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自我鉴定人际关系方面
篇一：自我鉴定业务能力
本人对任职以来思想、工作成绩、业务能力的自我鉴定本人自从事教育教学工作以来，思想
上，坚持党的四项基本原则，平时认真学习马列主义、邓小平理论，思想和言
行上与组织的
要求保持一致。

认真学习各项规章制度。

热爱党的教育事业，遵守《中小学教
师职业道德规
范》，认真学习政治业务知识。

在工作中，热爱自己的教育事业，服从组织安排，并积极运用有效的工作时间做好自己
分内工作。

严格执行《新课程标准》要求，积极参加各种教育教学活动，主动
搞好学科教学
工作，虚心向老教师学习，团结同事，热爱学生，积极参加教师上岗培训。

201X至201X学
年，身为仙石小学四年级班主任，我始终把服务意识贯穿于整个工作的过程之中，将为学生
服务、为教师服务、为学校负责作为指导自己工作的出发点和最终目标，具有
灵活务实的工
作意识、创新的工作态度、勤政务实的工作作风，最终所教的成绩在总个校区取得七、八的
进步成绩，学生都得到不同程度的进步。

在教学上，能胜任小学数学学科教学，潜心学习业务知识，认真体会教材，备好课，设
计好每一堂课的教学过程，充分做好课前的各项准备。

按时上下课，课堂上和蔼、幽默、循
循善诱，注重发挥学生的主体作用，激发学生学习兴趣，鼓励学生参与课堂活动，教学效果
好，并能根据教学情况及时反思，总结。

“学为人师，行为世范”。

在今后的教学工作与学习生活中，我一定会保持时刻学习，花
更多的时间到课堂教学方法和策略上去。

找机会从各方面锻炼自己，逐步提高自己的教育理
论水平、课堂教学能力、班级管理能力以及人际交往能力，争取更全面的完善自己，成为一
名更加合格优秀的人民教师。

篇二：政治思想、职业道德、工作成绩和业务能力的自我鉴定岗位合格证书考核申报表工作单位资质证书号码姓名申报岗位职务施工员申报时间
年月日证书编号
福建省住房和城乡建设厅篇三：自我鉴定阴似箭，转眼间华师学生生涯即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首四年以来在学
校学习和社会实践的点点滴滴（几乎无），一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作
中（电影及连续剧中），虽然有成功的泪水（追完一集又一集），也有失败的辛酸，然而日益
激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。

无论
如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的四年，以下做个简短自我鉴定在思想上，积极上进，热爱祖国，遵守国家的法律法规及各项规章制度，较全面地学习
了马克思哲学、邓小平理论和“xxxx”重要思想等课程（必修），积极向党组织靠拢（依然系
团员一名）。

在学习上，勤奋好学，态度端正，基本上牢固的掌握了一些金融数学专业知识和技能（做
题），课余参加了社团模拟炒股比赛（实际是有现金炒股），做到了将所学用于实践中（赚钱）；
除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展（不学无术），广泛的涉猎
其他学科的知识，
从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上，认真负责，在担任班生活委员的
两年间，工作踏实（其实无乜野做），责任心
强（唔到你唔做好噶，做唔好比人话噶），得到老师和同学们的一致好评。

（无人话唔好喔）二
是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情
不够果断。

主
要原因是在处理工作方面缺乏经验，在过去的学习生活中，没有注意学习其他
同学在处理班
级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足
之处。

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世
界认识社会，能
清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相
对成熟的认识
和定位。

在计算机应用的学习上，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面
发展为奋
斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会发展的需求，我认
真学习专业知
识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己
的学习能力和
分析处理问题能力。

“学而知不足”是我学习、工作的动力，除了必修课外，
还自学office、
flash、frontpage201X、photoshop、dreamweaver mx等软件.根据导师的指导，研读了大量
关于计算机应用的知识，逐步明确了这方面的知识的重要性，通过自身不断的
努力，以及与
同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。

在这期间，查阅资料，综合
分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，
尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都
是大有裨益的。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。

根据自身
爱好和能力，业余参与了
一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟
通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。

我评价范例一：
责任心强,对工作耐心细致，善于发现，对事物具备良好的洞察力；善于与人
沟通，虚心接受他人意见并进行改正，人际关系良好,能做好一个协作者也能做
好一个领导者；
行动力、时间观念强，对自我要求较高。

自我评价例子二：
性格热情随和，活泼开朗；具有很强的进取精神和团队精神，具有良好的协调
沟通能力；适应能力强，反应快、积极、灵活，爱创新，有独特的想法; 并且具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力; 自我评价例子三：
在大学期间能很好的和同学相处，具有良好的语言表达能力。

做事认真，为人随和，可以很好的处理人际关系，有团队合作精神。

性格开朗，亲和力强，很容易和别人相处。

容易接受新鲜事物，有很强的学习能力，有较强的适应能力。

自我鉴定例子四：
自我鉴定例子五：
学校是一个孕育梦想的天堂，在那里我思考这自己的人生，辛勤积累我的技能，学习最
新的知识。

我没有留下任何遗憾，对于我希望争取的每一次机会，我并没有放过。

而作为一
个应届毕业生，我显得缺乏经验，面对社会，微弱的我没有失去信心，我立志
要在一个繁华
的城市中站立起来，成为一个事业突出的敬业的人！责任心强、服从安排、观
察入微、为人性格开朗、有上进心，工
作认真负责，有很强的责任感，善于团队合作。

点评：上述五个自我评价看起来有些相似？其实他们分别来自不同的地区不同学校的同
学，我想即使看到，这些同学也未必会一眼看出这是自己的自我评价，但是很
多同学也会觉。