活动一 快乐的节日
快乐的“六一”
（快乐的节日）
活动一 快乐的节日
（我们的节日）
讨论：你感到最快乐的“六一”儿童节是怎 样度过的？今年的“六一”儿童节你有什么愿 望？
各地小朋友相聚六一
欢庆六一
家长和小朋友们一起过六一
六一节文艺晚会
活动一 快乐的节日
学生分组汇报表演，表达对 “六一”儿童节的喜爱之情。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（生活在战争贫穷饥饿中的儿童）
世界上还有一些贫困地区和国家的儿童过着 不幸的生活，你了解哪些？对此你有什么想法 呢？
活动三 我们的祝福
（爱心传递）
学生以自己喜欢的方式，或画一画，或写 一写，表达对生活战争、饥饿与贫穷中的儿童 的友谊和祝愿。
生活在战争中的儿童 生活在贫穷和饥饿中的儿童
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everyt的关心）
讨论：你从画面中了解到什么？你还知道哪 些社会关心爱护儿童的事例。
活动二 社会的关爱
（娃哈哈）
活动二 社会的关爱
（世界儿童是一家）
讨论：其他国家和地区的小朋友是怎样度 过自己的节日的？（把收集到的资料加以整理， 在班内展示。可以是图片展、文字展或实物 展。）
活动三 我们的祝福