A．冶金业B．交通运输业
C．采矿业D．棉纺织业
3．(xx·浙江嘉兴)世博会是展示科技进步的舞台，也是人类回望历史的平台。在1851年英国举办的第一届世博会上，最有可能展示的科技产品是( )。
A．纺纱机、蒸汽机B．汽车、轮船
C．蒸汽机车、电灯D．电话、电动机
4．2009年12月26日，武广高铁正式通车运营，标志着我国步入高速铁路新时代。此时我们不能忘记火车机车的发明者是( )。
四、工业革命的完成和影响
1．完成：年前后，英国产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。此后，法国、美国等国也都先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。
2．影响
(1)工业革命创造了巨大的，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
(2)工业革命以后，最终战胜了，率先完成工业革命的国家逐步确立起对的统治，世界形成了先进、落后的局面。
本课教学重点：瓦特与蒸汽机；铁路对人类社会的影响。
本课教学难点：工业革命及其影响。
请把关键词标出来
二
自主学习
三
展示
交流
20分钟
四
课堂
作业
2.温故而知新
3.展示我精彩
4作业当堂清
【探索新知】
一、珍妮机的故事
1．背景：18世纪中期，英国的生产供不应求，在棉纺织部门，织布工具的发明刺激了对棉纱的需求。
2．发明：世纪年代，织布工发明了“珍妮机”。
3．影响：极大提高了生产效率，引发了棉纺织生产领域，以及冶金、采矿等生产部门一系列机器的发明和制造。人们把生产领域这种革命性的变化称为“”。
二、瓦特与蒸汽机
1．背景：人们把工厂建在靠近河流的地方，利用带动机器，很多地方受自然条件的限制不能使用机器。
2．瓦特改良蒸汽机：英国机械师借鉴前人的成果，改进了。1785年以后，首先在部门使用，受到广泛的欢迎。
(3)这种机器的发明在当时产生了什么意义？
阅读教材88页，第一子目珍妮机的故事”
第二子目“瓦特与蒸汽机”完成学案。
阅读教材90页第三标题“火车的诞生”完成学案内容
集思广义，展示团队的魅力。
独立用八分钟时间完成然后用两分钟小组反馈
五
学习感悟
学而不思则罔
2019-2020年九年级历史上册 第14课“蒸汽时代”的到来教案 新人教版 (IV)
课题
第14课 “蒸汽时代”的到来
课型
新授
班级
九年级（ ）班
教务处审批
姓名
时间：
课堂流程
环节
具体内容
学法指导
一
学习
目标
1.学啥我知情
通过本课的学习，使学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实；理解铁路给人类社会生活带来的巨大影响。
A．哈格里夫斯B．瓦特C．爱迪生D．史蒂芬孙
5．在一次“再现英国工业革命——‘旅行者号’机械模型组合”的比赛中，正确的做法应该是把仿制的蒸汽机装配在下列哪种模型中( )。
A．火车B．帆船C．飞机D．汽车
【中考链接 】
[xx连云港中考]6．看下图，请完成：
(1)上图中的人物是谁？他是哪国人？
(2)上图中的机器是什么？它在什么时候首先在什么部门使用？
3．影响：人们使用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产，极大地促进了生产的发展。从此，人类进入了“”。
三、交通工具的革新
1．轮船的诞生
美国人首先制造出蒸汽机作动力的。
2．火车的诞生
英国工程师利用蒸汽机发明了火车机车。年，“旅行者号”的机车试车成功。
3．影响：铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来极大的便利。
【合作探究】
为什么说工业革命改变了世界的面貌？
【巩固训练】
1．“市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”“蒸汽和机器引起了工业生产的革命”首先开始于( )。
A．英国B．美国C．法国D．德国
2．(xx·四川攀枝花)工业革命最早出现的工业部门是( )。