指名诵读，读出诗歌的节奏
草铺／横野／六七里， 笛弄／晚风／三四声。 归来／饱饭／黄昏后， 不脱／蓑衣／卧月明。
《牧童》是 代诗人 的作品。
诗的第一句话写
，第二句写
，
分别从 和 上给人感受，“六七
里”和“三四声”不是确指的数字，只是
为了突出 和
。诗的三四句写
的情景，塑造了一个
、
的牧童形象，表达了作
指名诵读，读出诗歌的节奏
草铺／横野／六七里， 笛弄／晚风／三四声。 归来／饱饭／黄昏后， 不脱／蓑衣／卧月明。
横野：辽阔的原野。 铺： 铺开 弄： 逗弄 蓑衣：用草或棕制成的，披在身 上的防雨工具。 卧月明:睡在月光下。
“铺”：
草得茂盛以及草原给人平缓舒适之感。
六七里
原野的辽阔
草铺横野六七里，
者
。
《牧童》是 唐 代诗人 吕岩 的作品。诗的第一句 话写 所见 ，第二句写 所听 ，分别从 视觉 和 听 觉 上给人感受，“六七里”和“三四声”不是确指的 数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。 诗的三四句写 吃饱饭的牧童休息 的情景，塑造了一个 无牵无挂 、自由自在 的牧童形象，表达了作者对远离 喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。
古诗积累：
儿童急走追黄碟， 飞入菜花无处寻 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
描写古代儿童生活的古诗
古诗词三首
唐：吕岩
吕岩 字洞宾，唐代人。他出生于世代 官宦之家，吕洞宾自幼熟读经史，曾当过地 方官吏。后来唐代爆发了黄巢领导的农民起 义，时局动荡，吕洞宾就带家人躲入山中修 道。最后不知去向。
“三四声” 乡村傍晚的静寂
笛弄晚风三四声。
“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”
放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听， 晚风中传来时断时续的悠扬牧笛声。
归来饱饭黄昏后，

放松
恬静
自由自在
远离喧嚣，安然自乐的生活
不脱蓑衣卧月明。
“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”
吃饱饭的牧童以地为床，以天 为帐，连蓑衣都不脱，就躺在月 夜里的草地上。