准八中教师校本培训管理制度学校教师的相关管理制度细则 教师管理诉求和谐、人本和责任，但现行教师职业倦怠干预机制在关照教师生命、认同个体自由和界定 教育责任等方面出现重大缺失，学校应该制定健全的教师管理制度，这对学校的发展很有帮助。

下面爱汇整理的学校教师的相关管理制度，供你参考。

学校教师的相关管理制度范文一 1、遵守作息时间，不迟到、不早退，有事要请假。

2、工作时间内如果利用空课办事，看病等须向本办公室负责教师请假。

3、工作时间里要一心扑在工作上，不搞私事，不做私活，不带小孩。

4、不能擅自调课，调课须经教导主任同意。

5、上课预备铃响后，上课教师要立即离开办公室，上课铃响后要立即进入教室。

6、学校组织的全校性活动，要求全体教师人人参加。

(如早操、集会等)。

7、积极参加政治学习(开会、小组讨论等)、业务活动(业务学习、公开课、集体备课等)、文化学习。

教工学习制度 1、积极参加学校组织的每周一次的政治学习和业务学习，遵守学习时间，不迟到、不早退、 不无故缺席，如遇特殊情况不能参加学习者，须事先向学校领导请假，并经领导同意。

2、遵守学习纪律，学习时思想集中，不随便谈笑，不打瞌睡，不做与学习内容无关的事，不随便离开学 习室。

3、认真听报告和讨论。

听报告时专心做好记录;讨论时，积极思考、发言，并虚心听取别人的发言。

4、加强自学。

除积极参加集体学习、讨论外，要自学政治理论，提倡天天看报，关心 国内外大事。

自学教育教学理论和教改先进经验，自学时间，每周不少于二小时，并做好学习记录或心得笔记。

5、坚持理论联系实际的原则，学习要紧密联系自己的思想和工作实际，不断提高自己的思想、政治素质 和教学业务水平。

会议制度 1、学校重要会议要按计划定期召开。

(1)全体教职工大会，每学期三次，期初、期中、期末各一次(必要时临时增开)。

(2)教职工代表大会，每学期一次。

(3)校行政会议，一至两周一次(根据情况确定)(4)教务会议，每月一次。

页脚内容1准八中教师校本培训管理制度 (5)班主任及少先队辅导员会议，每月一次。

(6)后勤工作会议，每月一次。

2、会议要求(1)每次会议要有明确的目的，充分的准备，要能解决问题，并作好会议记录。

(2)重要活动或重大问题需要提交会议讨论的要由主管人事先充分酝酿、周密思考，在会议上拿出主导意 见供大家讨论、修改或事先将议题告之与会人员，以利于节省讨论时间，提高会议效率，避免议而不决。

教科研活动制度 1、学期初，教导处、教科室、教研组须根据学校工作意见和教学计划订立好各组工作计 划。

2、定期召开教科研组长会议，研究教科研工作，传递教改信息。

3、有目的、有计划地组织教研活动，探索教学规律，推进教学改革。

4、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。

帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

5、有计划地了解、掌握学生的学习情况。

定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况;进行问卷调查，了 解、分析教学情况，及时进行调控。

6、学校要关心和组织多种形式的进修活动。

青年教师要制订文化学习和业务进修计划，中高级教师要制订教学科研计划，不断提高教师的教学水平 和科研能力。

7、提倡写教学专题总结和教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿;每学年召开一次教学经验总结交流 会，每两年举办一次论文评奖活动，推广先进经验，奖励优秀论文作者。

8、教科室会同教研组要详实记载每次教科研活动的情况，及时向教导处报告工作，反映教师的意见和要 求，以便于领导改进工作。

9、学期或学年结束时，做好教科研工作组总结和个人教学工作总结，存入学校业务档案，作为转正、调 资、晋级、评比的一个依据。

文明办公室条件 1、遵守作息制度，准时办公，不无故迟到、早退或缺席。

2、办公时，不干私活，不做与工作无关的事，不影响他人，讲究工作效率。

3、教师间互相尊重、互相关心、帮助，团结共享。

不说不利于团结，不利于工作的话。

4、地面清洁，窗明几净，桌椅整齐，办公用品放置有序。

5、热爱学生、认真工作，积极参加学校开展的各项活动，努力做好教育、教学工作，提高教育质量。

学校教师的相关管理制度范文二一、指导思想全体教师必须认真学习各种法律法规，学习党的各项方针、页脚内容2准八中教师校本培训管理制度政策、路线;学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，认真实践“三个代表重要思想，坚持四项基本原则， 坚持改革开放，热爱祖国、热爱学生、热爱自己的本职工作，遵纪守法，为人师表，以师德八条严格规范自 身行为，对学生进行全面教育，努力完成教育教学任务。

二、管理制度全体教师必须履行自己的工作职责，不断加强业务学习，努力提高自身的文化水平和业务 能力，增强事业心和责任感，把德育工作放在首位，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进学生思想道德建 设的实施意见》，培养学生良好的道德行为及远大的共产主义理想。

认真钻研教材，认真备课，认真书写教学笔记，认真批阅作业，耐心辅导后进生，做好后进声的转化与 巩固工作，不得歧视学困生，努力培养双优生。

各位教师必须依法治教，以德行教，杜绝体罚或变相体罚学生，狠抓班级教育教学质量的提高，积极推 进素质教育、不断加强教学研究，积极进行教改，继续喊响“三个口号：向管理要质量、向教师要质量、向 40 分钟要质量。

三、管理方案 1、要求教师有事必须请假。

2、为了保证学生的安全，教师不准无故地迟到或早退，星期五下午放学后，学生全部离开学校，教师检 查没有问题并安排好守校事宜后方可离开学校。

并且在迟到、早退或缺席期间，所教班级出现不安全的事故，由该教师承担一切责任。

3、故意不完成学校领导交给的任务或不按时完成任务的，发现一次，当年考核不能评优，二次以上者， 当年考核为不合格。

4、不填写或不认真填写校务日志、班务日志的值日教师，发现一次扣 50.00 元，并对该教师进行批评教 育，经教育不改的，当年考核定为不合格，情节严重的上报镇中心校处理。

5、不按时打铃的值日教师，发现一次算一个缺席，并扣该教师 20.00 元，经批评教育不改，情节严重的 上报镇中心校处理。

6、发现备课不认真或者不备课就上课的教师，一次扣 10.00 元，并对该教师进行批评教育。

7、发现不批改作业或者不认真批改作业的教师，每次扣 10.00 元。

8、发现所教班级的教室、卫生区出现脏、乱、差现象的，每次扣 10.00 元，并对该教师进行批评教育。

9、教师在学校内部吵架、打架，情节严重的上报镇中心校处理。

10、发现在社会上做有损学校名誉之事的教师(如打麻将、斗地主、酗酒闹事等)学校给予警告，情节严 重的上报镇中心校处理。

11、教师要随时保证衣着整洁大方，不穿拖鞋进教室上课。

发现每次扣 10.00 元。

12、上课时不讲普通话的，发现每次扣 10.00 元，并对该教师进行批评教育。

13、班主任及任课教师每学期家访不少于全班人数的 1/3，并做好访谈记录。

14、公派外出学习、办事、开会的教师，负责人必须提前安排好该教师的一切工作，否则出现误工、误页脚内容3准八中教师校本培训管理制度课及安全事故的，扣负责人 10.00 元，并且由负责人承担一切责任。

15、教师每学期至少听 15 节课，少听一节扣 10.00 元。

以上制度望全体教师认真遵守执行，否则一经核实，罚金当场结清，并追究负责人、相关责任人的责任。

学校教师的相关管理制度范文三一、教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想 政治素质。

2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，对学生既要严格要求，又要关 心爱护。

做到言传身教，教书育人，为人师表。

3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校和教研组组织的政治、业务学习和集 体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。

4、教师应积极参加学校和教研组组织的教研工作，，并努力在本课程的研究或教学上有所创新。

5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。

教学工作是教师的首要工作，我校教师要把主要精力放在本学科的教学工作上，认真钻研教材，认真备 课、讲课，提高教学质量，业余时间应主要用来提高自己的业务水平。

每学期在完成额定的教学工作量的同时，要积极开展教学研究，踊跃申报教、科研课题，撰写教、科研 论文或调查研究总结报告，努力提高教学水平。

6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。

教师应主动与教研负责人、辅导员、班主任等，交流信息共同解决教学中的有关问题。

7、教师须认真履行与自己职称相应的职责，并按照学校有关规定接受工作考核与教学评价。

二、教师工作基本要求 1、我校热情支持教师的教学工作，为他们参加培训、备课、授课提供必要的条件; 同时教师也要积极我配合学校管理，履行自己的基本职责和义务。

2、教学基本规范(一)编制授课计划：每学期任课教师，必须根据教学计划、新课标、教材，结合专业实 际，认真编制学期授课计划，对课堂讲演、习题课、实验课、复习、考试、机动等，做精心的安排，制订学 期授课进度表。

教研室主任、备课小组长有权随时检查室、组内教师的授课计划执行情况，教师应认真汇报。

(二)备课与编写教案：备课是教师的一项重要工作，是上好课的前提。

教师备课除研究新课程标准，钻研教材外，还应全面了解学生，选择正确的教学方法。

教师备课必须熟练掌握几个基本环节：(1)熟悉新课程标准和教材，掌握好教学内容。

(2)明确教学目的要求和重点难点。

(3)全面了解学生选择正确的教学方法。

页脚内容4准八中教师校本培训管理制度 (4)编写教案，熟悉教案和教具。

备课以个人钻研为主，教师在自备的基础上，应参加教研组、备课小组定期组织的集体研究活动(每月一 次)，明确教学目的和要求，以抓住关键讲清重点，突破难点，交流经验。

在备课的基础上，教师必须写出教案才能上课，严禁无教案上课，教案要反映出教学目的要求、教学重 点、难点、课的类型、实施的步骤和方法等。

教案根据教学经验和熟练程度不同可详可略，但要系统、明确、实用。

教师要提前一周写好教案。

教师教案必须随时接受学校的检查。

(三)课堂教学：课堂教学是整个教学工作的中心环节。

教师应按下列要求精心组织课堂教学，确保每堂课的教学质量。

教师必须按课程表的安排上课，并按时上、下课。

因故需要调课时，必须经学校同意，并提前办理调课手续，不得私自通知学生停课或调课。

上课前要求教师熟练地掌握教案内容，带齐教具及演示实验仪器;并提前做检查工作，准时进入教室。