写作单 单元三 元
论证： 遵循思 维的逻 辑。
古典诗词 1.《将进 酒》 2.《杜甫 诗二首》 3.《苏轼 词二首》 4.《婉约 词三首》
综合性 单元四 学习
高中生 文言文 阅读现 1.《赤壁 状调查 赋》
2.《兰亭 集序》 3.《秋声 赋》 4.《西湖 七月半》
册四
企业资料
13
单元一
单元二
写作 单元
高一语文课堂中的阅读误解原因及对策 研究
中学语文课堂教学语言研究 重点高中学生作文能力提升的突破口实 践研究
洪永富
何艾琼、孙薇 王斌杰
企业资料
31
1．一个求真务实、勤奋进取的团队。现有语文教 师46人。曾被评为富阳市优秀教研组。 徐松泉：富阳中学教育集团理事长、全国优秀教师 章益安：富阳中学副校长、浙江省优秀教师 曹泉兴：富阳中学副校长 毛 文：富阳中学副校长、省春蚕奖 曹一峰：江南中学副校长 季 丰：教科室主任、年级组长、语文学科组长、 杭州市劳动模范、教坛新秀 骆晓荣：政教处主任、省春蚕奖、杭州市教坛新秀 何君扬：年级组长
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20
第五单元 认知与情感 （沪教版必修二）
24. 想北平 25. 项链 26. 哦，香雪 27. 城市 28. 我与地坛（苏教必修二） 29. 最后的常春藤叶 30. 鸟啼 31. 流浪人，你若到斯巴…… 整合说明：预计12课时。苏教四课为课堂主题阅读，侧重认 知与情感。 21 企业资料 写作：虚构 合乎情理的想象（沪教必修二）（预计3课时）
企业资料 32
• 王斌杰：年级组副组长、杭州市教坛新秀 • 吴 斌：年级组副组长 • 骆文俊：浙江省优质课比赛一等奖、杭州市优质 课比赛一等奖、杭州市教坛新秀 • 孙胜儿：杭州市优质课比赛一等奖 • 杨雁怡：杭州市优质课比赛一等奖 • 盛箭烽：杭州市优质课比赛一等奖 • 毛艳龙：杭州市优质课比赛一等奖 • 张建民：杭州市教坛新秀 • 何 蔼：全国四方杯语文教学大赛“教学能手”
册二
散文 虚构：合 1.《莱茵 乎情理的 河瀑布》 想象 2.《荷塘 月色》 3.《道士 塔》 4.《城市》 4.《记念 刘和珍君》
古典诗词 文学名著 1.《诗经 研读 二首》 2.《涉江》 3.《孔雀 东南飞》 4.《陶渊 明诗二首》
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11
单元一
单元二
写作单 元
单元三
综合性 学习
单元四
册三
企业资料 27
• • • •
2．教学论文动态性还原解读 3．名优课例观摩与点评、讨论 4．读书活动 5．开展校本教师小课题研究
企业资料
28
语文课朗读教学策略研究
现代文阅读中的审美体验
骆文俊 王道
孙胜儿、朱利明
推进“阅读-摘录-点评”，提高学生的语文素 徐宏平、周颖、 黄渝文 养 对高一语文学习后进生写作兴趣培养的研究 李克诚
企业资料 18
第四单元 文言文单元 （苏教必修一）
22. 赤壁赋 23. 始得西山宴游记
整合说明：预计3课时。尽量学习沪教版的教学理念与处理 方法。 写作：考场作文训练一（预计2课时，以模仿为主，一写一 评或一讲一练）
企业资料 19
整合说明：至此为止，上半期的教学内容基 本完成，共计37课时。如除去期中复习时间 尚有盈余的话，可先切入第五单元，以保证 下半学期教学内容的顺利完成。
企业资料 5
本学年开设的与语文相关的讲座
浙大人文学院陶磊教授 南京大学哲学系李曙华教授 浙大人文学院何善蒙教授 浙大吕一民教授 浙大陶然教授 浙大陈辉教授 浙大黄华新教授 浙大副校长罗卫东教授 北京大学蒋绍愚教授 浙大楼含松教授 浙大董平教授 浙大陈志坚教授 浙大陶然教授 浙大何善蒙教授 《四书与民族精神》 《易经与中国文化》 《寒山与嬉皮士》 《良知与担当——20世纪法国知识分子漫谈》 《苏轼与他的时代》 《汉字与东亚文化》 《逻辑思维与创新》 《道德情感与普世价值》 《李白杜甫诗中的月和风》 《魔幻人生〈西游记〉漫谈》 《儒家精神与君子人格的养成》 《孔子的家庭与人生》 《个性与传统的冲突悲剧——英雄辛稼轩》 《说不完的魏晋 道不完的风流》
企业资料
季 丰：
第二届两岸三地散文教学研讨会观摩课《故都的秋》（2010） 上海师范大学国培计划高中语文项目组培训专家示范课 （2010、2012）
企业资料
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骆文俊： 2008年7月，温州“浙江省新教材培训”，《雪，落在中国的 土地上》 2009年11月，宁波“浙江省高中语文优质课比赛”，《始得 西山宴游记》 2009年11月，绍兴“长三角语文课堂展示”，《季氏将伐颛 臾》 2011年11月，嘉善“著名教育家钱梦龙来善讲学活动”， 《老王》 2012年4月，桐乡“2012全国语文教学艺术观摩研讨会”， 《不自由，毋宁死》 2012年5月，嘉兴“高中语文创新班和基地班培训活动”， 《长亭送别》
新闻与言 广告语 论文章阅 研究 读 1.《新闻 二篇》 2.《新闻 二篇》 3.《西部 代课教师 调查》 4.《报纸 言论文章 一组》
单元一
认知与情 感 1.《想北 平》 2.《项链》 3.《哦， 香雪》
单元二
写作单 元
单元三
综合性 学习
单元四
文言文 1.《宫之 奇谏假道》 2.《荆轲 刺秦王》 3.《鸿门 宴》 4.《赤壁 之战》
——富阳中学语文学科组工作汇报 浙江省富阳中学 季 丰
企业资料 1
企业资料
3
1. 基本构想
年级 （学期） 必修 必修拓展 课程 大学初级课程 学科发展前沿 其它校本选 课程 修课程
高一 （上）
高一 （下） 高二 （上）
必修一 必修二
必修三 必修四 必修五
语言文字 应用
古代诗歌 散文欣赏 论语选读 外国小说 欣赏 散文阅读 与欣赏 中国传统文化 经典导读 文章阅读
企业资料 16
第二单元
想象与移情（沪教必修一）
9. 相信未来（苏教必修一） 10. 我心归去（苏教必修一） 11. 乡土情结（苏教必修一） 12. 前方（苏教必修一） 13. 今生今世的证据（苏教必修一）
5. 沁园春长沙 6. 十八岁出门远行 7. 现代诗二首 8. 白天的星星
整合说明：本单元预计13课时。操作意义在于：一是利用苏 教选文对想象与移情的教学内容及教学方法进行迁移，寻求 教师深入发展的可能；二是出于应试目的；三是达成精读与 泛读结合的目的，苏教版的选文在基于想象与移情的教学内 容上，以点评为主，力求一课时完成，以解决学生阅读过程 中最核心的问题。 写作：客观的展现事实（沪教必修一）（预计三课时）
个性化阅读 指导
个性化阅读 指导 个性化阅读 指导 个性化阅读 指导
高二 （下）
论述类、实用 个性化阅读 类文章写作 指导
2.富春大讲堂与语文报阅读
（1）学术盛宴“富春大讲堂”。 “富春大讲堂”是富阳中学坚守“思想性、学术性”， 有着强烈文化抱负的教师校本培训和学生知识拓展的平台。 学校定期聘请北大、清华、复旦、浙大等国内一流大学的知 名专家学者，以文化交融性讲座报告为主要形式，向教师和 学生推广国学经典、文化思想、经世策略、自然科学等知识。 该系列讲座秉承“诚正博雅”的校训，为引领教师与学 生探学术之风雅，究文化之广博，立内心之诚正，至今已成 功举办三十多期。 这些专题讲座很好地提升了教师的专业 素养与学科思想，为应对新一轮的二期课改预先拓宽学术视 野，提供新鲜维度；同时还极大地丰富了学生的知识，培养 了学生的前瞻意识，以此进一步激发学生的学习内驱力。 （2）阅读课的开设：二十多年坚持订阅《语文报》，学生最 喜欢的语文读物。
企业资料 9
单元一
单元二
写作单 单元三 元
写实： 客观地 展现事 实
综合性 单元四 学习
文言文 1.《季氏将 伐颛臾》 2.《庄暴见 孟子》 3.《庄子寓 言三则》4. 《诸子散文 三则》
想象与移 诗歌 情 1.《啊， 1.《沁园春 船长，我 的船长哟》 长沙》 2.《十八岁 2.《艾青 诗二首》 册一 出门远行》 3.《现代诗 3.《朦胧 诗二首》 二首》 4.《外国 4.《白天的 诗二首》 星星》
小说 阐释：解 科学普及 节日民 1.《山峡 释现实， 文章阅读 俗研究 揭示事理。1.《活 中》 性氧与疾 2.《祝福》 病》 3.《摘自 2.《热 脾气暴躁 力学第二 的人的札 定律》 记》 3.《情 的维纳斯》 4.《变形 记》 境依赖性》 4.《黑 理解性阅读 1.《人生的 意义》 2.《拿来主 义》 3.《谈中国 诗》 4.《米洛斯 洞旅行》
抒情： 操作类文 语文教 表达自 章的阅读 材研究
我，感 1.《平地 染他人。 踏步》 2.《正确 提问引发 出色思维》 3.《中国 文学的鉴 赏》 4.《学与 思》
企业资料
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3．教材整合方案试例
沪、苏版语文教材整合方案 （必修一、二）
企业资料
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第一单元 获得教养的途径 （苏教必修一）
1. 劝学 2. 师说 3. 获得教养的途径 4. 我的五样 整合说明：本单元预计5课时。依据有三：一是文言文教学 领先，有利于培养学生语文学习的习惯；二是本单元主题为 教养，符合始学教育目的；三是我的五样一文的活动体验设 计进入，以激发学生语文学习的兴趣。
单元三
综合性 学习
单元四
文言文 1.《陈情 表》 2.《祭十 二郎文》 3.《项脊 轩志》 4.《与元 微之书》
册五
研究性阅读 意象与 1.《人们如 意境 何做出决策》 1.《故都 2.《差序格 的秋》 局》 2.《黄鹂》 3.《产生主 3.《诗二 体性假象的 首》 温床——教 4.《边城》 学中的形式 主义》 4.《写作的 转换能力》
整合说明：预计8课时。苏教版中的新闻言论选文 可作课外阅读、随笔处理。 写作：考场作文训练二（预计2课时）
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第八单元 文学欣赏单元 （苏教必修二）