思修课学习心得体会精选
第一次上思修课，便知道了要写论文，在此之前，从未做过类似的事，心中不禁有些
忐忑有些激动。

第一次小组会议，通过民主投票，我们选择了程万平同学为我们组的组长。

经过我们小组一番激烈的讨论，我们把“大学生课外阅读状况”作为了我们小组的调查主题。

确定主题后，组长及时给我们每个成员作了适当分工，由我负责调查问卷的编排和部
分问卷统计。

接到这个任务，我感觉到自己责任重大，对于问卷的设计我毫无经验，而它
又是我们组长撰写论文的重要参考资料。

经过一段时间的思考，我拟好了问卷的基本问题，交给组长，经过全组同学的协商，最终完成了问卷的制作。

一份看似简单的论文，其过程却十分复杂，虽然每件事似乎都很微不足道，但缺一不可。

曾经几乎很多事情都是自己一人完成，没有考虑过合作的意义，经过这次的亲身经历，明白合作学习不再是一个人的学习行为，而是一种集体行为，这需要每个人都有足够的团
队意识，每个成员在小组中都要承担特定的职责，按时优质完成自己的任务是确保圆满结
果的必要条件。

除此之外，我们在活动中除了个人的独立思考，完成自己的的职责外，还
互相帮助互相督促，既分工又合作，让每个成员的才智都得到充分发挥。

活动除了锻炼了
我们的能力，丰富了我们的体验外，还让我体会到了分享成果的快乐，同时让我明白学会
沟通，学会互助，学会分享，既能够尊重他人，理解他人，欣赏他人，同时也能使自己更
好地得到他人的尊重、理解与欣赏，这是一件多么快乐的事!
未来社会需要善于合作的人才，正如杨振宁博士所说：如果说在过去还有可能一个人
独立完成诺贝尔奖项工作的话，那么，进入xx年代以来，尤其是进入信息社会以来，没
有人们的共同参与、相互合作，任何重大发明创造都是不可能的。

学会合作，也许是这次
为完成论文最大的收获了。

在活动中的体验让我收获很大，但活动的主题调查结果也让我忍不住反思。

身为大学
生的我们有了更多的自由时间，也应该有更多的时间阅读课外书籍来充实自己，扩大自己
的知识面，可实际情况却并不乐观。

大学生的课外阅读时间总体偏少，而原因却多为时间
不够，对于刚上大学的我来说，也有此情况。

其实并不是时间不充足，刚从高三的繁忙中
走出来的我初觉大学的空闲时间如此之多，心想一定有很多空闲时间看久违的课外书了，
可事与愿违。

大学虽然不用整天上课，可各种形式的活动却层出不穷，各种会议也是接二
连三，一次又一次挤压了我的阅读时间，而我却显得毫无办法??但现在想来，这些都只是
借口而已，一个又一个让自己堕落的借口??
每个人的时间都是相同的，也有很多人利用课外时间阅读了很多课外书籍，既然他们
能做到，我，我们又为什么不能做到呢?时间都是挤出来的，从此，就让我们抓紧一分一
秒的时间在书海里尽情遨游吧!
不得不说，这次为写思修论文的整个过程让我学到了很多，也让我思考了很多，收获
了很多。

相信在以后这样的活动中我们都会更加成熟!
来到大学的第一节课就是思修课，记得王老师说过，仲子的一句话，无用之用为大用。

以前总觉得思修课没有专业课那么重要，没有什么用处，但经过了一个学期的学习才明白，思修与我们的生活联系是十分密切的，也深深体会到了那句话的重要性。

学习这些看似没
用的知识，假以时日，足步积累，在关键的时刻，就会发挥作用。

一下是我在思修课中的
体会：
我的人生观
一个人只有在社会中磨练才能成为真正的人，我们从出生的那一颗刻起，就注定我们
要融入社会，经历种种挫折与磨难最终成为一个坚强的人，我们都有一个共同的目的，那
就是为我们的幸福而奋斗，都说人生是一场悲剧，但是我们仍需以一种乐观的态度面对人生，充满信心的迎接每一天的挑战。

这样才会使我们的人生价值得以体现，让我们感到做
任何事都是有意义所在。

我的价值观
每个人在社会上都会有自己的价值体现，或大或小的影响着社会的前进，我只不过是
这么多人中普普通通的一个学生。

但是我有我的人生目的，我有我的生活方式，或许这样
的生活能够创造价值，它能使我们感到每天都很充实。

我相信付出定会有收获，通过自己
努力，完善自己，实现人生自我价值，为社会奉献自己的一点微薄的力量。

我的道德观
道德是行为规范的准则，人类社会制定道德是为了规范人类的行为。

道德在社会生活
中所起的作用越来越重要，并必然随着社会的进步而与时俱进。

而我们只需从生活中的每
个小小的细节遵守道德，文明行事。

用真诚对待身边的每一个人，用合理的方法做自己想
做的事，既不危害社会，也不影响他人。

在自己受益的同时，社会他人也获利，何乐而不为?
人生观，价值观的确立，让我们选择了正确的行为方式，从而承担起历史使命，道德
观的学习，让我懂得了一个人的立生之本。

从思修课中学到的不仅仅是这些，它让我们明
白如何让大学生活愉快充实。

从开学的懵懂到现在拥有一个清醒的人生目标，离不开思修课的作用。

对于新的生活
环境，学习环境以及人际关系，起初我很不适应，再到慢慢的改变自己，渐渐的融入了集体。

我拥有了自己的知心朋友，有了一个小小的人际圈，这使我开始适应大学生活，不再
感到孤独与畏惧。

从思修课中我还学会给自己制定一些近期目标，使每天有事可做，不至
于觉得荒废时光，碌碌无为。

有一个正确的人生目的，从社会实践中提升自我道德素质，健康成长，解决我们面临
的总总问题，树立良好的人生态度，无论从生活体验还是环境因素都会影响我们的生活态度。

在日常生活中，我们应该养成一个良好的生活习惯，几级
乐观的生活，不对家人产生依赖心理，遇到问题需要理智考虑，对自己要负责，对待
别人要诚实礼貌，保持一颗自信心理，独立解决问题。

这样才能成长为一个自立大学生。

学习完此课程，首先我懂得了做人应该有信仰，用该有信心。

信仰是引导我们走向成
功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。

美好的前程源于自强，自立，自信。

不要把一次
失败看做是人生的终审。

成功的道路得靠自己闯，做人有困惑，做事有困境，世上没有一
帆风顺的事，只有坚强不到的信心与毅力。

老师的每一节课都在告诉我们如何充实的度过大学生活，如何使自己的生命有意义。

如今我已明白，珍惜着来之不易的大学生活，如何使自己的的生命有意义。

如今我已明白，珍惜着来之不易的大学时光，珍惜这一纵即逝的光阴，珍惜这美丽的生命，做一些有意义
的事，为自己的理想打拼。

“没有人为我们准备了一切，而我们是为了一切而准备，立志
是从此岸到达理想彼岸的心路。

”这句话伴随我度过初中和高中，如今我又在大学继续坚
持着，克服眼前的困难，人生中的挫折难免会有，拍拍土，站起来，微笑前行，不灰心，
不丧气。

偶尔我会成功，但不会迷失自我，为自己的理想奋力前进!
再有，我应该做一个善心人，在别人处于困境中，尽自己的力量帮助他们走出人生的
阴影。

乐于助人，尊敬别人，孝顺父母，遵守法律。

将自己的行为影响他人，温暖身边每
一个人。

大学四年以后，也许我会成为一名教师，会像我们的老是一样教书育人，传承他
们的知识。

而今我在为这个神圣的职业奋起拼搏，努力修炼自己。

这门思修课让我考虑了
很多，让我重新审视自己，从中得到的东西不仅仅是这些，更多的是让我深刻的体会到了
为人的要领，体会到了人生的价值所在，使我在大学生活中有了目标，使我充满信心的对
待自己的人生。

大学里有这样的话，大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己
知道，大四知道自己知道。

这四句话唯有走过这四年时光，才能深刻领会。

然而这四年的
时光说长也长说短也短，关键在于我们会怎样走过。

如今我仍旧以大一新生的称呼在校园
里无忧无虑的玩乐。

从上第一节思修课到此刻答这份思修卷，只觉得是一眨眼的功夫，突
然感到时光是无情的，你在乎或者不在乎，它都会在那里偷偷流逝。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。