护理实训室规章制度篇一：护理系实验室管理制度及各级人员岗位职责中西医临床医学系实验室管理制度及各级人员岗位职责目录中西医临床医学系实验室工作制度：1、中西医临床医学系实验室管理规则2、中西医临床医学系学生实验守则3、中西医临床医学系实验室安全管理制度4、中西医临床医学系教学仪器设备管理制度5、中西医临床医学系实验室仪器设备的保管、使用和维修6、中西医临床医学系精密仪器大型设备使用管理办法7、中西医临床医学系国有资产损坏、丢失赔偿制度8、中西医临床医学系材料、低值品、易耗品管理制度9、中西医临床医学系安全管理检查制度10、中西医临床医学系工作档案管理制度中西医临床医学系各级人员职责：1、中西医临床医学系实验室主任岗位职责2、中西医临床医学系实验员的岗位职责3、工人岗位职责中西医临床医学系实验室管理规则实验室是教学、科研工作的重要场所，是出人才、出成果的重要基地，必须严格管理，不断提高实验教学水平，特制定以下规定：一、进入中西医临床医学系实验室的工作人员和学生必须严格遵守实验室的各项规章制度，维持实验室内正常秩序。

二、实验室工作人员必须根据教学、科研任务计划的要求，经统一安排后方可进行实验工作。

三、实验室工作人员要认真履行岗位职责，严格执行实验室管理工作的各项规章制度。

四、使用实验室仪器设备要严格遵守操作规程和安全制度，发现损坏或丢失事故应立即向中西医临床医学系领导报告，按有关制度进行处理。

五、实验室的仪器设备要经常处于完好可用状态，确保实验教学、科研的顺利进行。

六、实验室内的一切物品（包括资料等）未经管理人员同意不得携出实验室。

七、在实验教学中，指导老师不得脱离岗位，必须离开时应交代其他指导老师看管，并说明注意事项。

八、严格遵守安全、防火制度，放火、防盗、防事故措施落实到位，设立一名安全员负责监督检查，发现问题及时处理，并做到人走关灯、断电、关水、关好门窗。

九、严禁在实验室内吸烟、就餐，不得用实验设备处理食物，不得在实验室内存放个人物品。

经常保持整洁、安静，为师生创造良好的实验环境。

九、师生均要遵守实验室管理规则，对违反本规定者视情节轻重给予处理。

中西医临床医学系学生实验守则中西医临床医学是一门实践性非常强的学科，为完成中西医临床医学实验教学任务，确保师生和中西医临床医学系财产安全，培养学生严谨、求实的科学作风，特制定以下实验守则。

一、学生必须按照教学计划规定的时间到实验室上课，不得无故迟到、早退。

二、进入实验室的学生必须严格遵守实验室的各项规章制度，服从老师指导。

在指定地点进行实验，保持室内清洁、安静，不许吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑等。

三、学生进行实验前要做好预习，认真阅读实验指导书，复习有关基础理论，明确实验目的，弄清实验原理，熟悉实验步骤等，接受教师的提问检查。

四、严格按操作规程进行，掌握操作程序及操作要领，认真观看其他同学操作，不断总结，直至掌握。

五、实验中要注意安全，出现意外事故要保持镇静，并迅速采取措施（切断电源、火源、灭火、报警等），并注意保护好现场，及时向指导老师报告。

六、实验过程中，若仪器设备发生故障或损坏，要及时报告指导老师处理。

七、未经许可不准动用与本实验无关的仪器设备。

八、实验完后，学生应将仪器设备复原，实验用品交老师清点，做好室内桌面、地面的清洁卫生，指导老师同意后方可离开。

九、凡损坏、丢失仪器设备、实验用品者应主动说明原因，填写报审单，由指导老师根据情况（自然损坏除外）按有关规定赔偿，对违反操作规程或擅自动用其它设备造成损坏的，由当事人写出书面检查，并按规定赔偿损失。

中西医临床医学实验室安全管理制度实验室是开展实验教学和科学研究的场所。

为了维护实验的正常秩序，保障人身和国家财产的安全，特制定本制度。

1、实验室的安全应以预防为主，指定一名责任心强、熟悉业务的同志担任安全员，具体落实本室的安全防范工作。

2、对新调配到实验室的工作人员和初次参加实验的学生，要进行安全教育，使他们了解实验室安全防火设施情况和规章制度。

外来人员到实验室参观、学习等，须经实验室主任批准。

3、大型精密贵重仪器要有操作规程挂墙，经过培训并拿到合格证的人员指导上机操作，实验过程中必须严格按规程运作。

大型精密贵重仪器使用情况必须记录存档。

4、实验室存放贵重物品和危险品要有严密的保管措施，防止丢失或污染。

保管和领出使用要有两个专人共同负责，避免发生事故。

实验三废的排放要符合环保要求。

5、保证实验楼的消防通道和人行通道畅通，不许在走廊过道和楼梯间设立铁闸、物品架、实验台或堆放仪器设备及杂物等。

6、进行易燃、易爆的实验，以及使用大型精密贵重仪器时，必须有安全防护措施，实验室工作人员必须在场监护。

学生做实验时要打开消防通道。

7、实验室电气设施的安装、维修和拆除，以及烧焊和起重等作业，必须经主管部门批准后由专业人员负责施工。

严禁乱拉、乱接电源电线。

未经实验室工作人员许可，不得动用实验设施和物品。

8、要经常检查实验室的电源、气源、水源是否安全，发现隐患及时整改。

篇二：护理实训室的开放式管理护理实训室的开放式管理[摘要]护理实训室的开放式管理，提高了护理实训室的利用率，弥补了正常实训教学课时的不足，帮助学生提高了护理操作技能，同时也为参加职业学校技能竞赛的教师及学生提供充足的练习时间和机会，为提高学校的教科研水平提供良好帮助。

[关键词]护理实训室；开放式管理护理专业课程的实训教学是教学过程的一个重要环节，也是培养学生综合能力的重要途径。

由于目前护理专业招生规模基本处于饱和状态，加上职业教育对学生操作技能的重视以及用人单位对护理专业毕业生要求的提高，对护理专业课程的实训教学提出了更高的要求，实训室的充分利用、高效运转已成为护理实训教学安排的现实问题，实训室开放成为实训教学管理的必然趋势。

近年来，本校护理实训中心充分利用现有教学资源，经过整合、改建后，实行了开放式管理，取得了一定成效，报告如下。

1修订和完善各项规章制度XX年学校成立了护理实训中心，配备专业人员司职管理，修订和完善了各项规章制度，如《实训室管理安全制度》、《仪器设备损坏、丢失、赔偿制度》、《护理实训学生守则》、《实训室开放式管理制度》等，做到制度上墙。

并明确实训教学人员和管理人员工作职责，按照学校要求，认真做好实训室的各项记录与管理，如工作日志、实验教学情况记录、实训室开放记录及仪器设备使用管理记录等，完善的规章制度保证了实训教学的有序进行。

2实训室开放管理模式借鉴医院“护理部-科护士长-护士”管理模式，并根据学校实际情况逐步改进，将学生纳入实训室开放管理成员中，形成“教师-学生负责人-学生”三级责任管理制[1]。

2.1一级管理一级管理责任人为实训室管理人员和实训指导教师，相当于医院的护理部管理人员，主要职责是承担实训室整体部署和运行情况的监督，包括实训室各项规章制度的建立、仪器设备的维护、低值易耗品的增添等工作。

2.2二级管理二级管理责任人是各班班长、学习委员或课代表，相当于科护士长，主要职责是配合实训室管理人员完成实训室开放时间安排、物品管理、安全监督、秩序维护等，是学生与实训教师联结的桥梁。

2.3三级管理三级管理责任人是参与实训的每位学生，相当于科室的护士，主要职责是协助二级责任人完成操作前后物品的清点、整理，维护实训室环境清洁，遵守实训室管理规则等。

实训室开放的三级责任管理制模式，既减少了实验物品的丢失，维持了良好的实验环境，又使学生在模拟病区管理中树立了主人翁意识，增强了自我管理能力，培养了良好的职业素养，提高了实训室的效能，更重要的是培养了学生“人人都是参与者，人人都是管理者”的理念。

3实训室开放管理3.1开放对象参与护理实训教学的各专业学生，以护理专业学生为主；参加技能竞赛的教师及学生选手；开展课题研究的专业课教师。

3.2开放方法及时间3.2.1阶段性开放护理专业学生在上专业课程的实训课时（目前主要是护理学基础操作以及实习前岗前培训），实训室除正常的课堂教学时间外安排课余时间开放。

①开放时间，周1-周518：30-21：30，周6、周日8：00-11：30，1：30-5：30。

②开放内容，与实训教学进度同步，主要有铺床法、无菌技术的基本操作、隔离技术、口腔护理、鼻饲法、灌肠法、氧气吸入法、静脉输液法、导尿术、心肺复苏等。

③开放形式，每周由实训中心根据授课进度统一安排，每天下午课后及每晚各安排2个班实训，每班安排1个实训内容，根据内容安排实训场所。

④开放训练，以班级为单位，分若干小组，每组2人开展操作训练。

3.2.2针对性开放对参加技能竞赛的教师及学生选手根据竞赛内容及时间安排针对性开放操作项目，自主选择开放时间。

3.2.3临时开放根据教师开展科研项目的需要，利用实训室空闲时间临时安排开放时间及操作项目。

3.3实训室开放登记制度制订实训室开放登记制度，每次开放实训，由参加实训班级的学生签到，填写实训室开放记录，记录内容包括开放时间、班级、人数，实训项目名称等，由学习委员按时间顺序整理后交实训中心留存。

3.4实训室开放管理每次实训室开放，选派专业技术过硬、责任心强的实训指导教师轮流值班，按操作要求进行技术指导，及时解决护生在实训中出现的各种问题。

护理实训室的开放式管理，提高了护理实训室的利用率，解决了实训室安排紧张的困难，弥补了正常实训教学课时的不足，帮助学生提高了护理操作技能，将学生的被动学习转变为主动参与，大大激发了学生的学习兴趣，提升了学生的专业素养，提升了学校的实训教学质量[2]。

同时也为参加职业学校技能竞赛的教师及学生提供充足的练习时间和机会，为提高学校的教科研水平提供良好帮助。

参考文献[1]李萍，李汝安.开放实训室管理探讨[J].卫生职业教育，2012,30(12)：42-43.[2]董玉琴，赵芹.护理实训室开放式管理的探讨[J].健康必读（下旬刊），2013(4)：333.篇三：护理专业学生实训守则护理专业学生实训守则一、学生按规定按时实训，按时离开实训室二、学生进入实训室必须着白大衣、白鞋，并按要求携带用物。

三、学生要爱护实训室的一切财物，自觉遵守实训室规章制度，注意实训室安全和人身安全，严格按照操作规程、使用方法和注意事项进行实训。

四、实训室要保持清洁、卫生，不得高声喧哗和打闹，不准吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑杂物，养成文明作风。

五、实训过程中，药品、器材应节约使用，杜绝浪费现象发生。

实训中如有问题应及时与老师沟通，解决后才能继续进行实训。

六、实训完毕后，应及时关闭电源，将实训用的教具、物品、器材等整理、归回原位。

七、实训结束后填写实训室使用登记，并进行实训场地的清洁卫生。

八、实训仪器设备一般不外借，学生借用实训物品必须有实训指导教师签字同意。

实训物品借出及收回时，须双方当面核查，如有损坏和缺少情况，应及时追查责任，借用方必须负责修复或赔偿。