第七单元 图形的运动（二）
7.2 平移
课题引入
1、你知道这些物体有什么特点吗？
教学新知
请同学们看，箭头图的运动方式是什么？
向（左） 平移（7）格 向（右） 平移（7）格 向（上） 平移（5）格 向（下） 平移（6）格
教学新知
下面这个图形的面积是多少？
1cm 面积是20平方厘米
知识梳理
知识点1：判断一个图形的平移变化
判断一个图形的平移变化，首先要找准关键的对应点，确定移动的方向 以后再从原来的点数到移动后的对应点，就可以确定这个图形向什么方向移 动了几格。
【例】下图中的小树先向（右）平移了（ 4 ）格，再向（ 下）平移了（5 ）格。
【方法小结】判断把一个 图形的移动变化，首先确定 移动的方向，其次平移几个 方格，要看图形一条边到对 应的移动后的边（或一个对 应的点）平移的格数。
知识梳理
知识点2：利用平移策略化不规则为规则
对于一些不规则的图形，我们可以利用平移的策略转化为规则图形去计 算面积或周长。 【例】如图，你能计算出下面平行四边形的面积吗？（1格表示1厘米。提示：想 办法将平行四边形平移成长方形）
面积就是15平方厘米
小练习
1、仔细观察，填一填。
小鱼先向（ 右）平移了（ 10）格，再向（上）平移了（ 5 ）格，又向（左） 平移了（8 ）格，最后向（下 ）平移了（2 ）格。
小练习
2、计算下面图形的面积。（每格边长为1厘米）
20平方厘米
20平方厘米
课堂练习
1、在方格纸上把 分别向上、向左、向右平移4格
课堂练习
2、你会接下去画一画吗?
课堂练习
3、你能计算下面图形的周长吗？
（10+8）×2=36（厘米）
课后作业
1、画一画。房子向右平移5格，小船向下平移4格
课后作业
拓展提高
1、如图是一个楼梯的剖面图，如果要给这个楼梯铺上地毯， 至少需要多少米的地毯？
3. 2+3=5米
拓展提高
2、用分数表示下面涂色部分
1
1
1
1
2
2
2
4
2、选择我能行
（1）一直角三角形向右平移4厘米，得到的图形是（ B）。
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
（2）一个图形在方格图中先向右平移7格，再向上平移5格，然后向左平。
A.回到原位置了
B.原位置向上平移了3格
C.原位置向上平移了2格