(2)C在无机环境中的主要存在形式：CO2和碳酸盐 (3)C在生物群落中的主要存在形式：含碳有机物 (4)C在无机环境与生物群落之间的循环形式： CO2 (5)C在生物群落中的传递途径： 食物链和食物网 (6)C循环异常导致的最常见结果：温室效应
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考点二：物质循环的实例：碳循环
温室效应 1、温室气体： CO2 2、CO2增多的主要原因：化石燃料大量的燃烧 3、减缓温室效应的主要措施：
①减少化石燃料的燃烧，开发新能源 ②增加植被面积（植树造林）
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考点二：物质循环的实例：碳循环
判断： ABCD分别代表生产者、消费者、分解者和大气中 的CO2中的一种
A
B
A
B
D
D
C
A生产者 B消费者 C分解者 D大气中的CO2
C
A大气中的CO2 B消费者
C分解者
D生产者
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考点二：物质循环的实例：碳循环
深度思考： 下面三幅图均为碳循环常见模型，请填出三幅图中生产者、 大气CO2库、消费者及分解者
消费者：图1___C_____、图2____B__、__D、图3__F__、__D__、B
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考点三：物质循环与能量流动的关系
项目
能量流动
物质循环
形式 以 有机物 为载体 特点 单向流动、逐级递减 范围 各营养级之间
生态系统的物质循环（一轮复习）
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考点一：物质循环的概念、范围和特点
1、在哪两者之间进行循环？ 2、这里的物质指的是什么？ 3、这里的生态系统指的是什么？ 4、特点： 全球性、反复出现、循环流动
生物 组成生物的各种化学元素 无机
群落
范围：生物圈
环境
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考点二：物质循环的实例：碳循环
分解d作用 大气中的①CO2库
大气CO2库：图1___B_____、图2____C____、图3____A____
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考点二：物质循环的实例：碳循环
深度思考： 下面三幅图均为碳循环常见模型，请填出三幅图中生产者、 大气CO2库、消费者及分解者
分解者：图1___D_____、图2____E____、图3______C__
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考点二：物质循环的实例：碳循环
深度思考： 下面三幅图均为碳循环常见模型，请填出三幅图中生产者、 大气CO2库、消费者及分解者
生产者：图1___A_____、图2____A____、图3______E__
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考点二：物质循环的实例：碳循环
深度思考： 下面三幅图均为碳循环常见模型，请填出三幅图中生产者、 大气CO2库、消费者及分解者

a b
分 解④ 者
呼 吸作 用
光 合 作 用
呼 吸作 用
燃 烧
生产②者
消费③者
化石⑤燃料
小结：
动植物残骸
(1)大气中CO2的来源和去路分别是：
来源：(1)生产者、消费者的呼吸作用；
(2)分解者的分解作用；
(3)化石燃料的燃烧。
去路：主要是绿色植物的光合作用。（化能合成作用）3
考点二：物质循环的实例：碳循环
主要是无机物
全球性、反复出现、 循环流动
生物圈（全球性）
同时进行、相互依存，不可分割： ①能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质 联系 的合成和分解； ②物质是能量沿食物链（网）流动的载体； ③能量是物质在生态系统中往复循环的动力 12
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