中国传媒大学南广学院新闻传播学院寒假作业（2015—2016学年第一学期）2015年12月25日制定按照我校教务部关于做好各二级学院寒假学习实习计划的统一要求，根据我院“全媒体、全能力、学习型未来传媒人才”培养的目标和要求，顺应传媒类课程教学强调注重实践的大趋势，充分利用寒假小学期拓宽学生视野，完善实践教学环节，强化专业学习，提高学生以作品发表为导向的竞争意识和创新意识，在保证学生充分休息的基础上度过一个有益的假期，特就我院2013级学生本年度寒假小学期实习实践的有关事宜安排如下：一、对象：大三年级(所有2013级学生)二、时间：2015-2016学年寒假（2016年1月25日——2月27日，其中实践周不低于3周）三、主要内容（分专业）：开展专业实习、专业调查和RTA（读思行）计划（一）专业实习1、新闻学（含新闻、广电、网传）：深入报社、杂志、企业内刊、广播电台、电视台、企事业单位媒体中心等专业对口单位，进行专业实习，学以致用，提高专业思维能力和动手能力。
2、传播学（含企传、舆调）：深入网站、报社、杂志、企业内刊、广播电台、电视台、出版社、舆情公司、企事业单位等专业对口单位，进行专业实习，理论联系实际，检验学习成果，锻炼动手能力，深化专业认知，发现自己的优势与不足，重新审视自己职业生涯规划。
3、广告学（含广告、媒创）：深入广告公司、媒体、企事业单位或与广告相关的部门考察，或为企业设计广告传播方案，为寒假后大三下学期确定毕业设计项目做准备。
4、编辑出版学：深入杂志社、出版部门、企业内刊、企事业单位的宣传部门以及相关媒体单位进行专业实习，了解企业了解传媒，锻炼动手能力，深化专业认知，发现自己的优势与不足，对自己职业生涯进行初步规划。
5、各专业实习作品要求详见“附录1”（二）社会调查根据自已兴趣，结合社会现实及专业特点，确定选题。
可与专业实习结合起来一并进行。
调查可以个人进行也可以组队进行。
如需组队调查，放假前以自愿组队的方式上报调研选题，调查小组可以跨专业、跨年级组建。
每小组5-6人，明确分工，并选定组长1名；调查过程由指导老师进行指导、监督，需要外出调研的小组，由组长提交方案及预算，放假前上报教研室。
调查报告字数不少于2000字（调查报告写作提示见“附录2”）。
内容需包括：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。
（三）RTA（读思行）计划“RTA计划”英文全称是“Reading, Thinking And Acting”,意为阅读、思考与行动，贯穿大学四年。
新闻传播学院强调学生在大学期间养成读书、思考并参与社会实践行动的习惯和能力。
本次寒假作业的读书任务作为RTA计划的一个组成部分，具体要求是：认真阅读推荐书目（书目见“附录3”）中的任意一本或自选一本与本专业相关的专业著作，撰写一篇1000字左右的读书笔记。
四、过程管理实施“全过程、全环节”培养，不断扩展实践能力和创新能力培养的时空资源，提升大学四年的过程教育价值。
学院在17周之前根据各年级和专业的特点，制定相应的寒假学习与实践指导任务书，在假期开始前发放到每一位同学手上，并由各班主任召开主题班会布臵和解释小学期学习任务；此外，寒假期间班主任老师要根据小学期实践课要求，通过电话、电子邮件等方式，进行假期专业实践课的指导，督促学生进行实践，及时发现问题，提出指导意见，并认真填写《寒假专业实践课指导记录表》五、检查考核要求1、开学后第1周将3份寒假作业（专业调查、读书笔记、包含作品的专业实习报告）交给班委，统一收齐后交班主任。
班主任组织班级采取汇报、PPT演示等方式组织检查和考评作业。
经考评，合格者获得2学分，不合格者无学分。
优秀者上报学院进行汇报交流表彰，优秀作品由班主任收集并妥善保存。
2、实习成果考核标准：须认真填写实习报告，包括主要收获（实习过程中的体会及取得的主要成绩，如实习作品、技能锻炼、专业理论认识、专业知识提高等）、教训与不足（实习过程中感受到的问题、教训、不足、如何提高等），以及进一步学习的方向与打算。
必须有实习老师的评阅意见和单位盖章，字数在2000字以上，请用A4纸双面打印。
另外，必须有实习成果，实习成果可以是作品或其它可验证的形式（实习期间完成的作品要求见附录三）。
3、社会调查报告要求原创，不得抄袭；调查选题需结合专业方向，运用定量和定性相结合的方法，报告文字要求结构清晰、主题明确、文字顺畅。
4、“RTA计划”的读书笔记要求在全文阅读的前提下原创写作。
分析透彻，对作品内涵准确把握者评优优先考虑。
新闻传播学院 2015年12月15日附录1：新闻学专业实习实践指导大纲-作品要求（大三寒假）一、新闻学：文字作品，视频、音频作品，摄影作品。
作品要求：新闻类作品不少于10条，专题类作品不少于10分钟，摄影作品10幅。
公开发表。
二、广播电视学:巿级以上广电媒体或其它媒体视音频部门，企事业单位新闻中心等，发表视音频类新闻作品10篇以上，或专题10分钟以上一集，学生本人均为主创三、网络新媒体专业（任选其一）:1、在网络媒体（包含传统媒体网站）发表文字作品5篇，字数不少于3000字，或视频作品3篇，不少于15分钟。
2、在传统媒体发表文字作品3篇，字数不少于2000字；或视频作品12篇，不少于8分钟。
四、传播学（企业传播方向）:1、完成市场调研报告1份，需岗位主管领导签字盖章；2、完成营销传播方案3份，至少1份被单位采用，需岗位主管领导签字盖章；3、完成公关新闻稿件6篇，至少1篇被单位采用，需岗位主管领导签字盖章；4、完成网页设计或改进方案1份，不要求一定被单位采用，但需岗位主管领导签字盖章。
五、广告学：（一）作品形式（任选其一）：1、文学创作类：如诗歌、散文、故事创作；2、新闻纪实类：如消息、特写、社会调查报告、评论分析（如新闻评论、媒介文化评论、广告评论）等；3、专业广告类（任选其一）：（1）文字类，如广告策划案、创意文案、咨询报告、广告软文、各类营销创意文体（如淘宝体、凡客体）等；（2）表现类，如平面广告设计、海报设计、定点广告设计、广告摄影图片、影视广告片、企业（组织）形象宣传片、各类新媒体广告等。
（二）作品发表渠道（任选其一）：1、各类被认可的大众传播媒介，如报纸、广播、电视、新闻网站、手机媒体；2、被有关单位使用（须有使用单位证明和创作过程报告等依据）（三）最低发表（使用）作品量化指标（任选其一）：1、发表文学创作与新闻纪实类作品1篇；2、发表（含使用）专业广告类作品2件六、编辑出版学（任选其一）：1.参与一部图书刊的策划、编辑、排版、校对环节，2.参与一期杂志或者内刊的编辑与制作3.参与制作一部数字出版部门的出版作品以上三项无字数要求，要求作品署名，若无署名则要求业界指导老师出具参与具体业务环节的证明。
4.新闻媒体实习作品，如消息、评论、深度报道等均可。
实习作品总字数不少于3000字。
附录2：寒假社会调查报告写作提示（一）总体要求1.真实性。
调研过程中必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，形成真实可靠，对社会具有指导意义的调查报告。
2.针对性。
调查报告必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。
3.典型性。
所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。
4.系统性。
由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。
不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。
（二）调查报告的结构、字数要求调查报告的内容需包括：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。
本次调查报告字数要求为2000字。
附录3：RTA计划之寒假分专业阅读书目一、新闻学书目：1、《新闻写作教程》，[美]密苏里新闻学院编，新华出版社，19862、艾丰的采访方法论（人民日报版）3、沃尔特.福克斯《新闻写作报刊记者指南》（新华版）4、《报业经济与报业经营》，唐绪军著，新华出版社1999年版5、《大众传播动力学：数字时代的媒介》（中文版）第7版作者：约瑟夫〃R〃多米尼克出版社：中国人民大学出版社6、《第三次浪潮》，托夫勒著、黄明坚译，中信出版社2006年06版二、广播电视新闻学书目：1.《真相:信息超载时代如何知道该相信什么》，比尔•科瓦奇 (Bill Kovach)、汤姆•罗森斯蒂尔 (Tom Rosenstiel)、陆佳怡、孙志刚中国人民大学出版社 (2014-03)2.《重新理解媒介:揭开传播、社会网络与群体秩序之谜》，陈世鸿，中信出版社; 第1版 (2014年3月1日)3.《大数据时代:生活、工作与思维的大变革》，维克托•迈尔-舍恩伯格(Viktor Mayer-Schönberger) ，浙江人民出版社; 第1版 (2013年1月1日)4.《乡土中国》，费孝通 (作者), 刘豪兴 (编者)，上海世纪出版集团,上海人民出版社; 第1版 (2007年8月1日)5.《论中国》，亨利•基辛格 (Henry Kissinger) 、胡利平、林华、杨韵琴中信出版集团股份有限公司 (2012-10)6.《被淹没和被拯救的》，普里莫•莱维 (Primo Levi) (作者), 杨晨光 (译者)，上海三联书店; 第1版 (2013年3月1日)三、传播学书目：1、郭明全著，《传播力》南大出版社20062、刘彧彧著，《企业形象力》中国市场出版社20063、舒咏平著，《品牌传播策略》北大出版社20074、（英）伊恩〃穆尔著，《营销传播7步技法》机械工业出版社5、郭明全著，《赢战危机》中国经济出版社20096、《公关第一广告第二》，（美）里斯（Ries,A.），里斯（Ries，L.）著，罗汉虞琦译，上海人民出版社，2004年4月版四、广告学书目：1、《世界广告经典案例——经典广告作品评析》，胡晓云主编，高等教育出版社（推荐）2、《创意的秘密(关于创造的思考)》，何辉著，中国传媒大学出版社（推荐）3、《从分析作品开始学做广告》，何辉著，中国传媒大学出版社4、《广告创意与表现》，赵洁编著，武汉大学出版社5、《增加19倍销售的广告创意法》，约翰〃卡普斯著，孟庆姝武齐译，内蒙古人民出版社6、《广告不是万能的——减少广告浪费的10条忠告》，刘世英著，中国时代经济出版社五、编辑出版学书目：1、21世纪杂志人生存手册（第二版）（传媒业者书系）（英）麦凯（McKay,J.）编著；傅玉辉译，清华大学出版社（必读）2、《期刊经营（第四版）——传媒人丛书》（美），伦纳德〃孟格尔著，朱启文，崔人元，河北教育出版社（推荐）3、《期刊市场营销》龚军辉著，湖南人民出版社（推荐）4、《杂志产业》、（美）约翰逊（美）普里杰特尔著，王海主译，中国人民出版社2006年8月版（推荐）5、《优秀编辑的四门必修课》周浩正著，金城出版社（推荐）6、对话美国顶尖杂志总编王栋著，作家出版社（推荐）六、网络与新媒体书目：1.《融合文化：新媒体和旧媒体的冲突地带》，（美）詹金斯著，杜永明译，商务印书馆，2012-10-12.《网络社会——新媒体的社会层面（第二版）》，（荷）迪克著，蔡静译，清华大学出版社，2014-1-13.《新媒体拯救报业》，陈国权著，广东南方日报出版社，2012-1-14.《新媒体经营管理》，石本秀，蔡郎与编著，中国传媒大学出版社，2012-12-15.《公开——新媒体时代的网络正能量（新媒体时代，政府官员、企业和公众的互联网生存手册）》，【美】杰夫•贾维斯著，南溪译，中华工商联合出版社，2013-3-16.《美国新媒体产业(修订版)》，吴小坤，吴信训著，中国国际广播出版社，2012-9-17.《日本新媒体产业》，龙锦著，中国国际广播出版社，2012-9-1。