主要内容
第一节 学前儿童意外伤害的预防与 安全意识的培养 学前儿童自救能力的训练与 培养
第二节
【实践与训练】 学前儿童常见意外伤 害的处理
第一节
学前儿童意外伤害的预防 与安全意识的培养
本节点睛 讲 小 授 结
根据WHO报告，意外伤害已成为大多数 国家0-14岁儿童及青少年的第一位死因， 并且儿童期伤害已被国际学术界确认为21世 纪儿童期重要健康问题和儿童保健领域里的 一个前沿课题。所以儿童意外伤害已成为当 代国家威胁儿童健康及生命的主要问题，已 经引起了全社会的广泛关注。
小 结
儿童需要保护, 同时对有理解力者 还需教育与训练, 过分受保护的儿童不 利于避免危险能力的培养, 父母与老师 应对儿童进行必要的安全教育, 培养他 们的自我保护意识, 增强儿童独立应付 环境、适应环境的自救能力, 以减少意 外伤害的发生。
讲 授
一、学前儿童自救意识的养成 二、学前儿童自救知识的普及
二 学前儿童意外伤害的现状
20世纪70年代末期，欧洲的流行病学报告表明， 意外伤害已成为儿童总死亡顺位的首位。 近十年以来，我国的研究表明：意外伤害是我国 0-14岁儿童首位死亡原因，死亡率为67. 13/10 万，占儿童总死亡的31.3% (1～14岁占55% ～ 71%)。
意外伤害使儿童早死或残疾，对儿童身心造成巨 大影响，给家庭和社会造成巨大的负担与损失。

身体与心理发育水平 行为气质、行为动机、行为偏离、攻 击性行为等行为因素 心理冲突、情绪压抑等心理因素
四 学前儿童意外伤害的种类与特征
（一）交通事故 （二）跌落 （三）烧伤与烫伤 （四）中毒 （五）溺水与窒息 （六）拐卖
五 学前儿童意外伤害预防与安全意识培养
（一）政府的安全法规与媒体宣传的影响
三 影响学前儿童意外伤害的危险因素
年龄因素
性别因素
家长因素
社会 环境
其他因素
（一）年龄
学前儿童是意外伤害的高危人群，年龄不一 样，学前儿童意外伤害的发生率也不一样。 美国儿童意外事故致死原因： 婴儿及5岁以下学前儿童,虐待、溺水和烧伤；5～9 岁学前儿童,车祸和行人意外；10～14岁组,车 祸；13～19岁年龄组,车祸、枪击和开枪自杀。 我国：0～岁组为意外窒息、坠落伤和烧烫伤； 1～3岁组依次为烧烫伤、跌伤、动物咬伤和交通伤 害；4～6岁组为跌伤、动物咬伤和烧烫伤、坠落伤、 溺水；5～14岁则是车祸。

（二）性别

男孩意外伤害发生率明显大于女孩，男女
之比为2.05～3.34：1，而且随着年龄增加比例
不断加大。

5～6岁男孩是意外伤害的高危人群。
（三）家长因素

学前儿童意外伤害与父母亲年龄，职业，
文化程度及家庭关系有密切关系。
（四）社会经济水平与环境因素

经济发展水平 地理环境
（五）其他因素
学前儿童意外伤害的处理与安全教育
学习目标 主要内容 实践与训练 重点内容网络图
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初步了解学前儿童意外伤害与急救的基本知识；
理解学前儿童安全教育的重要性及自救知识；
3 3 初步掌握学前儿童的意外伤害的种类及其特点；
4 掌握学前儿童自救能力训练的方法和技能； 5 掌握学前儿童意外伤害的急救原则，并学习常见 5 的急救方法和处理技术。
（二）家长的安全观念与安全教育
（三）学前儿童安全意识的养成
本节主要阐述了学前儿童意外伤害的概 念、学前儿童意外伤害的现状,以及影响学 前儿童意外伤害的各种危险因素。
介绍了学前儿童意外伤害的种类与特征, 并对学前儿童意外伤害的预防与安全意识 的培养提出建议。
第二节 学前儿童自救能力的训练与培养
本节点睛 讲 授
【实践与训练】
学前儿童常见意外伤害的处理
一 学前儿童常见损伤的种类与处理 方法 二 学前儿童意外伤害的急救技术
学前儿童常见损伤的种类与处理方法
（一）出血
（二）休克
（三）骨折与关节脱位
（四）烧伤(包括烫伤)、冻伤与中暑 （五）电损伤、溺水与咬蜇伤 （六）急性中毒 （七）异物入体
重点内容网络图
三、学前儿童自救能力的训练与 提高
一、学前儿童自救意识的养成
（一）学前儿童自理与自立
（二）学前儿童独立解决问题意识的培养
（三）家长正确的教养态度
二、学前儿童自救知识的普及
（一）危险生活用品的使用常识
（二）危险情境的警觉与自救常识
（三）避免危险处境的意识与方法
三、学前儿童自救能力的训练与提高
（一）自救团体训练体验营
讲 授
一、学前儿童意外伤害的概念
二、学前儿童意外伤害的现状
三、影响学前儿童意外伤害的危险因素
四、学前儿童意外伤害的种类与特征
五、学前儿童意外伤害预防与安全意识 培养
一、学前儿童意外伤害的概念
意外伤害（Unintentional Injury） 是指突然发生的各种事件对人体所造成 的损伤 意外伤害已成为大多数国家0-14岁儿童 及青少年的第一位死因 儿童期伤害已被国际学术界确认为21世 纪儿童期重要健康问题和儿童保健领域 里的一个前沿课题。
学前
儿童 意外 学前儿童意外伤害预防 与安全意识培养
学前儿童意外伤害的概念 学前儿童意外伤害的现状 影响学前儿童意外伤害 的危险因素 学前儿童意外伤害的种类 与特征 学前儿童意外伤害的预防 与安全意识的培养 学前儿童自救意识的养成
伤害
处理 与
安全
教育 学前儿童自救能力的训练 与培养
学前儿童自救知识的普及 学前儿童自救能力的训练 与提高
（二）幼儿园组织的自救课程
（三）社区与媒体的相关措施
学前儿童常见伤害的急救技术
（一）胸外心脏按压
（二）人工呼前儿童自救意识的养成 的重要性进行了说明,并阐述了在日 常生活中如何普及学前儿童的自救知 识。本节还对学前儿童自救能力的训 练方法进行具体指导。