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《女娲造人》PPT【优秀课件】


字词学习
◆生难字
开辟( pì )

澄澈( chénɡ )

掺和( chān )

绵延(

yán

女娲( wā ) 莽莽榛榛( zhēn )


掘( jué ) 幽光( yōu

捏( niē )

踪迹( zōnɡ


疲倦不堪( )( )
juàn
kān


◆多音字
( p)ì 开辟 辟 ( bì)复辟
她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星 和月亮射出幽光。
运用了反复的修辞手法,强调了女娲不辞辛劳、夜以继日地 劳动,一位勤劳母亲的形象跃然纸上。
她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅混了 浑黄的泥浆,向地面上这么一挥洒,泥点儿溅落的地方, 就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成 的小人儿一般无二。
这段采用了什么描写方法?突出了女娲的什么特点?
动作描写——“走”“蹲” 神态描写——“笑”“假装生气”
这些描写突出了女娲是个活泼可爱、 富有思想、充满活力的女神。
“黄泥”强调“黄”这一颜色,是为与我们 的肤色相符合,使故事更容易被人们接受。
想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手 里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西。
原野广阔,草木丛生,眼前的景象必然会增加女娲的孤独 感。景物衬托人物心情,引出下文女娲要在世间添点东西的 想法。
添一点儿什么东西进去呢?
过渡:承上启下,引出下文女娲造 人一事。
走呀走的,她走得有些疲倦了,偶然在一个池子旁边 蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影:她笑,池水 里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着 她生气。
第一部分 (1-4)
写女娲决定在 天地间创造一 种像自己一样 的生物。
第二部分 (5-16)
写女娲造人的 过程和方法。
第三部分 (17、18)
写女娲想出使人 类繁衍生息的办 法——男女配合, 繁衍生息。
课文解读
有一天,大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看 看周围的景象,感到非常孤独。
第2段中的景物描写和人物的心情有什么关系?
兴高采烈:兴致高,情绪热烈。 眉开眼笑:形容高兴愉快的样子。 宇宙:包括地球及其他一切天体的无限空间。 气概:在对待重大问题上表现出来的态度、举动或气势(专 指正直、豪迈的)。 安慰:因精神上得到满足而心情安适。 疲倦不堪:表示疲倦的程度很深。 绵延:延续不断。
整体感知
阅读课文思考: 文章主要写了什么?分为几个部分?
盘古开天
后羿射日
女娲补天
嫦娥奔月
中国古代有很多神话故事,盘古开天辟地、嫦娥奔 月、后羿射日、夸父逐日……那么这些故事是不是真有 其事?明明知道这些并不存在,可我们听起来却还是津 津有味,为什么呢?今天就让我们一起走进奇妙的神话 世界,感受一下女娲捏土造人的神奇。
作者名片
袁珂(1916—2001),本名袁圣时,笔名丙 生、高标、袁展等。四川新都人,神话学家。主 要著作有《中国古代神话》《山海经校注》《中 国神话传说词典》《神话论文集》《古神话选释》 等。其中,《中国古代神话》是中国第一部较系 统的汉民族古代神话专著。
背景链接
本文选自《神话故事新编》(中国青年出版社1963年版)。 原题为《女娲创造人类》,选入本课时改为现在的题目。课文 是根据《风俗通》里有关“女娲造人”的记载改编而成的一篇 神话。作者以大胆新奇的想象在原有故事的基础上进行富有人 性化的演绎与扩充,再现女娲造人的整个过程,使得这个古老 的传说充满生活气息,焕发出迷人的光彩。
接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表示他获得生命的 欢乐。
神态、动作描写:“兴高采烈”“跳跃”“欢呼”等对神态 及动作的描写准确地表现了第一个人获得生命后的喜悦。
女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见 “妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。
这里刻画了女娲什么样的形象?
“满心欢喜”“眉开眼笑”等词把女娲的人性惟妙惟 肖地刻画出来,给人以亲切温柔之感,并为后文她辛勤地 不知疲倦地造人奠定感情基础。
23 女娲造人
部编本·七年级上册语文
学习目标
1.初步了解神话故事的特点。(重点) 2.通过复述故事情节,理解本文联想与想象手法的运用, 并激发学生探求未知领域的欲望。(难点) 3.感受女娲朴实感人的伟大的母亲形象,培养热爱祖国文 化的感情。(重点)
新课导入
人是从哪里来的呢?中国古代有哪些神话呢?
“掘”“掺”“揉”等动词用得极其准确,生动地刻 画了女娲造人的一系列动作和过程,表现了女娲造人时 的慎重、认真和执着。
她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的 小家伙,刚一接触到地面,马上就活了起来,并且一开口 就喊:
“妈妈!”
人类落地后,第一句是喊“妈妈”,这有着怎样的 丰富意蕴?
人类落地后,开口就喊“妈妈”,这 种喜悦感,体现了人类自身对获得生命 的欢呼,说明母亲孕育生命的重要性, 表达了对母亲的爱。一声“妈妈”的呼 唤,使死寂的世界获得了生机,更充满 了世间的温情爱意。
( shěnɡ 省 ( xǐn)ɡ 省悟
(ché)nɡ澄澈 澄 ( dèn)ɡ 水澄清了
◆词语集注
开辟:古代神话,谓盘古开天辟地。指宇宙开始。 神通广大:本指法术广大无边,现用来形容本领极大,办法极 多。 莽莽榛榛:形容草木丛生的样子。 生气蓬勃:生命力旺盛。 澄澈:清澈透明。 掘起:挖起。 掺和:掺杂混合在一起。
文体知识
神话
是关于神或英雄人物的故事,是古代人民对自然现象和社会 生活的一种天真的解释和美丽的向往。《山海经》《庄子》 《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的片段,如黄 帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等。神话是远古人民。神话并非现实生活的科学反映,而是由于远古时代 生产力的水平很低,人们不能科学地解释世界、自然现象和原 始社会文化生活的起源和变化,以他们贫乏的生活经验为基础, 借想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。
动作描写。“拉”“伸”“搅”“挥洒”等一系列动词,活 现了女娲挥藤洒泥造人的具体过程,体现了女娲的智慧,与 “绝妙”一词相照应。
后来她终于想出了一个办法,就是把那些小人儿分为男 女,让男人和女人配合起来,叫他们自己去创造后代,担 负起养育婴儿的责任。这样,人类就世世代代绵延下来, 并且一天比一天加多了。
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