二年级数学下册
用2-6的乘法口诀求商
学习目标：
1. 进一步熟悉2-6 的乘法口诀。
2. 能够熟练应用26的乘法口诀求商。
1. 把下面的口诀填完整。 二（ 四）得八 二（ ）一五十 三（ 三）得九 （ ）三二得六 （ 二）六十二 三（ ）十六八
2.说一说（想哪句口诀，商是
几） 25÷5 = ( ) 5 18÷6 = ( )
3
9÷3 = ( )
24÷4 = ( )
30÷5 = ( ) 3 20÷5=( )
6
18÷3= ( ) 6 4÷2 = ( )
4
10÷2= ( ) 20÷4 = ( )
6
2
5
5
3.看口诀写算式
1.三六十八
3×6=18 6×3=18 18÷3=6 18÷6=3
Hale Waihona Puke 2.四四十六 4×4=16
16÷4=4
4. 在方框里填合适的数。
我学会了，看一幅图能提出三个不同的 问题也能列出三个不同的算式，但是这三个 算式之间有密不可分的联系。
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
4 × 6 = 24（棵） 24 ÷ 4 =（ 6） 24 ÷ 6 =（ 4）
想 ： 四 （六） 二 十 四，可栽6行。
（四）六二十 四，可栽4行。
讨论交流：
请观察这3个算式，找出它们的相同点和不同点。
4×6=24（棵） 24÷4=6（行） 24÷6=4（棵）
相同点：三个数没有变，还是4、6、24。 每一组都是用的同一句口诀。
4
1
36
6
16
4
24
4
20 ÷ 4 = 5
12
3
8
2
30÷ 6 = 5
12
2
18
3
每行栽4棵。
可以栽6行。
1、说说你从图中获得哪些数学信息。
2、你能从图中获得的数学信息提 出数学问题吗？
问题一：每行栽4棵树，栽了6行， 一共栽了多少棵树？
问题二：一共有24棵树，平均每行栽4 棵，能栽几行？
问题三：一共有24棵树，可以栽6行， 平均每行能栽几棵？
不同点：运算方法不同、数的位置不同、 条件和问题不同。
你能根据上图写两道乘法算式吗？ 能写两道除法算式吗？
□×□＝□ □÷□＝□ □ ÷ □＝□
课堂练习：
做一做：教材24页 练习五：第9、12题。
游戏环节：找朋友。
课堂总结
说说这节课你有什么收获？
｝ 4×6=24
24÷4=6
口诀：四六二十四
24÷6=4