中考满分作文精选一、作文写作1．阅读下面的材料，按要求作文。

子曰：“德不孤，必有邻。

”（《论语·里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。

文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

【答案】美德--宽容“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

”这句话深深地刻落在我的心中，使我终生受用。

有一次，理发师正在给周恩来总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一下，理发师的刀子立即把总理的脸给刮破了。

理发师十分紧张，不知所措。

但令他惊讶的是，周总理并没有怪他，反而和谐地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到周总理身上的美德--宽容。

今个学期，我们这年级分了班。

在班上，每一张面孔都是陌生而开朗的。

刚开始，都互不认识，在一节课余时间的沟通，我们便慢慢地了解，熟悉了。

话便越来越多了，感情也渐渐深厚了。

在宿舍的我们就更不用说了。

不幸的是，第一个星期，我们因为话太多了，而被扣分了，值日生在午睡记律给了个“差”给我们的宿舍。

看了这次的评分，我的心突然停止了呼吸：糟了！今天午睡拿了个“差”，怎么办？刚开学不久就给石老师添麻烦了，害得老师被扣工资，怎么办？于是，在第二节课下课，我们几个犯错的一起商量，有人便提出去认错，我们都赞同，便到石老师跟前说：“老师，今天下午我们那了个“差”，对不起，给您添麻烦了！”我们正等着石老师的处罚，此时令我感到意外的是，石老师只说了一句：“肯承认错误则把错改了一半，希望将你们的另一半错误改掉。

”我们高兴地说：“知道了，我们会的，给您添麻烦了。

”此时，我看见石老师身上闪着像周总理身上的美德--那就是宽容。

“君子贤而能容恶，知而能容黑，博而能容浅，粹而能容杂。

”【解析】这是一篇材料作文，旨在要求学生围绕“美德”“善行”进行写作，引导学生确立“立德为首”“乐于为善”的道德观和价值观。

可以从两个角度立意：（1）德、善的重要性和必要性。

如：品德是立身之本，是人际关系友好的重要保障。

（2）对“羞于为善”的道德异化的批判。

如：“以行善为羞”是美德的退化，我们需要助人为乐，讲求无私奉献。

可以拟题为：“为善必有邻”“与善为伴”等。

点睛：材料作文一般都不提供范围和立脚点，而要学生自己去全面理解材料，选择一个侧面，一个角度构思作文，审题难度比传统的话题作文和命题作文都要大。

而立意上，话题作文与所给的材料关系不够紧密，可以用其中的一部分材料，也可以不用。

而材料作文则不同，材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。

2．阅读下面的文字，根据要求作文。

生命如花，离不开雨露的滋润。

无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。

什么是滋养你心灵的甘露呢？请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【答案】【参考例文】我心灵的甘露那一年初夏，我和同学正漫步在人行道边，正沉浸在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中，却被一场突出其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的梦想。

来不及反应，推开同学的霎那间，我也被车撞飞了很远，双腿粉碎性骨折，头部受重创。

医生的诊断是终身残疾，站起来的几率非常小。

因为右腿的粉碎性差2公分就到膝盖。

当我醒来的时候，已经是27天之后了。

第一眼看到的除了围在我床边的至亲外，那一天散步的三个同学都在，还有其他很多很多的人们。

在医院住院的日子里，他们风雨无阻，天天来陪伴我，带来了很多文摘和好书，还有很多音乐，零食。

爱的陪伴，365天如一日，从未间断过。

每天清晨，当我醒来的时候，都能看到那一双双关切的眼神。

因为爱，滋养了我的心灵，给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛，每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸，哭完之后，总会有人给我讲笑话，转移我的注意力。

特别是被我推开的那个同学，默默无闻地照顾了我很久，无微不至的关心和体贴，让我感受了深深的发自内心的感激。

或许不推开她，我也一样受到创伤。

可是她却承担了心灵的压力，要来抚慰和关心我。

这一份情感令我十分的感动。

更加坚定了我做的是对的，在青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的种子。

还有另外两个同学，每天早晨都在上课之前先来我的病房，看完我再走，下午上完课再来，一直陪我到晚上休息时间。

在生命中最困难的时刻，因为有爱的陪伴，所以我战胜了不可能，在医生的全力治疗和亲人的精心护理下，经历了坐轮椅、拄双拐、单拐，终于在1年半后重新站了起来，一切的一切都是爱的滋养。

所有的爱汇聚成河，仿佛甘露，洒遍我生命的每一个角落，滋养了我的身心和灵魂。

正是这一份甘甜至醇的爱的露水，洒满了我生命的长河，从此让我充满了无限的力量，同时这一份满满的爱也一直在浸润着我生活的每一个角落，也让我学会了如何去爱，并带着这份爱给予每一个走近我生命中的人。

感恩与爱常在，生命如花，离不开雨露的滋润。

爱是我心灵的甘露！【解析】【详解】这是一道命题作文试题，前面有一段提示性的词语，帮助我们一下打开思路，本题目写作难度较大。

“甘露”字面意思为“甜美的雨露”，因此在作文中首先要突出甜美、也可以是积极向上、催人上进，亦或成长等正能量方向的内容；而“甘露”前面冠以“我心灵的”则需要从对自己内心有触动的方面入手，可以是事，也可以是人，最好是来自于心灵深处的记忆。

题目中的“甘露”可以是一个重要人物，也可以是一个拟人化的具体事物，也可以是一个抽象的事物或者情感，后几种思路更容易获得高分。

本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题，夹叙夹议也可。

文章写别人对“我”的影响时，应以细节描写为主，特别是动作描写和心理描写，切记不要大篇的议论抒情。

可采用以小见大的写作手法，从一个相对较小的事件中表现别人对“我”的影响。

3．阅读下面文字，根据要求作文。

在《现代这治词来》中，“骄傲”有如下的解释：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人和事。

请依据以上对“骄傲”的解释，任选角度，以“骄傲”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②有真情实感：③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【答案】骄傲三境屈原高吟在汨罗河畔吟诵“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，是骄傲；钟南山在非典期间否定卫生部说法，提出防治非典有效的新方案，是骄傲；菲利普斯在奥运会赛前对媒体笑称要为美国力夺八金，是骄傲；刘翔复出，微笑从容，坦然面对，蝉联全运会三联冠，是骄傲。

可见，骄傲是对自己的充分肯定与相信，是一种人生态度。

但同样是骄傲，也会因人而异，有不同外在表现形式，这一切皆因骄傲的境界不同。

在我看来，骄傲也有三重境界，罔不因势象形，因人而异。

第一重境界：放眼天下，舍我其谁，唯我独尊。

自恃才高，傲物无礼，藐视天下苍生之人，往往处于此境。

他们充分自信，过度自满，认清自己的才能，却看不清时势，将自己摆在不恰当位置。

他们的才能的确让他们在某些方面有骄傲的资本，但也正是他们这份骄傲，往往让本该受万人景仰的他们成为众矢之的，或落得一个悲惨下场。

三国中的马谡，自信饱读兵书，才能卓越，临行前立下军令状，固守街亭不在话下。

但是，他最终因为这自矜功伐，唯我独尊的骄傲而大意失守街亭，被孔明挥泪斩去。

这是马谡的骄傲，自知而不知世，浅薄而低级的骄傲。

第二重境界：看透世事，善于包容，所以怜悯。

一个人能够骄傲，往往是因为比别人懂得更多，却不一定看得更透。

在黑客小说《天擎》中有一位叫凌梦蝶的女子，她天性聪异，倍于常人。

过人的天赋让她成为全能型强人，也能深知身边人的愚钝与悲哀。

自知高人一等，她说：“我懂得他们不懂得的，看透他们看不透的，觉得他们很可悲，所以我怜悯他们，不会因为他们而生气、计较。

”于是，她的骄傲收敛在怜悯慈悲的笑容中，开口常笑，笑天下可笑之人。

世人不知，往往要受蒙蔽，为她平易近人的表象所欺骗。

但骄傲是真，怜悯是假；疼惜自己是实，宽怀他人是虚。

这是骄傲披着美丽的外衣在跳舞。

但是谢幕之后，仍是尖锐的傲慢，无视的冷漠。

也许有人要说，张扬锋锐是骄傲的本性。

所谓江山易改，本性难移。

骄傲终究是骄傲，而无法化身为谦和这种内在美德。

事实真是如此？且让我们来看看最高层次的骄傲。

第三层境界：大象无形，化骄傲于平和，化才华于骄傲。

所谓实力不够，动作来凑，小才往往华而不实，而大才朴实无华。

大骄傲亦在此理。

有巨大优越感的人，因为自身实力登峰造极，眼界开阔，包罗万象，骄傲到了极致，也便成了骨子里的一种秉性，便演化成淡然与平和。

万事万物皆了然于胸，众人皆在己之下，没有什么不可骄傲的，所以也就没有什么再值得去骄傲，也就无谓了。

心胸开阔如斯，而又深知苍生黍离，所以会有包容万物，宽待众生的胸怀，如佛陀的大肚能容，容天下难容之事，这便是骄傲的极致。

极致的骄傲，是看透后的淡然物外，是知人知己爱人爱世的成熟与平和。

庄子逍遥物外，东坡也无风雨也无晴，都出于此吧。

所以骄傲有三境，而所处境界取决于自身修养与才华。

小才华造就不可一世的小骄傲，大才华铸就极致的大骄傲。

这种骄傲，是一种光鲜而不刺目的颜色，是一种并不陡峭的高度，是如炉火纯青的境界，是臻于完美的人生艺术，也是骄傲者应追求的终极目标。

不断充盈自己，让自己的才华学识宽博如海；不断提升素质，让自己的心胸广袤如天空，惟其如此，才能真正傲万物于心。

让骄傲发挥到极致，也便是精神的完美与崇高。

【解析】【详解】这是一篇话题作文。

话题是很简单的一个词语“骄傲”，而且已经给出了对这个词语的解释。

根据第①个意思“自以为了不起，看不起别人”可以写因为“骄傲自大”而得出的教训，明白的道理；根据第②个意思“自豪”可以写值得人“骄傲自豪”的成果，可以写自己的，也可以写国家的；根据第③个意思“值得自豪的人和事”可以写自己做了一件让自己或大家感到“自豪”的事情，获得巨大的成就感。

自选角度写作即可。

【点睛】话题作文，选村要善于“化大为小”，从宽泛的范围中择其一点，不求“面面俱到”，只求“一针见血”。

立意要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。

表现手法要善于“独辟蹊径”，既要选择好有一定拓展空间的内容，又要选准新的切入点，从新的角度认识事物、表现事物。

4．汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天，温馨又飘逸。