软件分类
软件
系统软件 应用软件>>
按应用软件的开发 方式和适用范围，软件分
通用应用软件 定制应用软件>>
商业软件>>
按照计算机软件发行 方式的不同，软件可分为
共享软件>>
自由软件>>
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阅读材料
一、导入
教学重点和难点
软件
计
计计
应用软件>>
计算 机 软 件 系 统
定制应用软件>>
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在学习和工作中，我们使用过的文字处理软件Word、上网浏览 软件Explorer等，这些软件设计精巧、易学易用，而且几乎人人都 需要使用，它们被称为通用应用软件。
定制应用软件
定制应用软件：按照用户的特定应用要求而专门设计开
发的软件。如：学校的教学管理系统、医院挂号计费系统等。
商业软件
需要我们向软件制作公司购买才能使用。其功能、性能通常要 经过严格的测试才能发行。
三、小结
1.计算机系统的构成？ 2.计算机软件的分类？ 3.计算机硬件、系统软件、应用软件三者之间 的关系? 4.常见的操作系统？ 5.操作系统的功能？ 6.举例自己的需求选择合适的操作系统和应用 软件？
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教材：河南大学出版社（2017版） 年级：七年级上册第一章第三节 作者：王来祥 QQ：1057023821 学校：赵固乡中心学校
软件制作公司不仅向我们提供程序和使用说明，还向我们提供 包括更新在内的技术服务。比如Windows 7就是一款商业软件，微 软公司经常提供补丁包等升级程序。
共享软件
一种“买前免费使用”的具有版权的软件，它通常允许用户使用 一段时间，也允许用户进行复制和自由传播，但过了试用期若还想继 续试用，需要缴费注册，成为注册用户才能继续使用。
自己所用（或所见）的计算机都安装了那些软件？这 些软件都是用来做什么事情的？
软件名称
类别
用途
应用软件分类
按应用软件的开 发方式和适用范围， 软件分
按照计算机软件 发行方式的不同，软 件可分为
通用应用软件
定制应用软件>> 商业软件>> 共享软件>> 自由软件>>
通用应用软件
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一、导入
教学过程：
一台新组装的计算机能够使用吗？
二、授新
计算机系统包括硬件系统和软件系统。
硬件是“躯体”——看得见的器件，软件的安装、 运行、存储都需要硬件的支持；
软件是“思想”——即程序，硬件的运行、信息 处理，都需要软件来指挥。
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软件 系统软件
系统软件
应用软件>>
操作系统>> 各种程序设计语言的语言处理程序 故障诊断程序 其它服务性程序
计算 机 软 件 系 统
教学目标
①掌握计算机系统的构成和计算机软件的分类。 ②理解计算机硬件、系统软件、应用软件三者 之间的关系。 ③了解常见的操作系统，能够根据自己的需求 选择合适的操作系统和应用软件。
教学重点和难点
重点：计算机系统的构成、操作系统的功能和 常见的操作系统，应用软件的分类。 难点：计算机硬件、系统软件、应用软件之间 的关系以及如何选择合适的应用软件是本节的 教学。
1.操作系统
操作系统（Operation System，简称OS）是最重 要的系统软件。它专门负责管理计算机的各种资 源，并提供操作计算机所需的界面。
中央处理器管理
功能
存储器管 输入输出设备管理
文件系统管理
意义
有了操作系统，人们才可以方 便自如地使用计算机。
个人计算机上常用的操作系统有WindowsXP、 Windows7、
Windows10 ，其他操作系统还有Macos 、Linux、Android等。
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探究活动 1
1.在我们身边有许多信息技术设备，他们有没有操 作系统，都使用什么操作系统？
设备名称 是否有操作系统
操作系统名称
手机
智能电视
数码相机
2.查找资料，看看还有那些计算机操作系统在我们 身边有许多信息技术设备，他们有没有操作系统，都使 用什么操作系统？
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2.应用软件
安装了操作系统，计算机会工作了，我们的学习、 工作、生活中遇到的问题是否就可以解决了呢？
应用软件：为了解决具体应用问题，满足某种特
定功能而编制的软件。
探究活动 2
自由软件
又叫“开放源代码的软件”，用户可共享自由软件，允许随意拷 贝、修改其源代码，允许销售和自由传播。
但是，对软件源代码的任何修改都必须向所有用户公开，还必须 允许此后的用户有进一步拷贝和修改的自由。
自由软件有利于软件共享和技术创新，它的出现成就了Apache服 务器软件和Linux操作系统等一大批软件精品的产生。