4.2 电磁波谱
授课班级：高二（16）班授课教师：杨晶授课时间：2013年11月19日教学目标：
（一）知识与技能
1.掌握波长、频率和波速的关系。

知道电磁波在真空中的传播速度跟光速相同，即3×108ｍ/ｓ。

2.了解电磁波谱是有无线电波、红外线、可见光、紫外线、x射线、γ射线组成的，能够知道它们各自的特点与主要应用。

3.了解电磁波具有能量。

了解太阳辐射大部分能量集中的波长范围。

（二）过程与方法
1.通过收集身边的案例及网上查阅资料的过程，感受物理与生活实际的联系。

2.在对网上资料筛选的过程中，提高分析推理能力，加强搜集信息、交流合作的能力
（三）情感态度与价值观
1.通过对各个波段电磁波的研究，认识到自然界规律的简单性。

2.通过对各个波段电磁波的了解，认识到科学技术对社会发展的巨大推动作用。

3.通过对各个波段电磁波的利弊分析，认识事物的两面性。

教学重点：电磁波的特点与应用
教学难点：波长、频率和波速的关系的应用
教学方法：讲授法
教具：多媒体
课型：新授
课时：1课时
教学过程：
新课引入：
比较水波（机械波）与电磁波的异同；以水波为例，介绍描述波动的几个物理量。

新课教学：
一、波长、频率和波速
1.波长：相邻的两个波峰(或波谷)之间的距离。

符号：λ，单位：m
波峰：一列水波中，凸起的最高处叫波峰。

波谷：一列水波中，凹下的最低处叫波谷。

2.周期：波峰（波谷）传播一个波长的距离所用的时间。

符号：Ｔ，单位：s
3.频率：1s 内波峰（波谷）通过的次数。

符号：f ，单位：
4.波速：用来描述波传播快慢的物理量。

符号：ｖ，单位：
5.关系式： f T v λλ
==
对于电磁波，有同样的关系。

如果用λ表示电磁波的波长、f 表示它的频率，那么，电磁波的波速c 与λ、f 的关系是： λｆ。

电磁波在真空中的速度c ＝81000.3⨯。

二、电磁波谱
1.电磁波谱：按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们排列成谱，叫做电磁波谱。

（课件展示电磁波谱图）
2.电磁波成分
（1）无线电波
特点：λ大于1（f 小于300000），λ较长。

应用：用于通信和广播，微波用于微波炉。

（2）红外线
特点：λ介于无线电波和可见光之间；所有物体都会发射红外线；物体的红外辐射跟温度有关。

应用：红外体温计、红外夜视议、红外摄影、红外遥感技术等。

（3）可见光：
波长范围：400700，包含七种颜色的色光：红、橙、黄、绿、蓝、靛 、紫。

作用：引起人眼视觉。

（4）紫外线：
特点：λ介于5－400之间，λ较短，能量较高；荧光作用。

应用：灭菌杀毒；促进人体对钙的吸收；设计防伪措施。

（5）x 射线和γ射线
特点：波长很短，频率很高；穿透力强，能量高。

作用：x 射线用于人体检查如扫描；x 射线用于金属缺陷探测、安全检查等；γ射线可以治疗某些癌症，也可用于金属缺陷探测等。

三、电磁波的能量
电磁波是一种物质存在的形式。

电磁波有能量，电磁波具有的能量跟f 有关，f 越高，能量越高。

四、太阳辐射
1．太阳辐射中包含无线电波、红外线、可见光、紫外线、x 射线、γ射线。

2．能量集中在可见光、红外线、紫外线三个区域。

3．波长在黄绿光的辐射能量最强 ,人眼对黄绿光感受最强。

作业：
课本85页2、3题
板书设计：
4.2 电磁波谱
一、波长、频率、波速
f T v λλ
==
二、电磁波谱
无线电波、红外线、可见光、紫外线、x 射线、γ射线
三、电磁波的能量
电磁波具有能量，其能量与f 有关
四、太阳辐射。