篇一：大二班教育教学计划株洲学前教育集团教学工作计划篇二：奥数班教学工作计划奥数兴趣班教学工作计划以培养学生对数学的兴趣、开拓学生的数学思维为宗旨。
奥数共有19人，全部为四年级学生。
1、使学生奠定扎实的数学基础，在动手实践、自主探索、合作交流的学习过程中促进数学思维更好地发展，让每一位学生都能走进数学的乐园，享受学习数学所带来的无限乐趣；2、培养学生分析、推理和应用知识解决实际问题的能力，教给学生多种解决问题的策略；选用教材：《华罗庚实验学校数学课本》吉林出版集团有限责任公司出版篇三：班级安全教育活动月计划、总结六（2）班“安全教育活动月”工作计划一、指导思想：为深入贯彻落实科学发展观，进一步加强学生的安全教育和管理工作，坚持“安全第一、预防为主”的工作方针，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我防范能力，促进“文明和谐平安校园”的建设。
二、活动主题：“强化安全意识，提高避险能力”三、活动时间：四、活动重点：3.进行法制教育、心理健康教育和珍爱生命教育。
五、活动措施：六、活动安排：3.发动学生进行一次安全大检查。
**小学六（2）班2011年3月六（2）班“安全教育活动月”活动总结为了做好学校的安全教育工作，提高学生的安全防范意识，杜绝不安全的事故发生。
根据县教育局印发的有关“安全教育活动月”的通知精神及学校的工作安排，结合六年级实际，认真、切实地开展了此项活动，取得了良好的成绩，收到了预期的效果。
一、认真学习有关安全工作文件，及时向学生传达专题会议精神；认真学习上级的文件精神，认真听取学校领导全体教师会议上的工作安排，充分认识到搞好安全教育工作是学校工作中的一项重大任务。
明确分工，明确责任，工作到位。
1、学习相关的小学生自救自护安全常识。
2、用“黑板报、学习园地”为阵地，出版了安全知识专栏，内容丰富多样。
3、举办以安全知识主题的班会。
在“安全教育活动月”期间，指定一节课的时间为安全教育的主题班会。
以小组为单位，选派代表，对有关安全知识进行竞答，评议，看哪一组同学懂得的安全知识多。
由于学校事先安全合理，措施到位，落实到位，检查到位。
**小学六（2）班2011年3月31日篇四：9年级1班遵纪守法教育实践活动计划9年级1班遵纪守法班级实践活动计划一、指导思想及目标任务：根据学校制定的诚信教育活动计划，为进一步提高全体学生的法制观念，加强对全体学生的法制教育，养成教育和行为规范教育，提高班级学生思想道德水平及安全意识和防范能力，构建平安学校、和谐校园创造良好的民主法治氛围。
二、活动目标四、活动时间：2013年4月1日至30日五、活动内容：做一名遵纪守法的好公民六．具体措施：6、办好一期宣传栏。
7、开展青少年普法教育实践活动。
9、班主任积极做好帮教转化工作，针对个别学生中出现的违法违纪行为，实施“一对一”帮教转化计划，建立特殊学生转化工作台帐。
2013年4月篇五：班级“绿色教育“工作计划2013学年班级“绿色教育”工作计划二（3）班一、指导思想以“科学发展观”的重要思想为指导，以《“绿色学校”评审标准》和有关文件精神为依据，以学校近年来积淀形成的礼仪教育特色为基础，结合我校的特点，把创建“绿色校园”、实施“绿色教育”作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育的切入点，确立“绿色文化”理念和“整体规划，分步实施，自行设计，彰显个性，突出特色，形成品牌”的总体思路，以绿色文化引领校园文化建设，以幽雅和谐的人文环境陶冶学生情操，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全方位打造绿色校园文化。
通过创建绿色校园，校园内绿树成荫，景色优美，自然景观和人文环境生趣和谐，相得益彰。
二、工作目标绿色，是生命的颜色，绿色，是健康的颜色，绿色，是美丽的颜色。
如果把校园比作一片树林，那么每个班级就是一棵小树。
只有每个班级焕发出浓浓流行色，整个校园才能一片绿荫。
为此，我们要创建“绿色班级”，创出我中队的特色。
通过提出创建特色班级，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处为创建绿色着想，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。
在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。
让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。
三、工作措施创建绿色物质景观，重在体现舒适与美。
首先，要给学生以舒适的感受。
学生有三分之二的时间是在课堂上度过的，让学生感到舒适，是其健康成长之源。
教室里空气要流通、光线要充足、温度要适中??总之，“绿色班级”要给学生提供一个自由、清新的环境，以便他们能在最小的压力和最大的效率中进行学习。
其次，要给学生以美的体验。
亚里士多德曾说过：“教育中起首要作用的应当是美的，而不是野蛮的、动物的。
“绿色信息通道”主要是为学生营造一种良好的班级舆论环境，以保证学生在社会化的过程中能保持正确的方向，积极健康地成长。
创建绿色通道有这些要素：首先，通道信息要教人求真。
信息传递着各种各样的文化，它具有启迪、感化学生的作用，可以影响学生的思想、意识等精神取向。
所以，信息一定要可靠，教师通过真实的信息教人求真，学生在真实的信息中学做真人。
其次，绿色信息通道需要学生自己不断拓宽。
学生需要在直面困难的过程中学会勇敢，绿色信息不是为学生撑起一方晴空，而是让学生学会在风雨中前进。
“绿色人际交往”着重强调平等、合作、宽容和理解，在平等中尊重信任别人，在合作中与别人友好竞争，在宽容与理解中凸显自己的个性。
学生之间的竞争也应是合作基础上的竞争，要学会理解与宽容。
每个学生都是活生生的生命个体，有独特的个性特征，也都有相应的人格缺陷，在交往中难免发生摩擦与碰撞。
首先，要从小事做起，用有形带动无形。
如创建优美的教室环境，课桌椅排放整齐、室内卫生干净整洁、板报壁画相互映衬，让整个教室和谐统一；培养学生的文明习惯，要求学生服装整洁，举止文明，行为规范等。
如此，学生在日常的学习生活中逐渐学会严于律己、团结协作、热爱集体、关心他人。
长此以往，这种情感就会慢慢内化，逐渐形成一种风气。
其次，用无形促进有形。
四、具体安排让学生在参与活动的过程逐步得到对“绿色”的认识与提高，活动的过程强第一环节——寻找绿色（2）遵循的原则：在此环节的活动中，可以为每一位参与者设计一份参与表（具体如下）：第二环节——喜爱绿色（2）活动内容设计：自己动手创办“绿色文化长廊和展示板”，用喜爱的绿色装点我们的教室。
将自己心中的绿色用最生动最有意义的方式表达出来，并将那些有创意的学生评为的“绿色小使者”；班级还可用绿色主题创办一期黑板报，用我喜爱的绿色装点教室，取上自己喜爱的绿色名称。
第三环节——呼唤绿色（2）活动的内容设计。
坚持以“学生为本”，让更多的学生参与到实践中来。
本环节的活动着重抓好“五建”、突出“五还”。
即：创建“绿色班级”把创造权交还给学生；创建“绿色校园”把主动权交还给学生；创建“绿色家庭”，把宣传权交还给学生；创建“绿色社区”，把参与权交还给学生；争做“绿色使者”，把体验权交还给学生。
第四环节——感悟绿色一场生动的汇报会，一篇篇感人的“绿色感悟”将此活动推向了最高潮。
首先，创建“清洁、优美、文雅的班级环境，给学生以舒适的学习空间。
教室地面、墙面、讲台、门窗、窗帘干净；桌椅整齐，清理工作整洁，张贴悬挂大方美观；班级内要有环保标语，开设“绿色园地”；垃圾进行分类清理；其次，构建“和谐、民主“的“绿色信息通道”和“绿色人际交往”。
为学生营造一种良好的班级舆论环境，以保证学生在社会化的过程中能保持正确的方向，积极健康的成长。
人际交往强调平等、合作、宽容和理解，在平等中尊重信任别人，在合作中与别人友好竞争，在宽容与理解中凸显自己的个性。
篇六：大二班文明礼仪教育工作计划大二班礼仪教育工作计划余小娟一、工作目标二、具体措施制订礼仪教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿理解《礼仪教育》内容，掌握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都理解礼仪的内容和教育意义。
2、开展礼仪教育主题活动1三、月份工作安排在一日活动各环节渗透礼仪《礼仪教育》的养成教育；“文明小天使”、“文明家长”；创设礼仪良好环境氛围；做好与家庭的交流、配合；九月份十月份2十一月份十二月份一月份1、本月教学重点主要是在交通安全的基础上讲解安全的重要性同时对幼儿进行火灾安全逃生的方法的教育。
2、知道拜年是春节特有的活动，会正确的使用祝福语向园内的老师和同伴表达自己的祝福二月份34 浦北县第三幼儿园 2013年9月2日篇七：小学二年级班级安全教育工作计划回龙完小二（１）班班级安全教育工作计划一、安全工作计划指导思想：二、安全教育工作重点：三、安全教育具体措施：四、安全教育工作计划中活动安排结合本班实际特制订计划如下：1、活动安全:2、饮食安全：进餐不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。
3、生活安全：4 上学，放学路上安全教育学生上学和放学路上注意安全，不在路上玩耍，逗留等，6、家庭安全：7、简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。
熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。
遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。
篇八：2014-2015六年级(2)班务工作计划_-_副本大柳塔第三小学2015-2016学年度第一学期六年级班务工作计划陈金兰一、班级概况分析本班共有学生39名。
学生来源附近村组，大部分是打工子弟，素质不一，基础参差不齐。
二、学生思想状况：通过上一学期的教学工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心班集体，有集体主义观念。
并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。
但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。
三、学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。
优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。
总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。
四、指导思想：五、具体工作进一步强化做人，成长教育。
争取在课内打基础，教授给学生更多的知识；在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。
重点工作为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有团结、活泼、严谨、求学的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。