应用写作模拟试题参考答案（一）一、名词解释题（每小题 4 分，共20分）1、个人主体是相对于群体主体而言的，指为解决私人事务而进行应用文写作的主体。
个人主体又分为第一类主体和第二类主体。
2、上行文，即公文的传递是由下到上，这是下级机关报送给上级机关的公文，如请示、报告等。
3、批复，是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文。
4、民事诉状，也叫民事起诉状，是民事案件的原告人，在自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时，依据事实和法律，向人民法院提起诉讼，要求依法裁判所提出的书面请求。
5、调查报告是根据一定的目的，对客观事务或社会问题进行调查研究和综合分析后写成的书面报告。
也称为“调查”或“考察报告”，是机关工作和其它社会工作中常用的一种应用文体。
二、简答题（每小题10 分，共30分）1、应用文写作主体要具备哪些修养？㈠辞章文体修养㈡专业知识修养㈢理论修养2、报告与请示有哪些不同？㈠行文的目的不同：报告的主要目的是下情上达，是一种呈报性公文，请示的主要目的是请上级批准、指示或答复，是呈请性公文；㈡行文的时间不同：报告是汇报工作和反映情况，可以事前、事中、事后行文，请示是请上级批准、指示或答复，必须事前行文；㈢收文处理不同：上级收到报告，只须了解情况以作决策参考，不需要答复，收到请示，则要认真研究，尽快给予答复。
3、起诉状的正文部分主要写哪些内容？答：起诉状由首部、请求事项、事实和理由、结尾和附项五部分组成。
㈠首部：（1）文书名称，即标题。
（2）当事人的基本情况。
㈡请求事项：这部分写明原告人到法院起诉要求解决什么问题。
㈢事实和理由。
㈣结尾结尾要写明“此致×××人民法院。
”“此致”占一行，“×××人民法院”另起一行。
最后由具状人在右下角签名盖章，注明年月日。
㈤附项：（1）诉状及副本份数；（2）物证件数；（3）书证件数；三、判断题（每小题2 分，共10 分）1、关于转发省分行川工行办发[1999]92号文件的通知。
（×）2、公安厅表彰公安战线先进集体和先进个人用决定。
（√）3、综合报告可以涉及多方面的问题。
（√）4、复函一般用“特此函复”作结。
（√）5、通知可以“特此通知”结尾，也可以发出号召、抒发感情。
（×）四、要素操作题（每小题10 分，共10 分）某市人民政府拟在全市范围内开展政风政纪大检查，拟发一文件，请代该市人民政府撰写文件标题。
标题：××市人民政府关于开展政风政纪大检查的通知五、作文题（每小题30 分，共30分）××省经委召开全省经济工作会议，出席对象为各市分管经济的副市长，各市经委主任，请代该省经委拟写会议通知。
（要求按规范的公文格式撰写，包括眉首、主体、版记部分，部分内容可以虚拟。
）应按正规公文的格式写作。
具体格式参见教材及教材附录《国家行政机关公文格式》。
应用写作模拟试题参考答案（二）一、名词解释题（每小题 4 分，共20分）1、代书主体代书主体是个人主体的第二类主体。
是指为解决公私事务而要求（请求）其他个体代为撰文的主体。
2、下行文下行文，即公文的传递是由上到下，这是上级机关发给下级机关的公文，如命令、决定、通报、批复等。
3、函函是不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时使用的公文。
4、答辩状答辩状是指被告人或被上诉人，针对起诉状或上诉状进行回答和辩解的书面文书。
5、广告语广告语是广告主在长期反复使用中所形成的具有特定含义的宣传用语。
二、简答题（每小题10 分，共30分）1、应用文写作主体要具备哪些能力？㈠领会授意者意图的能力㈡把握接受主体心理的能力㈢辞章建构能力㈣调查研究能力2、撰写请示应注意哪些问题？㈠一文一事㈡不要多头乱送㈢一般不要越级请示㈣正确使用文种㈤向上级机关的请示，在未获批示或批准前，不要向其他机关或下级机关抄送或下发。
㈥几个部门可以联合请示㈦注意行文语气3、文章式述职报告由哪几部分组成？文章式述职报告，一般由标题、称谓、正文、署名和日期等几部分组成。
正文包括：（1）开头；（2）主体，主要包括“德、能、勤、绩”四个方面；（3）不足问题；（4）今后的打算；（5）结尾。
三、判断题（每小题2 分，共10 分）1、关于转发计生委两个《通知》的通知。
（×）2、政府机关不得对党组织作批示、交任务。
（√）3、批复同请示一样，也应一文一事。
（√）4、请求批准函用“批复”作答。
（×）5、表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。
（×）四、要素操作题（每小题10 分，共10 分）少数干部利用公款游山玩水，××省人民政府拟发文予以批评，请代该省人民政府拟写文件标题。
标题：××省人民政府关于少数干部利用公款游山玩水情况的通报五、作文题（每小题30 分，共30分××县根据该县气候条件和特点，决定推广烤烟种植项目。
为解决烤烟种植过程中的技术问题，县农科所决定请省农科所派技术专家来县里进行专业培训。
共举办5期培训班，每期100人。
参训学员为具有高中以上文化程度的农业技术骨干。
请代为写一份请求函。
（要求按规范的公文格式撰写，包括眉首、主体、版记部分，部分内容可以虚拟。
）应按正规公文的格式写作。
具体格式参见教材及教材附录《国家行政机关公文格式》。
应用写作模拟试题参考答案（三）一、名词解释题（每小题4 分，共20分）1、法人主体法人主体是为了处理和解决公共事务以法人名义而进行应用文撰写的主体。
2、主题词是标示公文内容特征和归属类别的关键词语。
公文应当标注主题词。
3、通报通报是上级机关在表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况时使用的公文4、计划计划是在一定时限内，为了完成某项任务或实现某种目标，事先制定的步骤方法措施，并用书面语言表达出来的一类文书的总称。
计划包括规划、狭义的计划、工作安排、设想、方案等5、合同合同是平等主体的自然人、法人及其其它组织之间设立、变更、终止权利义务关系的协议，是反映交易关系的法律形式。
二、简答题（每小题10 分，共30分）1、应用文主旨有哪几个特点？㈠客观性㈡单一性㈢鲜明性2、撰写批复要注意哪些问题？㈠准确地摸清下情㈡针对性要强㈢意见要明确㈣写作上一文一事3、调查报告有哪些特点？㈠针对性强㈡用事实说话㈢使用第三人称和采用夹叙夹议的写法三、判断题（每小题2 分，共10 分）1、XX学院关于招收IBM研究生的通告。
（×）2、关于申请资金修建学生公寓楼的报告。
（×）3、意见必须以通知的形式转发。
（×）4、市长向市人大提请审议任免国家机关工作人员用任免性决定。
（×）5、中共XX市纪律检查委员会公布关于严肃党纪、杜绝“走后门”等不正之风的有关规定，用通告。
（×）四、要素操作题（每小题10 分，共10 分）××省人事厅向省财政厅申请公务员培训经费，请代××省人事厅撰写这份文件的标题。
标题：××省人事厅关于申请公务员培训经费的函五、作文题（每小题30 分，共30分）××市××研究所筹建生物工程实验室，但资金尚缺100万元，拟向省科技厅请示拨款，请代该研究所拟写这份请示。
（要求按规范的公文格式撰写，包括眉首、主体、版记部分，部分内容可以虚拟。
）应按正规公文的格式写作。
具体格式参见教材及教材附录《国家行政机关公文格式》。
应用写作模拟试题参考答案（四）一、名词解释题（每小题4 分，共20分）1、结构应用文结构，是指应用文文本各个组成部分之间的搭配和排列，是其内容的组织构造。
2、主送机关指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。
上行文一般只写一个主送机关。
3、公告公告是国家机关（适用于）向国内外宣布重要事项或法定事项时使用的公文文种。
4、述职报告所谓述职报告，就是述职人（即各级机关、团体和企事业单位的领导和工作人员）向自己的任命选举机构和上级领导或人民群众述说在一定时期内履行职责情况的书面报告。
5、推荐信推荐信，又称推荐书，是向有关单位或个人推荐人才的专用书信。
二、简答题（每小题10 分，共30分）1、应用文选材有哪些要求？㈠材料要真实可靠㈡材料要典型对应㈢材料要新颖生动2、公告与通告有哪些区别？㈠发文机关不同。
公告的发文机关级别相对较高，一般基层机关和单位无权发布。
㈡内容特点不同。
公告公布的事项是重大的或在国内外有较大影响的。
㈢发布范围不同。
公告面向国内外，公布范围广，通告的范围相对窄一些。
㈣公布形式不同。
通告可以公开张贴，公告严肃性强，很少张贴。
3、经济合同书的主要内容有哪些？㈠当事人名称或者姓名和住所㈡标的㈢数量和质量㈣价款或酬金㈤履行期限、地点和方式㈥违约责任㈦解决争议的方法三、判断题（每小题2 分，共10 分）1、XX市电信局关于安装私人电话的公告。
（×）2、报告一般不需要上级答复。
（√）3、意见既可作下行文，也可作平行文，还可以是上行文。
（√）4、XX学院关于教师职业病治疗情况的请示。
（×）5、版记是公文的文尾部分，包括主题词、抄报机关、抄送机关、印发机关、印发份数。
（×）四、要素操作题（每小题10 分，共10 分）××省××厅拟将《××省××厅财务管理办法》发给各处、室，请代该厅撰写这份文件的标题。
标题：××省××厅关于印发《××省××厅财务管理办法》的通知五、作文题（每小题30 分，共30分）××市××研究所筹建生物工程实验室，但资金尚缺100万元，拟向省科技厅请示拨款，请代该省科技厅拟写同意该研究所拨款请示的批复。
（要求按规范的公文格式撰写，包括眉首、主体、版记部分，部分内容可以虚拟。
）应按正规公文的格式写作。
具体格式参见教材及教材附录《国家行政机关公文格式》。
应用写作模拟试题参考答案（五）一、名词解释题（每小题 4 分，共20分）1、行政公文行政机关的公文（包括电报,下同）,是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具.2、通告通告是国家行政机关公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项时使用的公文文种。
3、总结总结，也叫总结报告，是人们对前一阶段工作、学习进行全面系统的回顾、分析和评价，肯定成绩，找出问题，从中总结出经验教训，用以指导今后工作的一种应用文书。