北京师范大学专职辅导员招聘笔试题目
今天参加了师大的辅导员笔试，感觉好难，现把考试题目整理出来，以供大家参考。

一、简答题（每题6分，共30分）
1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中对高等教育人才培养质量和体制改革的论述有哪些？
2.当代大学生中学风建设的主要问题有哪些？作为专职辅导员你将采取什么措施加强学风建设？
3.辅导员在面对学生就业过程中的职责是什么？怎样更好的帮助学生就业？（原话记不清了，大概这意思）
4.约翰·霍兰德的职业兴趣理论（六边形理论）是什么？人格类型、个人兴趣和职业之间有什么关系？
5.作为一名专职辅导员，如果在工作三个月后你感觉到繁重的工作压力过大，而且可能出现记忆减退、心情烦躁、无法面对学生、不愿意进办公室等情况，这时，你如何进行心理调试？
二、案例分析题（10分）
(只能记住大概的)有学生李某，家庭贫穷，性格内向，学习成绩优异。

进入大学后的两个月，精神消沉，懒散，经过迟到旷课，沉默寡言，平时只和同乡的张某有接触，和其他同学几乎不来往。

班主任在知道这一情况后，几次找到李某问询原因，李某均不回答，后来在老师的逼问下承认自己压力过大，有厌学情绪，想退学，班主任老师立即积极鼓励，并说了自己当年克服困难、走向成功的例子，谈话后，李某经常躲着班主任，对班主任的关心不再理睬。

在这个案例中，班主任的处理方式是否正确？如果你是班主任，你讲如何处理这种情况？
三、论述题（30分）
从下面六种思潮中选择三种，阐述其思潮主张以及对当代大学生的影响。

（1）社会民主主义思潮（2）自由主义思潮（3）新左派思潮
（4）消费主义思潮（5）新民族主义思潮（6）文化保守主义思潮
四、材料分析题（30分）
分析下面两段文字，并利用材料谈谈你对学生工作的理解。

“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。

恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。

仁义礼智非由外铄我也，我固有之也。

”
——《xx·告子上》
今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉；生而有疾恶焉，顺是，故残贼生而忠信亡焉；生而有耳目之欲，有好声色焉，顺是，故淫乱生而礼义文理亡焉。

然则从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯分乱理而归于暴。

——《xx第二十三·性恶》
——《xx·告子上》
今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉；生而有疾恶焉，顺是，故残贼生而忠信亡焉；生而有耳目之欲，有好声色焉，顺是，故淫乱生而礼义文理亡焉。

然则从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯分乱理而归于暴。

——《xx第二十三·性恶》。