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三年级下册第一单元习作《家乡的景物》






1、确定主题 你要写家乡的什么风景,风景最吸引你的 是什么特点?(美丽、壮观、历史悠久、神奇……) 2、确定你写作的顺序(你要按什么顺序来写你家乡的风景? 从上到下、从远到近、从高到低、从局部到整体……) 3、根据主题确定题目 创设一个好题目,点名你作文的主 题:《美丽的 》、《家乡的 》 4、首段:开门见山(说说自己的家乡在哪里,直接点名自 己要写的美景,并简单介绍它吸引你的原因……) 5、主体-抓住特点,按顺序具体书写 按照顺序介绍自己家乡的风景。在介绍的过程中,要注意 别人没有游览过,所以你要具体地写一写——抓好扩点: 比如说梅花美,怎么美呢?石头奇形怪状,怎么怪呢?水 很清,怎么清呢?

结尾
1、朋友,你若是到广丰,别忘了浏览一下 某某。 2、我爱家乡的某某,我更爱拥有某某的家 乡。 3、这就是美丽的某某,这就是我们家乡的 某某!
家乡的太阳山





我的家乡有一个休闲娱乐的好地方一一太阳山。那里风景优美,景色宜 人,让去过的人们留连忘返。 在鸟雨花香的春天,一进太阳山门就是一片绿油油的草地,中间有一大 花园,花园里盛开着五颜六色的花朵,红的似火,粉的像霞,白的如雪, 黄的胜金……在绿色的衬托下,多姿多彩,显得更加美丽。小蜜蜂和蝴蝶 在花丛中嬉戏,尽情飞舞,惹人喜爱。 花园的前面是一片湖,湖水清澈明净。里面有鱼儿畅游,偶尔还会跳出 水面,像在跟游人嬉戏。要是有游人乘坐汽艇观光,就打破了湖面的平静, 后面溅起一朵朵白色的浪花。 湖岸有长长的大桥,可以在上面闲庭信步,与游伴漫步谈心,惬意极了! 走过桥,拾级而上,就到了半山腰的凉亭,凉亭里面有个圆形的石桌和四 个小石凳,游人可以在上面休息,下棋打牌……山上树木郁郁葱葱,不时 传来鸟儿婉转的歌唱,动听极了! 山脚下有一座庙叫“常泰寺”,外观古朴雄伟,庄严肃穆。里面有很多 佛像,这些佛像神态各异,栩栩如生,许多虔诚的香客到这里上香拜佛, 祈求平安幸福。 太阳山就是一幅美丽的山水画,游客就成了画中人。 多么美丽的太阳山啊!我爱我们家乡的太阳山!
6、结尾-表达热爱家乡的感情:(风景如此动人,我们 不禁要感叹,家乡的美景真是动人,我们热爱我们的
好词:
波光粼粼、微波荡漾、栩栩如生、 活灵活现、雄伟壮观、郁郁葱葱、 高耸入云、摇曳多资、争奇斗艳、 绿树成荫、古木参天、流连忘返、 赏心悦目、如诗如画、风光宜人、
让我们拿起手中的笔,书写家乡 的美景,抒发爱乡的情怀,把我 们可爱的家乡介绍给更多的伙伴 们吧!别忘了,先想好一和美丽 的题目,然后想清楚按什么顺序 写,抓住什么特点写。注意写出 自己的想象和联想 参考题目:《美丽的家乡》 《我爱我的家乡》 《家乡的小河》 ……
二、按一定的顺序仔细观察景物,按一 定的顺序写。
1、按时间顺序 2、按空间顺序 3、按从整体到局部或从局部 到整体的顺序
三、展开丰富的想象;
我忽然觉得自己仿佛······
四、描写抒情结合充分表达自己的感情
要表达出对家乡的热爱之情。在同学们介 绍家乡的景物时,一定心中充满了自豪感、 喜悦感,那么在写作文的过程中,可以把 你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作 文中去,就像《珍珠泉》的作者描写完珍 珠泉的特点后写到:“这就是美丽的珍珠 泉,这就是我们村的珍珠泉!”瞧,作者 对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来 了!
顺峰山公园一角 阳春三月,我来到顺德有名的顺峰山公园游玩。站在 湖边,望着宽阔的湖面,我由衷地发出赞叹:“好美的湖
啊!” 近处,一簇向水面伸出的枝条,宛如少女在对着湖面正在梳妆 打扮,在微风吹拂,又像许多仙女在随风舞蹈。平静的湖面真像一 面大镜子,倒映出蓝天、白云、绿树、高塔……湖水变得更美了。 湖的对面长着许多 葱葱郁郁的树木,像无数的战士在守卫着自己的 领土。 远处,有一座翠绿色的山,如同一条卧龙横卧在水面上。山上 有一座高塔,如同国王一样守卫着自己的边疆、保护着自己的子民。 更远处有几幢错落有致的白色的高楼。可千万别以为这几幢高 楼与其他城市的楼一样普通哦。到了晚上,楼上的灯火金碧辉煌, 倒映在水中,五光十色,会使你觉得不像在人间,而是在天堂呢! 顺峰山公园真美呀!,我为家乡有这样的美景而感到无比自豪!
家乡的油菜花
我爱我的家乡,那里有美丽的油菜花、目不暇接的美景、可口的水果……, 但我还是喜欢那美丽的油菜花。 春节,我和爸爸妈妈一起回到家乡去给年迈的外公外婆拜年,也去看看 后院里那美丽的油菜花。一走进去,油菜花香就勾住了我的小脚丫,使我们 一步一步地向前迈去。 一丛丛,一簇簇,一片金黄,一会儿,下起蒙蒙细雨。我本来要去屋子 里拿伞的,可是油菜花的美丽勾住了我的脚。那菲菲的雨丝淋在了我的脸上, 是那样清凉,那样舒适。油菜花从在雨丝的衬托下显得跟加美丽了。仿佛给 油菜花从带来了一顶用小雨做成的“小凉帽”。一阵另人舒心的凉风吹来, 油菜花从“舞”了起来!刚开始的时候是只有一株油菜花在“舞蹈”,后来 是一丛,紧接着全部的油菜花都动了起来!你你若是看见这样的美景,就再 也不想看其它景色了。 雨后,油菜花更美丽了。雨珠滚落在花瓣上舞蹈,瞬间,油菜花变成了 小小的帆船。太阳出来了,阳光洒在花丛中,颜色更加鲜艳。它们就像一个 个穿着新装的皇帝,抬起高傲的头面向太阳,仿佛在向太阳说“怎么?你敢 跟我比美吗?” 傍晚,整个小村子渐渐安静了下来,商人们都打烊了,可是油菜花还开 着,不过没有上午那么艳了。渐渐地,渐渐地黑夜仿佛给油菜花披上了一件 黑衣裳,油菜花也睡着了。 好一片金黄的世界呀!那样神秘,那样美丽。我爱家乡的油菜花。
开头句子
1、我的家乡广丰是个风景优美的地方,我喜欢家乡的某 某。 2、我的家乡很美,最美的是远近闻名的某某。那里不仅有 某某,还有……几十里连成一片,就像黄色的海洋。 3、在我的家乡广丰,有一个迷人的地方,那就是某某。 4、我向往气势雄伟的长城,赞美那水势汹涌的长江,但我 更爱家乡那美丽的某某。 5、有人喜欢雄伟壮观的三清山,有人喜欢碧波荡漾的小河, 而我最喜欢的是我家乡的某某。 6、我的家乡有一个休闲娱乐的好地方——屏风山。那里风 景优美,景色宜人,让去过的人们留连忘返。
介绍家乡景物
你的家乡一定有优美的风景吧?你发现 了吗?请选择一处向大家介绍。先分小组互 相介绍,介绍的时候,讲清这处风景在什么 地方,有哪些特点,要表达出对家乡热爱的 感情。一个同学介绍时,其他同学要认真听, 可以加以补充,也可以提出问题,介绍的同 学要耐心解答。然后,推选代表在班上交流。 最后评一评,哪些同学在这次口语交际中进 步大。
习作标准:
1、选好你要介绍的一处景物 2、写出景物的特点; 3、按一定的顺序写清楚; 4、展开丰富的想象; 5、表达热爱家乡的感情。
一、抓住景物的特点写
村头的荷塘很美。荷叶有的像倒扣的草帽; 有的探出水面,站在水中,像一个上岗的哨兵, 守候在荷花的身旁;有的漂在水面上,像一个碧 绿的瓷盘,为荷花收集着雨露。高高矮矮,大大 小小的荷花,点缀在荷叶中间,随着清风摇荡。 秋天的池塘真像是一幅无以伦比的风景画。站在 远处,看到荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在 水中,偶尔被风一吹,荷花左右摇动,又像少女 在翩翩起舞,深深的吸一口气,就会闻到淡淡一 种的清香。来到荷花跟前,看到的却又是另一种 情景,闻到的香味则更加浓郁。
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