名著阅读复习05市模⒈晁盖率领五千人马攻打，中计被围，又被一箭射中脸上。

箭上铸有“史文恭”三个字。

05中考⒈宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，！”⒉当简·爱就要答应表兄圣·约翰求婚的时候，内心矛盾、情绪激动的她似乎听到了一个声音在叫唤着——“！”于是，简·爱飞也似的走到门边，冲进花园，挣脱了圣·约翰。

她意识到自己该处于支配地位了。

⒊祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。

就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了，他们的情景把祥子最大的希望给打破了。

06市模⒈宋江全伙受招安的第二天，天子命御驾指挥使直至宋江营中，口传圣旨，要“___________________”。

众头领听的，心中不悦。

⒉唐僧历经，才在如来那里取得三藏经，却不料因未给阿傩、伽叶送“人事”，取得的只是无字经。

⒊《牛虻》一书影响了保尔的一生：保尔学习《牛虻》忍受巨大痛苦，而不在任何人面前以任何方式流露出来，成为革命者；保尔也学习《牛虻》以苦行僧式考验意志（后来被自己否定），按《牛虻》的方式对待和处理与的感情。

06中考⒈唐三藏西行，在两界山与太保拜别，只听得山脚下叫喊如雷道：“， _______！”三藏与太保惊慌之余，得知这叫声来自山下石匣中的老猿，这老猿就是当年大闹天宫的孙悟空。

⒊简·爱离开桑菲尔德后，遭受了、和等种种苦难，在一个漆黑的夜晚，精疲力竭的她被圣约翰收留。

07市模⒉宋公明三打祝家庄用的是（人名）的计。

收容了等十二位头领。

07中考⒈宋江在梁山排九宫八卦阵，用吴用之计，杀得枢密使胆寒心碎，梦里也怕，大军三停折了两停。

⒉被孙侦探敲诈的当晚，祥子来到曹宅隔壁的王家，找到车夫老程。

为了证明自己的清白，祥子，让老程做个见证。

⒊《海底两万里》中，阿隆纳斯教授与尼摩船长在海底森林旅行时，遇到了。

08市一模⒉尸魔变作、、三次戏弄唐僧，被大圣一一识破，用棍子打死。

08市二模⒈《水浒传》第七十一回是“忠义堂石碣受天文梁山泊英雄排座次”。

这块“石碣”的前后刻的是一百单八将的名字，其两侧刻的分别是“”和“”。

⒉当保尔认为自己失去了最宝贵的东西——斗争的能力，没有活的必要，用勃郎宁手枪对着自己的眼睛时，他又想到，他设想通过学习，通过文学的道路，重返战斗行列。

08中考⒈《西游记》中写到孙悟空被老魔(狮王)吞下，用，迫使老魔答应送唐僧师徒四人过山。

09市试测⒋《水浒传》里“三山聚义打青州”中的“三山”指的是、、。

09市一模⒊在《钢铁是怎样炼成的》一书中，少年保尔最喜欢读的书是《》，对保尔一生产生巨大影响的一部书是《》。

⒋在《骆驼祥子》中，当祥子苦寻小福子时，是（人物）猜测到小福子的下落，并用自己的身世和蚂蚱的比喻让祥子明白：。

09市二模⒋在《水浒》中，“宋公明一打祝家庄”的缘由是；失败的原因是：。

09中考⒈《简·爱》中，当简·爱发现自己爱上罗切斯特之后，为了提醒自己不痴心妄想，她想为自己画一幅自画像，并在画像下面写上对自己的评价：。

⒉《水浒传》中，鲁达在十字坡险遭暗算，幸得张青相救死里逃生；（人名）在揭阳岭也险成人肉馒头，幸得（人名）相救，化险为夷。

10市一模10中考7.请依据名著阅读积累，填写下列表格。

（3分）7.名著阅读：请根据下面提供的“关键词”，填写相应的内容。

（6分）⑴关键词：《水浒》花和尚人物：（花和尚）情节示例：花和尚帮助金氏妇女逃走，恐店小二追赶，坐了两个时辰后，动身去打镇关西。

性格评价：⑵关键词：保尔钢铁意志名著：《》情节示例：11市二模⑴在《骆驼祥子》中，有两个女人的死对祥子的命运产生了巨大的影响：的死，让祥子的理想第三次破灭；小福子的死，让祥子。

⑵《水浒》108位好汉中有许多是被逼上梁山的，请选择其中的一位人物并概括其被逼上梁山的过程。

人物：过程概括：11中考7.请依据你阅读名著的积累和体验，填写相应的内容。

(6分)⑴提示词：《骆驼祥子》人物经历主题①三起三落(任举两例)：②主题：⑵12市一模7.名著阅读：阅读下面选文，回答问题。

（6分）刘唐道：“此处黄泥冈较远，何处可以容身？”A道：“只这个白胜家便是我们安身处，亦还要用了白胜。

”晁盖道：“吴先生，我等还是软取，却是硬取？”A笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景，力则力取，智则智取。

我有一条计策，不知中你们意否?如此，如此。

”晁盖听了大喜道：“好妙计!不枉了称你做智多星! ……”（节选自《水浒》）⑴选文中的A是（人物姓名）。

（1分）⑵概括选文中“一条计策”所指向的故事内容。

（不超出所给字格）（2分）7.名著阅读：阅读下面选文，回答问题。

（6分）他已经完全感觉不到个人的存在，这些日子，日日夜夜都在进行激烈的战斗。

他融合在集体之中，和每个战士一样，脑子里只有“我们”：我们团，我们骑兵连，我们旅。

⑴文段中的“他”是，本段选自《》。

（2分）⑵下面选项中与“他”有关的两个情节是（）（）。

（4分）A．他曾因为染上伤寒，发高烧，病了很长时间，被迫离开部队。

B．他忘记了是往哪里走呢。

他昂着头，双手紧紧握住车把，眼放着光，迈着大步往前走。

C．他失去了视力，用硬纸板刻出一条条空格，在上面艰难地写作。

D．他在一场火灾中双目失明，丧失了一只手，却迎来了他心爱的姑娘。

12中考⑴根据《简·爱》中简·爱的经历，仿照所给句子，续写一句话。

（3分）在舅妈家，简·爱直斥骄横凶暴的表哥，她的刚烈令人敬佩；在慈善学校，简·爱深夜去看望病重的海伦，她的善良令人感动；，，。

⑵阅读《水浒》选文，回答问题。

（3分）却说宋江、柴进先归到忠义堂上，和众兄弟们正说李逵的事，只见黑旋风脱得赤条条地，背上负一把荆杖，跪在堂前，低着头，口里不做一声。

宋江笑道：“你那黑厮，怎地负荆？只这等饶了你不成！”李逵道：“兄弟的不是了！哥哥拣大棍打几十罢！”①本段选文表现了李逵的性格。

（1分）②戴宗曾评价李逵：“虽是愚蠢，不省理法，也有些小好处。

”除选文情节，请再概述一个表现李逵“小好处”的故事情节。

（不超出所给字格）（2分）13市一模⑴下面两段文字节选自甲、乙两位同学的读书心得。

你赞同哪位同学的观点？请概括原著中的一个情节支持你的观点。

（2分）[甲] 祥子的身上缺乏一种对压迫的反抗精神。

[乙] 祥子能忍受委屈，但也会起来反抗。

⑵依据《水浒》故事情节，仿照画线句续写两句话。

（4分）武松的身上有一股“刚强之气”：景阳冈上，明知山有虎偏向虎山行，是刚强；哥哥被害后，他绝不苦求受贿的知县，是刚强；，，是刚强；，，是刚强。

13市二模6.概述名著中的情节，补写句子。

（6分）行走人世间，我们需要修养人生的智慧。

学会适时放低自己是一种智慧，它可以让我们得以保全，伺机而发，正如《水浒》中的林冲，。

⑵依据《水浒》故事情节，依照画线句续写两句话。

(4分)智，在吴用身上体现最明显：他巧借天气炎热之机，用掺了蒙汗药的酒麻翻杨志等人，是智;他巧借官军不知梁山泊虚实之机，十面埋伏大败童贯，是智; ，，是智; ，，是智。

14市一模⑴依据《水浒》阅读积累，判断下面这副对联刻画的是那位人物，并任选对联中提及的一个情节加以概括。

（3分）上联：提斧杀人存孝义下联：砍旗扯诏为弟兄刻画的人物：情节概括：⑵依据《简·爱》故事情节，仿照画线句续写一句话。

（3分）自省，让简·爱不断地校正人生的航向，走向成熟；当她在洛伍德学校任教两年后，她自省那里的常规生活没有自己所追求的自由，她选择了新的职业；，，。

14市二模⑴人们依据《水浒》故事情节编写出许多耐人寻味的歇后语，如：王伦当寨主——不能容人。

请任选下面一条歇后语，概括其相关情节。

（3分）歇后语[1]：张顺浪里斗李逵——以长击短歇后语[2]：鲁提辖拳打镇关西——抱打不平情节概括：⑵根据《海底两万里》的阅读积累，补写一句话。

（3分）凡尔纳笔下的人物多是品质高尚的人。

如勇敢善良的尼摩船长，与大鲨鱼搏斗救出采珠人并送他珍珠；如，。

这些人物形象历久而弥新，给人类的精神世界提供了无限正能量。

14中考⑴有一位同学，读了《水浒》之后，写了一副对联，请判断对联说的是哪个人物，并概述对联中提及的一个情节。

（不超出所给字格）（3分）对联：打山门拔杨柳洒家自洒，闻潮信圆六和吾身非吾人物：情节概述：。

（30字以内）⑵班长要为升旗仪式写一篇以“自强不息”为主题的演讲稿，他打算用保尔的事迹作例子。

请你依据阅读《钢铁是怎样炼成的》的积累，仿照下面的示例，帮他再举一例。

（3分）示例：为了让生命更有意义，双目失明的保尔拿起笔来顽强地从事创作，甚至手稿丢失也不放弃。

举例：_____________ ，______________ ，_____________ 。

15市一模⑴清人涨潮说：“《水浒》是一部怒书。

”后世学者从多个角度注释了“怒”的含义，其中有两种注释是：①人物之怒；②读者之怒。

请结合相关情节谈谈你感受较深的一种注释。

（4分）⑵《骆驼祥子》里的虎妞和《简·爱》中的简，都向往爱情，却有着不同的爱情观，请分别用一句话概括出她们的爱情观。

（2分）15市二模⑴明末清初评论家金圣叹曾对《水浒》中的人物有过这样的评价：李逵，真人也；宋江，假人也。

请你结合原著情节加以阐释。

（4分）15中考⑴《水浒》中有些人物的性格是发展变化的。

例如，林冲的性格起初主要表现为，而在“林教头风雪山神庙”一回中，他爆发出了精神。

（2分）⑵有人说：“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。

”请以《骆驼祥子》中的祥子为例，从正反两方面各概括一个情节印证这句话。

（4分）16市一模⑴古语有“少不读《水浒》”之说，认为书中有许多滥杀无辜的场景，会对青少年造成不良影响。

你对此有怎样的看法？请结合原著内容加以说明。

（4分）⑵根据你的阅读体验，把下面的句子补写完整。

（2分）阅读的目的其实就是开启心智，提升情商。

阅读《简·爱》，我明白真正的爱情要建立在平等的基础上；阅读《钢铁是怎样炼成的》，我明白。

16市二模⑵根据你的阅读积累，把下面的句子补写完整。

（3分）《水浒》中，兄弟情深。

这里有鲁智深大闹野猪林，打差拨救林冲，并一路护送；这里有武松为兄长报仇，怒杀西门庆，自己被刺配；这里有。

16中考⑴在一篇题为《匪性与奴性的结合》的文章中，作者认为《水浒》中的李逵在宋江面前是一个“缺乏独立人格而甘愿为奴的形象。

你是否认同这位作者的观点？请结合原著内容简述你的理由。

（4分）⑵根据你的阅读积累，把下面的句子补写完整（2分）知识就是力量。

在《海底两万里》中，尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境：当他们遭遇土著人的攻击时，尼摩船长用电击退了围攻者；，。