例题与方法
例1．下图中有多少条线段
例2．下面图形中有几个角
例3．下图中共有多少个三角形
例4．右图中有多少个正ห้องสมุดไป่ตู้形
例5．数一数图中共有多少个三角形
练习与思考
1．下图中各有多少条线段
（1）
（2）
（3）
2．下图中有多少个角
3．下图中各有多少个三角形
(1) (2)
（3） （4）
4．下图中各有多少个长方形
(1) (2)
三年级奥数数图形
学而优教育学科教师辅导讲义
就读学校
二师小
年级
三
授课次数
5
学员姓名
沈政翰
辅导科目
数学
学科教师
吴老师
课 题
第6讲数图形
授课日期
7-22
授课时段
8:30-10:00
教学目的
开发智力、启迪思维、培养观察能力和分析问题能力及逻辑推理能力。
教学内容
找规律是解决数学问题的一种重要手段。而发现规律既需要敏锐的观察力，又需要严密的逻辑推理能力。
(3)
5．下图中有多少个正方形
下列图形中各有多少条线段 下列图形中各有多少个三角形
晚饭过后，妈妈给小明出了一道“试眼力”的题目：数数窗户上一共有几个正方形。小明看，立刻回答：“窗户上有6个正方形。”妈妈笑了，爷爷在一旁也笑了，小明给弄了个“丈二和尚摸不着头脑”。小朋友，你知道小明的爷爷妈妈为什么笑吗小明数昨难道不对吗如果不对，那么窗户上窨有几个正方形呢下面我们就一起来研究数图形的问题。