课程设计报告设计题目：“误差理论与测量平差基础”课程设计专业：测绘工程班级学号：测绘*****、08姓名：董恩忠****：**起屹日期：2012年9月3日～2012年9月9日南京工业大学测绘学院目录1.概述················································（1）课程设计名称、目的和要求。

························（2）工程和作业区概况、平面控制网布设情况和已有资料的利用情况。

···················································（3）课程设计完成情况。

··································2.平差方案的技术设计···································（1）平差原理。

·········································（2）技术要求。

·········································（3）平差模型的选择和探讨。

······························（4）计算方案的确定及依据。

······························（5）计算方法和程序设计。

································3.平差计算的过程和质量评价·····························（1）平差方案执行情况。

·································（2）计算过程说明。

·····································（3）计算过程出现的问题、处理方法和效果。

·················（4）控制网测量数据的质量评价。

·························4.课程设计成果及体会···································（1）平差成果。

··········································（2）课程设计效果、经验、体会、设想和建议。

················（3）上交成果和资料的主要内容、形式和清单。

···············1.概述（1）课程设计名称、目的和要求。

目的：通过本次课程设计加深对“误差理论与测量平差基础”基本知识的理解，增强应用测量平差原理对测量数据进行处理的能力，学会对实际工程的有关资料进行计算分析和设计的方法，提高独立分析问题、解决问题的能力。

要求：1、 认真复习“误差理论与测量平差基础”中的有关知识，收集测区已有的各种资料，了解工程概况，查阅相关平差资料，分析比较各种平差模型，写出你所选用的平差方案的理由。

2、各种数据的计算应运用MATLAB 完成，计算过程要写入报告中，并尽可能编写MATLAB 函数完成各重复计算，编写的MATLAB 函数要写入报告中，每人至少要完成一个MATLAB 函数的编写，也可用自己熟习的其他编程语言完成计算和程序编写工作，计算的数据和过程保存为MATLAB 格式文件上交，文件名为“测绘100x-xx .m ” （x-xx 为班号-学号），其他编程语言以相应格式存放上交。