大学策划书大学策划书一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析市场状况：目前产品市场规模广告宣传市场价格利润空间等。

产品状况：目前市场上的品种特点价格包装等。

竞争状况：目前市场上的主要竞争对手与基本情况。

分销状况：销售渠道等。

宏观环境状况：消费群体与需求状况。

3. sot问题分析优势：销售、经济、技术、管理、政策等方面的优势力。

劣势：销售、经济、技术、管理、政策（如行业管制等政策限制）等方面的劣势力。

机率：市场机率与把握情况。

威胁：市场竞争上的最大威胁力与风险因素。

综上所述：如何扬长避短，发挥自己的优势力，规避劣势与风险。

4. 目标财务目标：公司未来3年或5年的销售收入预测（融资成功情况下）：（单位：万元）营销目标：销售成本毛利率达到多少。

5. 营销战略目标市场：-定位：-产品线：-定价：产品销售成本的构成及销售价格制订的依据等。

分销：分销渠道（包括代理渠道等）。

销售队伍：组建与激励机制等情况。

服务：售后客户服务。

广告：宣传广告形式。

促销：促销方式。

r d：产品完善与新产品开发举措。

市场调研：主要市场调研手段与举措。

6. 行动方案营销活动（时间）安排。

7. 预计的损益表及其他重要财务规划表: -8. 风险控制：风险来源与控制方法。

天津工程职业技术学院石化系外联部策划书客户方：承办方：天津工程职业技术学院石化系外联部活动据调查，大学生当中有70%以上喜欢各种棋牌游戏。

在学院领导的重视与支持之下。

我们将决定开展一个“迎新杯”棋类大赛。

为了更好举办这次比赛，我们热情成心欢迎社会助，以促进活动的开展。

助具体事宜如下：1、商家以现金200元以上或奖品形式助，本协会可在每周六、日活动十为其提供宣传服务，时限为一学期。

同时，在本次比赛期间，我们在校园内为其拉横幅、贴报进行宣传。

2、商家以现金500元以上或奖品形式助，可取得本次比赛的冠名权，即xx杯棋类大赛。

并可向学院申请进入校园内摆设该商家产品的展销点。

3、本协会可为提供的宣传服务丰富多样，如：在校园内拉广告横幅、贴海报、发传单、展销、设咨询服务点等。

大学生生活丰共 120个纪念奖：徽章或笔或贺卡共400个十二、奖品领取：1、抽奖：获得两个印章拥有一次抽奖机会，以此类推。

2、兑换：根据印章数换取相应奖品。

获奖同学可自行选择领奖方式，但因奖品数量有限，根据现场情况会临时调整，最终解释权归教育学院和心理学院学生会所有。

十三、人员设置：猜谜区：场内流动人员10人，负责维持场内秩序、及时补充灯谜、将摘下却未能回答的灯谜挂回。

核对区：每个核对区安排工作人员3-4人，分别负责核对盖章、整理答对灯谜和搜集未答对灯谜兑换区：每个兑奖区安排工作人员4-5人，分别负责直接兑换、抽奖、新年寄语板。

十四、物品清单及预算装饰用品：能发亮的大红灯笼四个：40元悬挂和装饰场内的小灯笼四百个：225元，9元16个彩灯彩纸彩带：彩带20元、彩灯40元气球五百个：30元礼花两个：20元共：375元现场道具：红纸八张：8元白纸八张：8元黑色粗体签字笔六只：20元彩色笔8只：15元长绳：12元胶带：44元支架：体育学院印泥：12元抽奖箱两个：自制乒乓球100个：35元胶水8个：16元灯谜打印：25元共：5元奖品：中型公仔12个：360元1gu盘20个：440元笔记本32个：320元钥匙扣和手机链共120条：480元徽章、笔和贺卡共400个：400元共：201X三项总计：2570元教育学院学生会、心理学学院学生会201X.127灯谜晚会物品价目表物品名称物品数量物品单价总价装饰用品大红灯笼4个10元个40元小灯笼400个9元16个225元彩灯20米2元米40元彩带20米1元米20元礼花2个10元个20元气球500个0.06元个30元总计：375元现场道具红纸8张1元张8元白纸8张1元张8元黑色粗体签字笔6支 20元彩色笔8支 15元长绳4卷3元卷12元胶带11卷4.4元卷44元支架8个向体院借印泥4盒3元盒12元抽奖箱自己制作乒乓球100个 35元胶水8个2元个16元灯谜800个 25元总计：5元奖品中型公仔12个30元个360元1gu盘20个22元个440元笔记本32本10元本320元钥匙扣、手机链共120条4元条480元徽章、笔、贺卡共400个1元个400元总计：201X元合计：2570大学策划书附送：大学管理学院贯彻落实科学发展观分析检查报告大学管理学院贯彻落实科学发展观分析检查报告根据中央和市委的部署、*大学深入学习实践科学发展观的安排和要求，以及管理学院进一步发展的需要，管理学院领导班子认真学习了科学发展观相关材料、深刻领会胡锦涛同志的重要论述的精神，紧密结合我院办学实际以及领导班子的本职工作，进一步提高了党员干部和广大师生对科学发展观的认识和理解。

我院在学习科学发展观上始终围绕“坚持科学发展，聚焦学科建设”的主题，在教师党员和学生党员层面同时开展了形式多样的学习活动，认真查找不适应学院科学发展的观念、制约学院学科更好发展的突出问题，并经过学院领导班子多次讨论后形成调研报告。

在学习和调研的基础上，根据学校规定的学习进度，我院开展了解放思想大讨论，对调研报告中显示的问题进行讨论和挖掘，进一步分析出现这些问题的原因，提出了解决问题的对策，形成了我院领导班子学习实践科学发展观的分析检查报告。

一、学院领导班子在学习中深化了对科学发展观的理解学院领导班子在贯彻落实科学发展观过程中，通过学习、调研、座谈，结合自身工作的实际，在实际工作中探索科学发展的真谛，进一步深化了对科学发展观的理解。

（一）在发展理念上，科学发展就是要实现可持续发展、和谐发展。

科学发展就是要实现人类可持续发展，要在发展中解决好人类与自然的平衡关系，要在发展中解决好人与人之间的关系。

人与自然的平衡可以实现可持续发展，人与人之间的平衡可以实现和谐发展。

强调“以人为本”，应对“以人为本”有正确的理解，“以人为本”不是“以我为本”，也不是“以一代人为本”。

就学院层面而言，科学的发展就是要在发展中解决好学科建设、人才培养、社会服务、群众利益、和谐气氛营造之间的关系。

我院坚持“以人为本”、“以学生为本”的原则，坚持“国际化、质量与创新”的办学理念，推进学院的可持续发展、和谐发展。

（二）在发展方式上，科学发展就是要实现内涵型发展、集约型发展。

我院是一个新分拆组建的学院，对于学院的学科建设、人才培养、规模与结构调整等方面正处于改革建设的状态，内涵建设存在较大的发展空间，大有可为！为此，要正确处理好加快发展速度和稳步提升质量的关系，要牢牢把握“坚持科学发展，聚焦学科建设”的总体要求，在培养学科带头人和科研骨干上下功夫、在提高科研水平上下功夫、在提高教学质量上下功夫、在提高社会服务水平上下功夫。

利用有限的学院资源，实现管理学院的协调、快速发展。

我院通过建立“*管理论坛”、“青年学者论坛”，聘请一流专家、结合院内学者，为提高学院科研整体水平实现内涵发展创建了良好的学术交流平台。

（三）在发展举措上，强调科学发展，强调建立长效机制。

科学发展观强调发展要科学，发展上的科学即是要事实求是、因地制宜、具体问题具体分析、不主观用事、应循事物发展的客观规律。

此外，科学发展还要求建立实现科学发展的长效机制，不搞运动、不走过场、不瞎“折腾”。

管理学院的当务之急是学科建设、博士点的建设，应该科学分析本学科发展的势态，结合学院的实际情况，制订科学发展规划，建立学科发展的长效机制，实现管理学院学科的可持续发展。

二、学院在贯彻落实科学发展观过程中发现的问题及原因分析我院正值新建之时，学习实践科学发展观为我院的发展提供了良好契机以及强劲的动力。

新的管理学院自成立以来，学院的各项工作实现了快速协调的发展，积极组建新的学院领导班子，明确了学院学科的发展方向，实现了各个部门分工协作和良好运转的局面。

在接受海外办学思想、创新发展的同时，坚持实践钱伟长校长教育思想，深化教育教学改革，以学生为本，积极致力于优秀学生的培养工作。

并且在学院党委的指导下，狠抓党建工作，发挥党员的先进性，增强了党组织的凝聚力和龙头作用。

这些工作都为学院又好又快的发展打下良好的基础，但在努力的同时，我们也清醒地认识到一个新学院的发展还存在不少问题。

（一）存在的主要问题我院领导班子在围绕“坚持科学发展，聚焦学科建设”为主题的学习实践活动中，解放思想，转变观念，积极组织调研与座谈活动。

在学习发展观活动中，发现如下方面还有待于进一步提高和完善：1.学院的领导班子需进一步健全管理学院还处于新院建设阶段，行政团队比较年轻，行政经验不够丰富，需要进一步加强学习，进一步强化党政领导的执行力；党务系统和政务系统要进一步健全，系级党政领导人员要尽快配备到位，并以学科和学生为中心加强党务系统和政务系统工作的协调和整合，不断提高行政工作效率；用发展的思路和举措解决学院改革发展中出现问题的能力需要进一步加强，工作方法需要进一步优化，管理艺术需有待进一步提高。

学院的管理制度需进一步完善学院的教师考核制度需要进一步完善；领导班子的决策制度还需要进一步优化；三重一大制度也有必要在和学校保持一致的同时进行学院层面的细化；教代会制度、工会制度在新院建立同时还需要进一步调整和完善；应进一步优化学院资源分配与监督机制，加强学院和学科经费使用的科学性和合理性。

此外，在用人机制上，尚缺乏“能进能出”、“能上能下”的用人机制。

3.学院的发展思路需进一步理清在学院的内涵建设中，已经制订了学院中长期战略发展规划，但规划目标定位、发展方向与重要举措还需要进一步明确；中长期规划与近期发展重点的关系要进一步明晰；现有科研成果水平不够高、不够强与学科评估要求严之间的矛盾关系应进一步分析；学科发展、人才引进、科研与教学环境改善等和学院资源的制约关系有待进一步思考，应强化学院的“造血功能”，增强学院对校内外资源整合的力度，为实现学院快速发展提供资源保障。

4.学生工作和教学工作需进一步融合和加强学工口和教学口的工作对象都是学生，学工工作与教学工作的紧密结合不仅有利于学生培养，而且还有助于提高工作效率和效果。

在学院领导班子努力下，关于学工工作与教学工作更好地融合的问题已经取得了高度共识，但是学工工作和教学工作如何融合、融合的模式、沟通的渠道、交流的内容与方式等均有待于进一步建立和完善。