《X线影像诊断学》课程考核实施方案【适用于医学影像学专业】一、课程性质和简介X线影像诊断学是一门考试课，包括理论和实践教学两部分，其中理论学时：138学时，实践学时：72学时，共计210学时。
X线影像诊断学是利用X线、CT、MRI的特性，研究人体结构和器官在疾病过程中显示出来的形态、异常影像和功能的改变，并运用唯物辩证法对这这些改变进行综合分析和判断病变性质的一门专业学科。
其任务是使学生了解影像诊断的应用原理、价值和限度，熟悉影像检查方法及检查前后的注意事项及其应用范围，掌握各系统的正常以及基本病变的影像学表现，掌握各系统的常见病和多发病的影像学诊断与鉴别要点。
二、考核形式、内容及要求本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。
形成性考核成绩占课程总成绩的40％，终结性考试成绩占课程总成绩的60％。
（一）形成性考核说明：共分为4种形式1、出勤考核，占课程总成绩的5％，满分100分。
由主讲教师随机选择10个学时进行考核，每次出勤占10分。
2、课堂提问，占课程总成绩的5％，满分100分。
由主讲教师随机选择进行考核，每人2次以上回答问题。
3、阶段考试，占课程总成绩的20％，满分100分。
测试时间：60分钟。
测试形式：闭卷。
4、实验报告，占课程总成绩的10％，满分100分。
按照教学计划和教学大纲要求，进行实践技能考核。
（二）终结性考核终结性考试是在形成性考核的检查上进行的，考核学生是否达到教育教学目标及达标的程度，并评定出学生的学业成绩。
命题依据《辽宁医学院考试管理办法》中命题规定和《X线影像诊断学》课程教学大纲的要求范围之内进行命题考核。
题型、题量和分值： 1、选择题（40分） A型题：每题1分，共计30分 X型题：每题2分，共计10分2、填空题：每空0.5分，共计10分3、名词解释：每题2分，共计10分 4、简答题：每题5分，共计20分 15、论述题：每题10分，共计20分整套试卷大约55道题。
形式：闭卷。
时间：120分钟。
三、考核时间与进度（一）形成性考核时间与进度1、出勤记录、课堂提问由主讲教师随机选择考核时间2、阶段测验一般安排在第8或9周末统一进行。
3、实验报告一般安排在第18周。
（二）终结性考核时间与进度由医学院教务部门统一安排。
四、考核成绩评定标准及比例本课程的考核成绩满分为100分，各项任务的考核比例为：（一）形成性考核成绩占课程总成绩的40％1、出勤记录占课程总成绩的5％2、课堂提问占课程总成绩的5％3、实验报告占课程总成绩的10％4、阶段性学习测验占课程总成绩的20％（二）终结性占课程总成绩的60％终结性考核执行《辽宁医学院考试管理办法》中的规定，学院教务处考试中心依据教研室制定的命题计划统一组织试题库抽题组卷。
2《X线技术学》课程考核实施方案【适用于医学影像学专业】一、课程性质和简介X线技术学是一门考试课，包括理论和实践教学两部分，其中理论：22学时，实践：20学时，共计42学时。
X线技术学主要讲述X线、CT、MRI检查技术的应用及综合应用的原则，及相关检查技术在各系统和部位的检查方法、对比剂的应用。
二、考核形式、内容及要求本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。
形成性考核成绩占课程总成绩的40％，终结性考试成绩占课程总成绩的60％。
（一）形成性考核说明：共分为4种形式1、出勤考核，占课程总成绩的5％，满分100分。
由主讲教师随机选择10个学时进行考核，每次出勤占10分。
2、课堂提问，占课程总成绩的5％，满分100分。
由主讲教师随机选择进行考核，每人2次以上回答问题。
3、阶段性学习测验，占课程总成绩的20％，满分100分。
测试时间：60分钟。
测试形式：闭卷。
4、实验报告，占课程总成绩的10％，满分100分。
按照教学计划和教学大纲要求，进行实践技能考核。
（二）终结性考核终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。
终结性考试的命题依据《辽宁医学院考试管理办法》中命题规定和《X线技术学》课程教学大纲的要求范围之内进行命题考核。
题型、题量和分值：1、选择题（40分） A型题：每题1分，共计30分X型题：每题2分，共计10分2、填空题：每空0.5分，共计10分3、名词解释：每题2分，共计10分4、简答题：每题5分，共计20分5、论述题：每题10分，共计20分整套试卷大约55道题。
形式：闭卷。
时间：120分钟。
三、考核时间与进度（一）形成性考核时间与进度 31、出勤考核、课堂提问由主讲教师随机选择考核时间。
2、阶段性学习测验一般安排在第8或9周末统一进行。
3、实验报告一般安排在第15周。
（二）终结性考核时间与进度由医学院教务部门统一安排。
四、考核成绩评定标准及比例本课程的考核成绩满分为100分，各项任务的考核比例为：（一）形成性考核成绩占课程总成绩的40％1、出勤记录占课程总成绩的5％2、课堂提问占课程总成绩的5％3、实验报告占课程总成绩的10％4、阶段性学习测验占课程总成绩的20％（二）终结性考核总成绩的60％终结性考核执行《辽宁医学院考试管理办法》中的规定，学院教务处考试中心依据教研室制定的命题计划统一组织试题库抽题组卷。
4《介入放射学》考核实施方案【适用于医学影像学专业】一、课程性质和简介介入放射学是一门考查课，包括理论和实践教学两部分，其中理论：30学时，实践：8学时，共计38学时。
介入放射学是在影像诊断领域里发展最快的一个学科，也是医学领域里发展速度最快的一个学科之一，通过本学科的学习，使学生掌握并运用介入技术为患者服务、解决临床疑难病证。
二、考核形式、内容及要求本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。
形成性考核成绩占课程总成绩的70％，终结性考试成绩占课程总成绩的30％。
（一）形成性考核说明：共分为4种形式1、出勤考核，占课程总成绩的10％，满分100分。
由主讲教师随机选择10个学时进行考核，每次出勤占10分。
2、课堂提问，占课程总成绩的10％，满分100分。
由主讲教师随机选择进行考核，每人2次以上回答问题，3、阶段性学习测验，占课程总成绩的30％，满分100分。
测试时间：50分钟。
测试形式：开卷。
4、实验报告，占课程总成绩的20％，满分100分。
按照教学计划和教学大纲要求，进行实践技能考核。
（二）终结性考核终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。
终结性考试的命题依据《辽宁医学院考试管理办法》中命题规定和《介入放射学》课程教学大纲的要求范围之内进行命题考核。
题型、题量和分值：1、选择题：每题2分，共计40分2、简答题：每题6分，共计36分3、论述题：每题12分，共计24分整套试卷大约28道题。
形式：开卷。
时间：60分钟。
三、考核时间与进度（一）形成性考核时间与进度1、出勤考核、课堂提问由主讲教师随机选择考核时间。
52、阶段测验一般安排在第3周末统一进行。
课堂随机进行。
3、实验报告一般安排在第8、9周进行。
（二）终结性考核时间与进度由影像教研室安排考试时间：一般在第6周。
四、考核成绩评定标准及比例本课程的考核成绩满分为100分，各项任务的考核比例为：（一）形成性考核成绩占课程总成绩的70％1、出勤记录占课程总成绩的10％2、课堂提问占课程总成绩的10％3、实验报告占课程总成绩的20％4、阶段性学习测验占课程总成绩的30％（二）终结性考核占课程总成绩的30％终结性考核执行《辽宁医学院考试管理办法》中的规定，依据本课程教学大纲的要求范围之内教研室自主命题。
6《影像设备学》课程考核实施方案【适用于医学影像学专业】（注：影像教研室仅承担“影像设备学”实习教学）一、课程性质和简介影像设备学是一门考查课，其中理论：16学时，实践：12学时，共计28学时。
影像设备学是在影像诊断领域里的一门学科，学生了解传统X线、DR、CT、MRI及DSA设备的基本组成及各自的基本原理，掌握各项检查技术的特点和优势。
二、考核形式、内容及要求本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。
形成性考核成绩占课程总成绩的70％，终结性考试成绩占课程总成绩的30％。
（一）形成性考核说明：共分为4种形式 1、出勤考核，占课程总成绩的10％，满分100分。
由主讲教师随机选择10个学时进行考核，每次出勤占10分。
2、课堂提问，占课程总成绩的10％，满分100分。
由主讲教师随机选择进行考核，每人2次以上回答问题。
3、阶段性学习测验占课程总成绩的30％，满分100分。
测试时间：50分钟。
测试形式：开卷。
4、实验报告，占课程总成绩的20％，满分100分。
按照教学计划和教学大纲要求，进行实践技能考核。
（二）终结性考核由医学院授课教研室负责。
三、考核时间与进度（一）形成性考核时间与进度1、出勤记录、课堂提问由主讲教师随机选择考核时间。
2、阶段性学习测验一般安排在第8或9周末统一进行。
3、实验报告一般安排在第17或18周。
（二）终结性考核时间与进度由医学院教务部门统一安排。
四、考核成绩评定标准及比例本课程的考核成绩满分为100分，各项任务的考核比例为： 7（一）形成性考核成绩占课程总成绩的70％1、出勤记录占课程总成绩的10％2、课堂提问占课程总成绩的10％ 3、实验报告占课程总成绩的20％ 4、阶段性学习测验占课程总成绩的30％（二）终结性考核总成绩的30％终结性考核执行《辽宁医学院考试管理办法》中的规定，依据本课程教学大纲的要求范围之内教研室自主命题。
8《超声诊断学》课程考核实施方案【适用于医学影像学专业】一、课程性质和简介超声诊断学是一门考试课，总学时数：84学时，其中理论学时：54学时，实践学时：32 学时。
研究超声通过人体组织时，被人体组织作用的规律，并利用这些变化规律来提供人体的内部信息，形成各种超声诊断法，对人体进行检查和诊断。
是以影像进行疾病诊断的一门临床学科，在疾病的诊断中占有重要地位，其任务是使学生了解影像诊断的应用原理、价值和限度，熟悉影像检查方法及检查前后的注意事项及其应用范围，掌握各系统的正常以及基本病变的影像学表现，掌握各系统的常见病和多发病的影像学诊断与鉴别要点。
二、考核形式及内容本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。
形成性考核成绩占课程总成绩的40％，终结性考试成绩占课程总成绩的60％。
（一）形成性考核1、课堂出勤记录，学习态度。
满分100分，占本课程考核成绩5％。
学生在理论课上课前2分钟入座，班长向授课教师报告实际出勤人数。
2、阶段测试，满分100分，占本课程考核成绩5％。
测试时间：1小时测试内容：第一、二、三、五、六、九、十、十五章。
题型、题量和分值：（1）选择题70分A型题：每题1分，共计50分；B型题：每题1分，共计10分；X型题：每题2分，共计10分（2）填空题：每空0.5分，共计10分（3）简答题：每题4分，共计20分阶段测试形式：闭卷。