2020年部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷
考试时间：100分钟
一、书写
1．看拼音写词语。
ér tóng xiāng cūn xiě shī bì yù
（）（）（）（）
huà zhuāng lǜ sè sī xiàn jiǎn dāo
（）（）（）（）
2．用“√”选出正确的读音。
莺（yīn yīng）柳（liǔ niǔ）
妆（zhāng zhuāng）裁（chái cái）
二、填空题
1．照样子写词语。
（1）例：开心——（开开心心）
遮掩——（_________）躲藏——（_________）急忙——（_________）
（2）例：荡——（荡秋千）
摇——（_________）找——（_________）脱——（_________）
2．照样子，写词语。
（1）．例：亮晶晶（ABB）________________________________________
（2）．例：五颜六色（含有数字）：________________________________________
（3）．例：花朵簇簇（ABCC式）：________________________________________
3．填一填。
（1）．当别人对我的帮忙表示感谢时，我会说：“不用谢！予人玫瑰，___________。
”
（2）．这学期，我学了不少古诗，知道《绝句》是唐代著名诗人_____写的，这首诗的最后两句是：_____________。
（3）．根据《二十四节气歌》填一填：___________，夏满芒夏暑相连。
我知道二十四节中的第一个节气是___________。
（4）．小草从地下探出头来，那是春天的_______吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的_______
吧?
4．选词填空，将正确答案的序号填在横线上，并要求完成练习。
①触②看③闻④听
春天来了！我们_____到了她，我们_____到了她，我们_____到了她，我们_____到了她。
我们在朗读这两句话的时候，要把填的字重读，表明我们确实找到了春天，而且是用____（相同不同）的方式找到的。
三、语言表达
1．照样子，写句子，注意加点的部分。
例子：门前开着一大片五颜六色的
．．．．．．．．鲜花。
（1）、大海边散落着____________________贝壳。
（2）、山坡上______________________。
（3）、蓝天上____________________________。
2．照样子，写句子。
1．例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
（1）春雨就像__________一样轻轻地落到地上。
（2）_________________，就像______________。
2．例：邓小平爷爷把树苗扶正。
树苗被邓小平爷爷扶正。
（3）邓小平爷爷把树坑挖好了。
____________________________
（4）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。
______________________________
3.读读下面两组句子，把每组句子中不同的地方画上横线，并体会有什么不同的效果，填空。
①我不是故意的！
②我不是故意的。
第（）句显得语气生硬，从（）可以看出，第（）句显得态度诚恳。
③阿姨，请您让一下。
④阿姨，请您让一下好吗？
第（）句显得语气委婉，有与人商量的口气,而第（）句就感觉在用命令的语气
跟人说话。
小结：我知道了，在说话的时候，使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。
我们可以用上（）、（）、（）等词语。
四、排序题
我会给句子排队。
（______）大地披上了绿色的新装。
（______）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
（______）小草偷偷地从地里钻出来。
（______）春风送暖，冰雪消融。
（______）到处是生机勃勃的景象。
（______）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。
五、现代文阅读
1.读“笋芽儿”的片段，完成练习。
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着～…笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
1．文中把笋芽儿当作____来写。
2．笋芽儿睁开眼睛看到了什么？用“~~~~~~~”在文中画出相关的语句。
3．文中的省略号能换成句号吗？
A．不能，因为笋芽儿还会看到许多春天的景物。
B．能，因为笋芽儿只看到了这些景物，这句话说完了。
4．笋芽儿还会看到什么呢？想一想，写一写。
_______________________________。
2.阅读下面短文，完成练习。
冒险
春天到了。
两颗种子躺在肥沃的土里开始了下面的对话
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来……我要感受阳光照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。
”于是，它努力向上长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。
我若向下扎根，也许会碰到硬石。
我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。
”于是，它继续瑟缩在土里。
几天后，一只鸡到院子里东啄西啄，这颗种子就进了母鸡的肚子。
1．短文共有______节。
第______和______节写了两颗种子的对话。
2．写出下列词语的近义词。
喜悦——（______）安全——（______）
3．用“——”画出表示第二颗种子不敢冒险的原因的句子。
4．你喜欢哪一颗种子，为什么？
_______________________________
六、看图写话。
图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧!
参考答案
一．1．儿童乡村写诗碧玉
化妆绿色丝线剪刀
2．yīng liǔ
zhuāng cái
二．1．遮遮掩掩躲躲藏藏急急忙忙摇尾巴找春天脱棉袄
2．白茫茫红艳艳绿油油七嘴八舌三长两短七上八下
小心翼翼千里迢迢白发苍苍
3．手有余香杜甫窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船春雨惊春清谷天
立春眉毛眼睛
4．②④③①不同
三．1．（1）.一大堆五彩缤纷的贝壳。
（2）.长满了郁郁葱葱的大树。
（3）..飘着朵朵白云。
2．细线十五的月亮大圆盘树坑被邓小平爷爷挖好了。
包裹单被邮递员黄狗送到了门口。
3．！。
①叹号② 好吗④ ③ 请对不起好吗
四．352164
五．1.
1．人
2．第二、三句
3．A
4．小朋友们在草地上欢快地放着风筝。
2.
1． 3 2 3
2．开心平安
3．我若向下扎根，也许会碰到硬石。
我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
4．第一颗种子，因为它积极进取，不畏艰难。
六．示例：
植树节到了，小明、小红和小东到树林里去植树。
小明和小东扛着树苗，小红扛着铁锹，高高兴兴地走向树林。
到了地点，小明挖好了坑，小红把树苗轻轻地放在树坑里埋起来，小东给树苗浇上了水。
一棵小树就这样种好了。
小明、小红和小东过了一个有意义的植树节，他们开心地欢呼起来。