 ２01４——２01５学年度九年级物理上学期末考试试题一.选择题(每小题3分，共21分）题号 1 2 3 ４ ５ 6 7 答案1．下列现象中，利用做功使物体内能增加的是( ）ﻫA.铁块放在炉火中烧红了 Ｂ.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来ﻫC ．木工用锯锯木条时，锯条发烫 D.冬天,人们在太阳光下取暖2.在如图１所示的四种电路图中,电路连接正确且电流表测Ｌ1电流的图是( ）3.对一确定的导体,其电阻R=U/I 所表示的意思是（ ）A.加在导体两端的电压越大，则电阻越大。
Ｂ．导体中电流越小，则电阻越大。
Ｃ.导体的电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比。
D.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比。
4. A 、B 、C 三个轻质小球，已知A 带负电，A 和B 互相吸引，C 和A 互相排斥，则（ )Ａ.B 一定带正电，C 带负电 Ｂ.B 可能不带电，C 带负电 C ．B 可能带正电，Ｃ带正电 D.Ｂ一定不带电，C 带正电 5．质量相等,初温相同的甲、乙两种不同的液体，分 别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度 随时间变化图 象如图2所示，根据图象可得到两液 体的比热容( )A ．甲液体的比热容大 B.乙液体的比热容大C.甲、乙两液体的比热容一样大 D ．无法判断6.将标有“12V ，3W ”的甲灯和“6V,３W ”的乙灯,串联接在15V 的电源上,那么能正常发光的是（ ）Ａ．甲灯 Ｂ．乙灯 C ．两灯都能正常发光 D.两灯都不正常发光7.在如图3所示的电路中，闭合开关，两表有示数，过一会后发现两只电表有一只电表的示数明显变小,另一只电表的示数明显变大．下列判断中正确的是（ ）Ａ．可能是灯L 断路 Ｂ.一定是灯L 短路C ．可能是滑动变阻器R 断路D.一定是滑动变阻器R 的滑片向左滑动 二、填空题（每空１分共２１分）８．当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”,这时发动机的效率 (选填“升高”、“不变”或“降低”)。
发动机散热器常用 做冷却剂,这是因为它的 大。
９． 泡茶要用滚烫的开水，因为分子运动的快慢与 _＿______有关.物体的温度升高，表明物体的内能_______＿_，物体内大量分子无规则运动的速度_____＿___＿。
(填 “增大”或“减小”) 1０．如图４甲所示,是＿___＿___表的刻度盘，当指针如图所示时,读数是______＿_,若把这个表接在图乙所示电路中使用，应接在_＿_＿＿___ (选填“ａ”或“b”)处。
12．电阻R1＝8Ω，允许通过最大电流为3A ；电阻R2=6Ω，允许通过的最大 电流为2Ａ，如果Ｒ1和R2串联，在电路两端允许加的最大电压是_____＿＿_V, 在相同时间里，Ｒ1和Ｒ2产生热量之比为___ ;如果R1和R2并联， 则干路上允许通过的最大电流为 A 。
13. 家庭电路中，电能表是用来测量电路消耗 的仪表,某电能表表盘上标有“３000r/kW•h”,用该电能表和手表来测算某电灯的电功率，发现班级 姓名 考号L 1转盘转15转用了3mｉn,则这只电灯电功率是＿＿____W。
若电路中只有2个60W 的电灯在工作，则工作h电能表转盘转过20转。
11.如图5所示电路中,电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动的过程中,电流表的示数将_＿_____,灯泡Ｌ消耗的电功率将＿_____＿,变阻器R上消耗的电功率将___＿___（选填“变大”“变小”或“不变”)１４．小刚用如图６甲所示电路来探究电流与电压的关系，闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P从ａ端移至ｂ端，电流表和电压表的示数变化关系如图6乙所示,由图像可得,定值电阻R１的阻值是Ω．实验时,电源电压保持5V不变，当滑片Ｐ位于a端时，滑动变阻器消耗的电功率是Ｗ,此时,电阻R1在10ｍin内产生的热量为 J三.作图题(2分+4分=６分）15.开关Ｓ闭合后，灯L１和Ｌ2都能发光,请在图7电路中的圆圈内填上适当的电表（电流表或电压表）。
16.根据以下要求,完成图8中的实物连接图。
要求：使L1和L2并联,并且让Ｓ１控制L1，让Ｓ２控制L2，S3接在干路上。
并在右边画出它的电路图。
四.实验探究题(7分+13分=2０分）1７.在“科学探究：物质的比热容”中：(１)实验所需的器材有：电加热器、__＿＿________、搅拌棒、天平、电源、计时的秒表、水和煤油，（2)实验设计时应运用控制变量法：①用水和煤油做实验，应使水和煤油的＿__＿___＿相等;②用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热＿＿_＿＿_＿_的特点;(3）实验中得到如下一组数据：烧杯号液体质量/m g初温1/t℃末温2/t℃加热时间/t min１水300 2０30 1２.32 水120 ２0 30 6.2３煤油3０0 20 30 6.14 煤油3０0 20 25 3.1错误!较分析１、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度，吸收的热量不同;错误!较分析1、2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是：____＿＿________＿_＿＿_____＿_＿＿__＿_____________＿_＿＿__＿__________＿___;错误!较分析号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的同种物质,升高不同的温度，吸收的热量不同;错误!验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关,还与_＿_＿_＿＿_＿__＿____有关;18．如图所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3．８Ｖ,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(０～０．６A、０～3Ａ)，电压表(０~3Ｖ、0~１５V).(1）本实验的原理是:_____＿_(1分)（2)请用笔画线代替导线,把右图中的S1S2S3图7图7电路元件连接成实验电路.（要求：滑片Ｐ向左移时灯变亮,且连线不得交叉）（2分）（3）小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:Ａ.可能灯丝断了 B.可能是变阻器开路C．可能是小灯泡短路 D．可能是电流表开路请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入下表．(2分）猜想电流表示数/Ａ电压表示数/ V如果A成立如果B成立(４)排除故障后,在测量小灯泡的额定功率时，应先调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为____＿______V,再测出电路中的电流,即可计算出额定功率；若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.２倍，则实际功率为额定功率的＿_＿_＿___＿__倍.（假设电阻值不变) （２分）(5）实际测量过程中小刚才发现电压表0~1５V量程已损坏(另一量程完好),但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率,请你帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内． (２分)（６)小刚按重新设计的电路图继续实验,调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为＿__＿_＿＿＿___V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如上右图所示，则小灯泡的额定功率是_＿＿＿______Ｗ. （２分）（7)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况. 请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．（2分）甲现象存在的问题:＿＿________＿__＿____＿_____＿_＿___＿_______＿；乙现象存1在的问题:＿_＿_＿____＿_＿_____＿__________＿______＿__五．计算题(6分+7分=13分)19.下表为某饮水机铭牌的部分参数,其内部简化电路如图所示。
当S闭合，S1断开时,饮水机处于保温状态,当Ｓ、S１同时闭合时，饮水机处于加热状态。
求：[C水=4．2×l０3Ｊ／kg·℃](1）饮水机保温状态下正常工作时的电流。
(2）饮水机保温50min消耗的电能。
(3)若不计热损耗,该饮水机将2kg的水从30℃加热至9０℃,需要多长时间?0 1 230.40.60.2A1 230.40.60.2A1 230.40.60.2A2041．如图所示;小灯泡的额定电压为3.８V,电阻大约为10Ω,电源电压不大于3V。
( 1 ) ( ２分）为了做用滑动变阻器改变电流的实验,已将所用器材连成部分电路。
若要求滑动变阻器的滑片Ｐ向右移动时,通过小灯泡中的电流变大，在下图中补画根导线，组成符合要求的电路；(2 ) ( 3 分)为了做“测定小灯泡电阻”的实验，请你再将电压表接在小灯泡两端(在上图中补画出导线)。
连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针位置如图所示,灯泡的电阻为_______＿Ω。
(3)（4分)他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系。
首先把2 欧姆的电阻接人原来小灯泡的位置，调节变限器依次测得数据如表一。
由表一可归纳出：在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成______比。
然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系。
其操作步骤是分别把１Ω、2Ω、3Ω的电阻接人原小灯泡的位置，立即闭合开关记录读数如表二所示。
由表中的实验数据发现，通过导休的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤，此步骤是：_____＿_＿_＿_＿_＿_＿______＿___＿＿___＿__＿___＿_____＿___＿____;;( 4 ) ( ２分)在物理实验探究中,我们经常要遇到某个因素受到多个共他因素影响的问题，一般采用变量拄制法。
例如:在上述实验中___＿_＿_＿____＿＿_＿＿＿__＿_____＿__＿_＿_＿_________＿__________实验就是用的这种方法。
六．综合能力题小红和小明分别用下图所示的装置,探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系。
他们分别将两段阻值不同的电阻丝（)密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连。
(设他们所用的各种同类器材性能相同）（1）在这个实验中电流产生热量的多少是通过体现出来的。
（2）他们同时开始进行实验,在a、b、ｃ、ｄ四个气球中，鼓起来最快的是气球。
（3）小红和小明的实验方案中有一个是错误的,是哪一个,为什么？＿_＿＿＿___＿____＿＿________＿_______。
A画在下面的方框内. (２分)（6）小刚按重新设计的电路图继续实验,调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为____＿_＿____V 时，小灯泡正常发光,此时电流表示数如上右图所示,则小灯泡的额定功率是____＿_____W . （2分）（7)实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况. 请分析在使用电流表时分别存在什么问题,并写在下面的横线上．（2分）甲现象存在的问题:___＿_＿__＿_________＿_＿____＿___＿____＿__＿_；乙现象存在的问题：＿＿＿_______＿_＿_＿____＿__＿___＿___＿___＿___三、计算题（34题５分、3５题4分）３４、为了测定某额定功率为10０0w 的电热水器的效率，物理兴趣小组的同学在热水器中加了2kg 的水,让热水器正常工作，并绘制出通电加热过程中水温随时间的变化情况图,求：(１）加热2ｍin ，水的温度升高了多少℃? (2）加热6ｍin,水吸收了多少热量? (3）电热水器的效率是指水吸收的热量与电热水器放出的热量之比，该热水器正常工作时的效率为多少?３5、一个标有“220Ｖ1０0W”的灯泡,接到照明电路上,求: (1 (１）灯丝的电阻是多大？（ (2）、若正常工作时耗电1ＫＷ∙h ，用电时间多少h?250V 时其实际功率是多少?(得数保留整数）123 0.40.60.2A0 01 23 0.40.60.2A甲。