⑴三角架： 刷漆 ⑵钢线(辐条）： ⑶钢圈： 镀一层耐腐蚀的金属 ⑷链条： 涂油等 平时要保持自行车的洁净与干燥（或涂油）！
用橡皮塞 塞紧管口
用植物 油液封
A
B
C
铁在干燥空气中 铁在有水而无空 铁在有空气和水时
气（氧气）时
1、一周后，编号为___C_____的试管中的铁钉最易 生锈。
2、用相同材料制作，经过相同时间防锈处理的铁
（1）在干燥的空气中 （2）一部分浸入水中，一部分在空气中
（3）部分浸入食盐水中 （4）浸没在水中，水面滴有植物油
二、解疑合探：（15分钟） 展示评价分工表：
问题 展示分工 展示形式 评价分工
1
7
板书
1
2
8
口头
3
3
6
板书
1
4
4
板书
2
5
9
口头
3
6
5
板书
2
评价形式
打分 打分 打分 打分 打分 打分
三、质疑再探：（3分钟）
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
第二课时
汉冢中学化学组 陈士冲
为什么要保护金属资源？
矿物的储量是有限的，而且不能再生。
图8-25 据估计一些矿物可供开采的年限
金属的腐蚀
人们采取了许多措施， 但每年全世界因生锈而损 失的钢铁约 占世界年产量
的1/5—2/5 ！
如何防锈？
一、设疑自探： （10分钟）
①在铁制品表面镀锌
②在铁制品表面涂油脂
③保留铁件表面的铁锈作保护层
④在铁器表面刷油漆
⑤自行车脏了用清水冲洗
⑥用废酸液冲洗铁制污水管道
⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干
A.②⑤
B.③⑤⑥
C.①③⑦
D.②⑥⑦
4、下列关于金属资源的说法，不正确的是 （）
A、自然界中除少数不活泼的金属如金、银 等以单质形式存在外，其余都以化合物形 式存在
自探提示：
1、铁制品满足哪些条件时容易发生锈蚀？ 2、铝比铁活泼，为什么铝比铁耐腐蚀？ 3、铁锈的主要成分是什么？能否保护里层的铁不
被锈蚀？ 4、你对防止铁制品的锈蚀有什么建议或意见？ 5、回收废弃金属有什么好处？ 6、怎样保护金属资源呢？ 同学们阅读教材，思考上述问题，将弄不懂的地方
做标记，过一会组内讨论交流。
请同学们回顾本节课学习的 内容，并查找你还有哪些疑问， 请大胆提出来，我们一起探讨。
四、运用拓展(一) ：（5分钟）
请同学们利用本节课所学习 的知识自编一道练习题，同桌交 换解答，并把你认为有价值的习 题展示出来。
四、运用拓展（二）（10分钟）
1.在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最
快的是
（）
A.在潮湿、致密的土壤中
B.在干燥、致密的土壤中
C.在潮湿、疏松的土壤中
D.在干燥、疏松的土壤中
2.某运输用铁船在水中行驶，最易生锈的部位( )
A.水面上的船头部分
B.水面附近的船体部分
C.水面下的船底部分
D.各部分都一样速度生锈
3.日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。
下列做法中不能起防锈作用的是（ ）
B、自然界中的金属资源是取之不尽的
C、防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以 保护金属资源和环境 D、合理开发矿物、寻找金属代用品都是保 护金属资源的有效途径
5、下列有关对自行车的做法不合理 的是（ ）
A、车架表面喷涂油漆 B、钢圈表面镀防护金属 C、露天放置，日晒雨淋 D、链条表面涂机油
讨论： 自行车防锈措施有哪些？
栏杆，安装在南方比安装在北方更易生锈，其原因是
南__方__天__气__高__温__潮__湿__，__北__方__天__气__寒__冷__干__燥__，_ 铁更易生锈 。
课堂小结：（2分钟）
1、同学们，通过本节课的学 习，请想一想你有哪些收获？
2、请学科班长对本节课做总 结。
作业：
课