有十厘米长，翅膀上的羽毛非常整齐，一共有三层，最 上面的一层很短，中间的那一层稍微长一点，最下面的 一层又长又硬，妈妈说这就是它最主要的飞行工具。它 的腹部是灰白
的，每只脚上都有四个非常锋利的爪子，像鱼钩一样，
紧紧地抓着地面。虽然我们都不舍得放走它，但是我们
目 知道小麻雀是属于大自然的。小麻雀现在没事了，应该
辅导是改善员工知识、胜任能力的 过程。可用“师傅带徒弟”、“一对一” 方式。特别是新员工或实习生，一 定要安排一位“老手”进行“传帮带”。
自我控制 法
自我监控是借助于员工自身能力对自己 的行为进行自律的过程。这种方式一般 用于责任心比较强、技术比较全面的老 员工。
让它回到大自然去。于是我们推开玻璃窗，依依不舍地
录 把它放在窗外，它看看我们，就毫不1犹豫绩地效飞走管了理。概从述
此以后，每当有麻雀来我家阳台嬉闹，我就以为它就是
3
与我们不期而遇的那只可爱的小麻雀。真希望它能平安，
快乐！"邂逅一场旋律的美作文900字
;很多时候感慨此去经年里
2 绩效管理实施 4
绩效管理应用 绩效考核方式
2020
电商公司员工的绩效考核方 案ppt
汇报人：代用名
转了个身，终于找到了侧面的出口，扑扑翅膀飞了出去， 因为它还没有熟练飞行，所以飞了三四米就停落在饮水 机旁边。我轻轻地走过去，只见它把尾巴趴在地板上， 像一条裙子一样拖在身后。突然，它又把尾巴翘了起来，
绩 效 考 核 管 理 培 训 这时的尾巴就像孔雀开屏。它的一双翅膀展开来，大约
全体参与
绩效管理的有效，强调全体成员的参与，包括全体管理者以及 全体员工。还强调全体成员在事前的计划、事中的管理和事后 的评估整个过程的参与。
误区
绩效指标的制定
70% 65% 75% 100%
请在此处添加详细描述文本，尽量 与标题文本语言风格相符合，语言 描述尽量简洁生动。
请在此处添加详细描述文本，尽量 与标题文本语言风格相符合，语言 描述尽量简洁生动。
绩效管理的误区
误区一：绩效管理就是绩效考核
绩效管理是基于全体管理者和全 体员工对于绩效管理的认识 之上的。
结果是越努力，目的地越远， 等发现错了再掉头，迟到 就在所难免了。
问题在于，公司上下都认为绩效 管理就是绩效考核，没有办法统 一大家对于绩效管理的认识，如 果绩效管理是从绩效考核开始的， 那么绩效管理工作注定将会走向 失败。
共同职责
绩效管理的误区
企业的盈利是全体管理者以及全体员工共同努力工作的结 果，是每个人的行为结果积累而成的。因此，绩效管理一 定是与每个部门每个人有关，而不只是管理部的事情。
同心协力
每个基层员工都分布在各个部门工作，管理部在自己的服 务职责范围内工作。因此，管理部不可能了解到每个员工 的实际工作情况，所以，仅仅靠管理部的单一管理是不行 的。
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标题
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02
绩效管理实施
绩效管理实施
明确目的
绩效指标制定后，不能放置不管。因为它只 是告诉员工他的工作方向是什么，目的地是
哪里，什么时间完成
避免浪费
如果主管不闻不问，结果可能时间到了， 员工可能还在原地踏步，没有成效的绩效 管理，对企业也是一种浪费
1. 企业总目标由公司高层(总经理）制定； 2. 部门绩效指标由总经办与部门主管共同制定； 3. 员工个人绩效计划由部门主管与员工共同制定。
绩效指标的制定
绩效指标如何做
A. 罗列所有工作，并提炼出绩效指标； B. 筛选关键绩效指标； C. 设置指标权重； D. 修改并确认； E. 拟定绩效考核表。
Hale Waihona Puke 绩效管理的误区期望 原则
SMART 原则
参与 原则
企业的期望是否明确？是否与全体员工的期望 统一？期望是否合理？经过努力是否可以达到？
S（specific）：目标是否具体、明确？ M（measurable)：目标是否可测量？ A（attainable）：目标是否可以实现？ R（realistic）：目标与现实工作是否紧密相关？ T（time—bound）：目标实现有无时间限制？ 员工不仅仅是被管理者，也是参与管理的一份子， 并且是从计划到改进整个过程管理的参与者。
的繁盛记忆的美。;;题记也许会有很多很多这样的时候， 也许会有很多很多这样的场景，无意中听到曾经听过的 歌，你会在那一瞬间，停下了手中的一切，静静地，静
01 静地，愣住了。脑袋灵光一闪，美。可以是小时候很喜
欢很喜欢的动画片的插曲，也可以是曾经很讨厌的广播
绩效管理概述 体操配乐，可以是你在老旧的手机里一次次来回摁键播
关键词
提高员工自主性
提高员工自主性，避免“鞭打快马”现 象
绩效管理实施
回顾应该是分阶段进行管理的过程，而 不是一月一次，或一年一度的回顾。容 易发现与目标的差距和存在的问题，及 时解决。
回顾法
辅导法
咨询法
咨询是管理者帮助员工克服遇到的障碍， 并想法解决的过程。可以用召开主题会 议，例会的形式为员工答疑。
04
01
管理定义
企业的绩效管理就是一种由上而下的目 标分解部署，通过每个人的行为产生的 结果，实现部门目标；再由部门目标的 实现，最终实现企业的整体目标的管理 方式。
03
管理目标
一个成年人的行为习惯已经形成一种惯性。 要想改变这种惯性，需要管理者不断地培 训，不断地引导，不断的纠正，才能形成
企业认为可行的行为结果
放的那个年代的流行，更多的，会是现在嗤之以鼻的俗 烂的爱情片的背景音乐。你可以从来没注意过它的歌词， 甚至，如果
什么是绩效管理
管理方式
绩效管理方式，是从企业最高层开始，
逐级将期望的目标分解到每个部门，每
个岗位和每个人的行为之中。
02
管理基础
每一个员工的行为结果是企业目标实现 的“基础”，使企业努力的去要求每一个 员工的行为与企业的整个目标相一致， 并且这种一致性的要求，也会因为企业 的目标调整而调整
请在此处添加详细描述文本，尽量 与标题文本语言风格相符合，语言 描述尽量简洁生动。
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绩效指标的制定
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绩效指标的制定方式