第三章植物的激素调节
序言：
植物没有神经系统
第一节生长激素的发现
1、在单侧光的照射下，植物朝光源方向生长的现象叫向光性。

2、达尔文的实验：
实验目的：探究植物向光性生长的原因
实验材料：金丝雀虉草的胚芽鞘（①禾本科植物，如：水稻，小麦；②既能够在阳光中生长也能在黑暗中生长）
实验过程：
实验结论：
分结论：①单侧光是植物向光生长的条件
②向光弯曲生长与尖端有关
③感光部位在尖端
总结论：某种影响造成背光面比向光面生长得快。

3、鲍森·詹森的实验(电信号或化学物质)
实验证明：胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。

4、拜尔的实验
实验证明：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的。

5、温特的实验
实验证明：胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的。

他把这种和动物激素类似的物质命名为生长激素。

6、科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——吲哚乙酸（IAA）。

进一步研究发现还有：吲哚丁酸（IBA），苯乙酸（PAA）等。

7、由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量
有机物，称作植物激素。

8、生长素的主要合成部位（幼嫩部位）：幼嫩的芽、叶和发育的种子。

（色氨酸转变成生长
素）
9、生长素的运输：
极性运输（由形态学上端到形态学下端）：幼嫩的芽、叶、幼根和胚芽鞘。

= 细胞的主动运输
非极性运输：成熟组织中，通过韧皮部。

横向运输：有向光面运向背光面。

生长素的分布（生长旺盛部位）：胚芽鞘、芽和根顶端分生组织、形成层、发育中的种子和果实。

第二节生长素的生理作用
1、生长素的作用机理：不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。

2、生长素的作用特点：两重性（通过茎的背地生长和根的向地生长得出）。

也因浓度、植
物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。

3、敏感程度：根＞侧芽＞顶芽＞茎（∴大多数情况，对茎为促进作用的生长素浓度对根都
是抑制作用。

）
4、顶端优势：
原因：顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部侧芽附近生长素的浓度较高。

由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的生长受到抑制，植株因而表现出顶端优势。

应用：棉花摘心、树木粗壮、树木修剪（园艺）。

5、人工合成的生长素类似物：
α-萘乙酸（NAA）、2,4-D等
应用：防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促进扦插枝条的生根、除杂草等。

★获得无子果实：
正常植株：受精→种子→分泌生长素→促进子方发育成果实
利用生长物类似物：去雄→在柱头上涂抹生长素→子房发育成果实
链接：三倍体西瓜
☆除杂草（双子叶，对生长素浓度较为敏感）
6、实验：探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度
对照组：蒸馏水
用统计学方法
预实验的目的：①摸索条件（本实验：缩小浓度梯度的范围，使更为准确）；②检验试验设计的科学性和可行性
浸泡法：溶液浓度较低，遮阴和空气湿度较高的地方，处理几小时至一天。

沾蘸法：溶液浓度较高，蘸一下（约5s）
第三节其他植物激素
1、其他植物激素的种类及作用
赤霉素：
合成部位：未成熟的种子、幼根和幼芽。

作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育。

细胞分裂素：
合成部位：根尖
作用：促进细胞分裂
脱落酸：
合成部位：根冠、萎焉的叶片
作用：抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯：
合成部位：植物体的各个部位
作用：刺进果实成熟
2、植物激素间相互作用
3、植物生长调节剂的应用
特点：容易合成、原料广泛、效果稳定
使用要综合考虑：使用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格及施用是否方便
施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。