吃水果教案
教学内容：上海出版社培智语文第四册第十课吃水果
教学目标：认识各种水果，并且知道不同吃水果吃法。

重点：教授如何正确吃水果
难点：切、剥、削的读音
道具：各种水果的实物、购物篮、水果刀、削皮器等
新授：
今天老师给大家带一位新朋友----巧虎，（巧虎手偶）。

我们应该怎样和巧虎打招呼？
巧虎家要来客人，妈妈让巧虎去超市买些水果招待客人。

师拿出购物清单，（幻灯片呈现）找生读购物清单需要买的水果。

（幻灯片呈现超市画面）让生在超市画面上依次找出需要买的水果。

师拿出实物西瓜、香蕉、橙子、橘子、苹果、梨放入购物篮。

（依次板书水果名称）
现在我们帮巧虎买到全部水果，他想让我们帮他把这些水果处理一下摆一个漂亮水果盘招待客人。

你们愿意帮忙吗？
1、师拿西瓜。

我们平时怎样吃西瓜？导入切西瓜（板书切西瓜）齐读。

视频教授如何切西瓜。

找生上讲台前师指导操作切西瓜。

西瓜除了平时这种切西瓜方法，还可以切出很多花样。

（幻灯片图片呈现花样切西瓜）。

2、除了西瓜需要切开才能吃，我们买的这些水果那个还需要切开吃方便。

导入切橙子。

（板书切橙子）。

找生操作切橙子。

3、香蕉和橘子我们平时需要怎样吃？剥开。

（幻灯片剥香蕉、橘子）板书剥香蕉、橘子。

找生讲台前操作剥香蕉、橘子。

说说香蕉皮、橘子皮作用。

4、苹果、梨要是去皮吃怎样去皮？削苹果、梨。

（幻灯片呈现削苹果、梨。

）板书削苹果、梨。

生用削皮器削苹果皮、梨皮。

总结：切西瓜橙子
剥香蕉橘子
削苹果梨
练习说句子：看图说谁在干什么？
把摆好水果拼盘分给学生品尝。

课堂拓展：吃完的水果皮不能乱扔。

拓展爱护环境教育（爱护环境图片，音乐伴奏）
作业：用今天所学的吃水果方法，给爸爸妈妈做一个漂亮的水果拼盘。