人教版一年级数学上册期末成绩分析
一、本次试卷的特点：
1、题目注重对学生双向思维的考核，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。

2、适合新课标理念，难易程度适中，内容全面，注重能力培养。

3、考核学生的基础知识、基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考查。

二、学生情况分析
本次考试共20人，90分以上的2人，80分以上的9人，60分以下的有4人，平均分74.15，,优秀率10%，及格率80%。

结合试卷分析，我班学生答题主要存在以下几个方面的普遍错误类型。

1、审题不认真造成错误
学生在答题过程中，审题存在较大的问题，有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找出问题，但学生经常大意。

例如：第一题第2题，在横线上划正方形和三角形同样多。

学生没有仔细看题直接画图形。

有些学生识字量不多，有些字不认识造成题目不能完全理解因此产生错误。

2、不良习惯造成错误
学生在答题过程中，认为试题简单，而产生麻痹思想，结果造成计算错误率较高。

三、改进的措施
1. 课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。

特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

2.适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。

刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

3.注意对后进生的课后辅导，使他们的学习成绩能渐渐赶上来。

4.培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心做题目，学会理解题意，学会检查。

目录
一、运动系统临床病例及解剖学分析 (1)
1．腰椎结核......一一......-.. (1)
2．颈椎病.........-.. (2)
3．颈椎间盘脱出症..................- (3)
4．腰椎间盘纤维环破裂一一 (4)
5．尾骨骨折...............一一.....................- (6)
6．锁骨骨折...........................一. (6)
7．颈肋综舍征...............-...一. (7)
8．右肩关节前脱位- 一 (7)
9．肱骨上段骨折……………………………·…‘8
10．尺骨鹰嘴粉碎性骨折.........”--...-. (9)
11．右肱骨髁上骨折…………………一·………’…’9
12．桡骨头半脱位 (10)
13．桡骨下端骨折……-………一…-一一-…………”11
14．骨盆骨折.................-.........一 (11)
15．右髋关节后脱位...-......-一”. (12)
16．右股臂颈囊内骨折......--一一.........-.. (12)
17．股骨中段骨折......-......一.........一 (13)
18．胫、腓骨骨折………………·……--…………‘14
l9．前交叉韧带损伤…………………。

’…………’14
20．右侧半月板撕裂-............一...一。

一...“15 21．踝关节扭伤...............一.........-...一 (16)
22．颅前窝骨折(脑脊液外漏)……-………………·23．颞骨骨折…………………………-…··24．下颌骨骨折…………………………………··25．先天性斜颈一………··
26．斜方肌瘫痪-………”·一………一…
2 7．掌中间隙感染………“………………
28．指深屈肌腱断裂·…·…·………
29．腹股沟斜疝………………………
30．腹股沟直疝…………
3】．左股部外伤………·……
32．股疝嵌顿……………………”…
33．臀部肌肉注射并发症………-…‘………
二、消化系统临床病例及解割学分析………“”…’1．急性腮腺炎”………·…“““…
2．左房扩大压迫食管……”………”””
3．食管下段缩窄…………………………
d．食管上段癌…一……………………
5．胃穿孔……·………’
6．外伤性十二指肠破裂……………………
7十二指肠血管压迫综合症…
8十二指肠球部溃疡穿孔………·。