走进四大名著分析PPT课件
19
1、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是(
)。
2、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是( )。
3、“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又
遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼
梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是
(
),“美玉无暇”指的是(
)。
4、请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著
2.天产猴王变化多,偷丹偷酒乐山窝。只因搅乱蟠桃 会,十万天兵布网罗。
3.一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛 脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露 白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。
4、温酒斩华雄、单刀赴会,千里走单骑、过五关斩
六将、水淹七军,威震华夏;刮骨疗毒而笑谈自如;
最重情义,身在曹营心在汉,华容道义释曹操。因性
主要人物曹操 刘备 诸葛亮 关羽 周瑜等
诸葛亮的性格特点三国时杰出的政治家、军
事家,被誉为“千古良相”的典范。常自比管仲、乐
毅,有经天纬地之才,鬼神不测之机。其手摇羽扇,
运筹帷幄的潇洒形象,千百年来已成为人们心中“智
2020年9月28日 慧”的代名词。
9
故事情节舌战群儒,草船借箭,三气周瑜挥泪斩马
主要故事情节
主要人物及其性格特点
作品的艺术特色
与作品有关的诗文名句等
•
2020年9月28日
7
2020年9月28日
8
书名《三国演义》作者罗贯中
故事梗概故事起自黄巾起义,终于西晋统一, 以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索,描绘了三 国时期尖锐复杂的统治军事斗争。
主题思想表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想 和儒家的仁政思想。同时也谴责了雄豪混战 及暴君的苛政,寄托了人民渴求明君仁政, 社会安定的愿望。
《
》。
),这部作2品0 是
6、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的
是《水浒传》中的一位传奇英雄(
)。关这个英雄的传奇
故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称是
(
2020年9月28日
13
例1:识记辨别类
1、 结合你的读书经历,选出下面中国四大古典
名著中的人物与情节搭配不当的一项( )
A、林黛玉——葬花、焚诗
B、诸葛亮——草船借箭、借东风
C、鲁智深——醉打蒋门神
D、孙悟空——三借芭蕉扇
2、在《水浒传》中绰号为“智多星”的人
是 ,也被称为“赛诸葛“,他与一伙儿好
2020年9月28日
3
2020年9月28日
4
复习目标
1、漫话四大名著,领略古文化的 丰厚博大,启迪智慧,感悟人生。 2、专项练习,巩固读书成果,提 高实战能力。
2020年9月28日
5
2020年9月28日
6
• 试一试,就你读过的名著,从以下几个 方面说一说,比一比,看谁知道得多?
作家作品
内容梗概
同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听金氏
父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了
金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述:
。
2020年9月28日
17
答题技巧
• 弄清名著 • 分析情节 • 语言得体 • 启迪智慧
锁定人物 把握主题 点评人物 感悟人生
2020年9月28日
18
2020年9月28日
谡,空城计,火烧新野
收二川,排八阵,
六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为
酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,
变金木土革爻卦,水面偏能用火攻。
成语、俗语:万事具备,只欠东风;鞠躬尽瘁,死 而后已;三个臭皮匠,顶一个诸葛亮
诗文 静以修身,俭以养德 非淡泊无以明志,非宁 静无以致远; 非学无以广才,非志无以成学 。 《诫子书》
汉202在0年9月”28日黄泥冈上巧施功”干的一件大事
14
例2:理解概括类
请说出下面四首诗出自哪本古典文学名著,是关于书中 哪个人物的?
1、两弯似蹙未蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生 两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。娴 静如娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍, 病如西子胜三分。
略读全书,整体把握名著
精读精彩片段,品味名著
读后有感言,养成好习惯。
读什么
作家作品 内容梗概
主要故事情节
主要人物及其性格特点
作品的艺术特色
2020年9月28日
与作品有关的诗文名句 11
引领航行
乘风破浪
2020年9月28日
12
知识要点
1、了解作家作品知识 2、了解主要情节、典型事件 3、了解主要人物及性格 4、能说出自己的阅读体验与感受 5、对一些内容或人物能作出自己的评价 6、识记与作品相关的诗句、名言、成语与 歇后语等
2020年9月28日
的重要作家、作品知识和文化 常识。
• 能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和 资料。
• 学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类 型的读物。
• 课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两 三部名著。
2020年9月28日
2
复习目标
1、漫话四大名著,领略古文化的 丰厚博大,启迪智慧,感悟人生。 2、专项练习,巩固读书成果,提 高实战能力。
情高傲,败走麦城
2020年9月28日
15
例3:感悟评点类
初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课 外好书,请你填写下面的读书札记。
书名
作者
印象最深的人 物及其主要故 事情节
该人物形象给 你的人生启示
2020年9月28日
16
例4:语言运用类
语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的 发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。 (要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述 中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)
名的以少胜多的战役是(
);再说出诸葛亮挥泪斩马谡是
因为(
5、《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英
雄形象,这个英雄是( ).这部书中有《三国演义》中蜀国的军
师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智
慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一位作品也塑造了一位
足2智020年多9月谋28日的军事家的形象 ,这个人是(
受任于败军之际,奉命于危难之间《出师表》
三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先
死, 长使英雄泪满襟。 ——杜甫*《蜀相》
功盖三分国,名成八阵图
江流石不转,遗恨失吞吴。——杜甫*《八阵图》
出师20一20年表9月真28日名世,千载谁堪伯仲间 ——陆游*《书愤》
10
怎样读
读前言后记和目录了解名著。