价值观
人应该怎样存在更有价值
历史唯物主义 第11课 寻觅社会的真谛
如何看待社会历史
第六课 探求真理的历程
人的认识从何而来
• 最近坊间流传这样一 种说法：碳酸饮料可 以延长花期！
• 此言一出顿时引起了 大家的广泛关注，也 许就连碳酸饮料的发 明者也想不到自己的 发明还有这样的功效 ……
• 碳酸饮料（Sodas）的生产始于18世纪末至19世纪初。 • 最初的发现是从饮用天然涌出的碳酸泉水开始的。 • 1772年英国人普里司特莱(Priestley)发明了制造碳酸
生产工具、技术手段
人们
碳酸饮料
低卡碳酸
饮料
辩证法
（2）实践具有主观能动性
• 碳酸饮料的前身是天然矿泉水。在15世纪中期的 意大利，它最初用于治疗目的。
• 以后证实，人为地将水和二氧化碳气混合在一起 ，会具有一种特异的风味。
• 1772年英国人普里司特莱(Priestley)成为制造碳 酸饮料的始祖。
• 4.天气预报说2014年10月28日多云转晴，最高温度14度
，最低温度4度
属于科学实验实践活动
• 5.2014年10月24日，我国探月工程三期实施从月球轨道
返回地球的飞行实验
属于认识活动
一、实践：
1. 含义：人们改造客观世界的物质性活动 2. 特点：客观物质性；主观能动性；
社会历史性
3. 基本形式：生产实践；变革社会的实践；
人们
能 动 性
区别动物本能
实践的含义
对象
改造客观世界
物质性活动
自然界
引 人类社会
起
表
变
现
化
区别纯主观思维活动
形式多样
• 改造自然的生产实践——最基本 • 探索世界规律的科学实验活动（科技是第一生
产力） • 变革社会的实践 43页专家点评
普里司特莱发明碳酸饮料的活动体现了哪些基本 的实践形式？
注意
活动，是社会历史性活动。
• 实践：主观见之于客观的活动。
材料 蜘蛛织网
人们认识了杂 交水稻的遗传 规律 观看芭蕾舞演 出
“神十发射成 功”
是实践吗 不是
不是
Байду номын сангаас
原因
不是人的活动 实践的主体—人
这是认识行为 实践的行为—改造
不是 是
观看—主观世界的活动 实践的对象—客观世界
是人类改造客观事 物的物质性活动, 属于科学实验
生活与哲学的基本框架
基本框架
哲学概述——第1、2、3课 生活智慧与时代精神
唯物论 第4、5课“探索世界本质、把握思维的奥秘”
辩证
世界的本原是什么
唯物 辩证法 第7、8、9、10课“思维方法与创新意识”
主义
世界的存在方式是怎样的
认识论 第6课“求索真理的历程”
人生观
人类怎样认识世界、改造世界
第12课 “实现人生的价值”
如何检验认识的正确与否？
清水
可乐
雪碧
这是三天后照的照片，你看到了什么？
1.实践是检验认识真理性的唯一标准
1.选择一种普通鲜花（康乃馨、 玫瑰、百合……） 2.在三个同样大小花瓶（其他容 器皆可）中分别放入等量的清水、 有色碳酸饮料（可乐）、无色碳 酸饮料（雪碧） 3.每个花瓶中放2-3只鲜花 记录鲜花1天后、3天后、5天后 花朵和枝叶的变化情况。
是对是错？
下列内容哪些属于实践活动？
• 1.动物界最高超的纺织工织布鸟正在编制精美的鸟巢 • 2.为满足换乘需求，对地铁5号线站台进行了加宽改造 • 3.全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系
，建设社会主义 • 法治国家 • 4.天气预报说2014年10月28日多云转晴，最高温度14度
，最低温度4度 • 5.2014年10月24，我国探月工程三期实施从月球轨道返
• 实践是人们改造客观世界的物质性活动。 两层含义： 42页第一段
• 其一，凡是实践，都是以人为主体、以客 观事物为对象的物质性活动；
• 其二，实践是一种直接现实性活动，它可 以把人们头脑中的观念的存在变为现实的 存在。
连接主观与 客观的桥梁
物质性活动
手段是客观的
生产工具、技术手段
人们
矿泉水
主体是客观的
如何检验认识正确与否？
正确认识 — —
主观与客观相符 成功
认识
实践产生的结果
失败
错误认识
主观与客观相悖
实践如何检验认识真理性：
把指导实践的认识与实践产生的客观结果
对照
45页倒数第六行
大家不能确定碳酸饮料对于花期延长的效果是怎样 的，实验的花朵自己也不会说“碳酸饮料可以延长 自己的花期”。
人的主观认识本身不能证明 认识对象本身不会“自言其明”
碳酸饮料
对象是客观的
结果是客观的
（1）实践具有客观物质性
唯物论
为什么碳酸饮料一经问世就广受欢迎？
时至今日，为什么各大饮料公司又相 继推出低卡碳酸饮料？
随着人们健康消费意识 的升级，果汁饮料、茶 饮料等市场出现快速增 长的态势，而碳酸饮料 市场则出现了萎缩。可 口可乐、百事纷纷调整 战略，推出“健怡”、 “轻怡”等低糖、低热 量碳酸饮料。
• 1807年美国推出果汁碳酸水，以此为开端开始工 业化生产。
• 碳酸饮料巨头可口可乐公司诞生于1866年，100多 年来以其严谨高效的组织结构，和前瞻的战略眼 光一直成为业界的领跑者……
（3）实践具有历史性、社会性
全面理解实践
• 实践：是人们改造客观世界的物质性活动。 • 实践：是人有意识、有目的地改造客观世界的物质
科学实验
二、实践与认识的辩证关系
1.选择一种普通鲜花（康乃 馨、玫瑰、百合……） 2.在三个同样大小花瓶（其 他容器皆可）中分别放入等 量的清水、有色碳酸饮料 （可乐）、无色碳酸饮料 （雪碧） 3.每个花瓶中放2-3只鲜花
• 三个答案哪一个正确？
清水 有色碳酸 无色碳酸
鲜花1天后、3天后、5天后花朵和枝叶的变化情况
回地球的飞行实验
是对是错？
下列内容哪些属于实践活动？
• 1.动物界最高超的纺织工织布鸟正在属于编动制物精的美本的能鸟活动巢
• 2.为满足换乘需求，对地铁5号线站台属进于行生了产加实践宽活改动造
• 3.全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系
，建设社会属主于变义革社会实践活动
属于认识活动
• 法治国家
饱和水的设备，成为制造碳酸饮料的始祖。 • 1807年美国推出果汁碳酸水，在碳酸水中添加果汁用
以调味，这种产品受到欢迎，以此为开端开始工业化 生产。
发明碳酸饮料需要具备哪些基本要素？ 这些要素有什么共同的特征？
碳酸饮料的发明——实践的含义
活动
生产工具、技术手段
人们
矿泉水
碳酸饮料
实践是人们改造客观世界的物质性活动