合同编号：YT-FS-2196-51
附条件合同(完整版)
Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties.
互惠互利共同繁荣
Mutual Benefit And Common Prosperity
附条件合同(完整版)
备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。
甲方(赠与人)：_____(写明姓名、住址)
乙方(受赠人)：_____(写明姓名、住址)
甲乙双方就赠送_____(写明赠与标的物)事宜达成协议如下：
一、甲方将其所有的_____(写明标的物)赠送给乙方，其所有权证明为：_____(写明证明甲方所有权的证据名称)
二、赠与财产的状况：
1.名称：_______
2.数量：_______
3.质量：_______
4.价值：_______
三、赠与目的：_________
四、合同生效的条件：_______(写明将来合同生
效的条件)
五、合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的，按下列第_____种方式解决：
1.提交_____仲裁委员会仲裁;
2.依法向人民法院起诉。
六、本合同未作规定的，按照《中华人民共和国合同法》的规定执行。
七、其他约定事项_________。
八、本合同一式两份，双方各执一份。
甲方(签章)：_____ 乙方(签章)：_____
_____年____月____日_____年____月____日
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经 济动 法合 与同 劳法 论 文 浅谈《劳动合同法》对大学毕业生影响
通过选修经济法与劳动合同法这门选修课，使我学到了很多与我们大学生就业工作息息相关的一些法律知识。下面是我通过查阅资料整理了与我们大学生就业最密切的《劳动合同法》谈谈对我们的影响。 2008年1月1日，《劳动合同法》施行，内容牵涉到所有劳动者和用人单位的切身利益，对劳动者、对用人单位、工会以及劳动行政部门均产生了重大影响，社会各界高度关注并有不同的解读。对于即将踏入职场的大学毕业生来说，很多人并不了解新《劳动合同法》，或很少有精力关注新法会对自己的就业产生哪些影响。本文拟从《劳动合同法》的施行引起的短期震荡、长期效应和涉及大学生的某些条款浅析《劳动合同法》对大学生就业的影响进行分析，并提出相应对策，以供各方参考。 一、高校毕业生对《劳动合同法》的认知和了解 据“你对《劳动合同法》施行的看法”网络在线调查结果表明，参加调查的114名学生中对新法相当了解的占9.1％；比较了解的占12.7％，不太了解的占69.1％；完全不知道新法施行的占9.1％。认为新法有利于保障大学毕业生权益的占27.1％；认为新法的施行将进一步加剧就业竞争和就业压力的占18.6％；相信该法的实施执行力度的占3.4％，对该法的实施执行力度持观望态度的占50.9％。这从一定程度上反映出学校应该组织学生加强对《劳动合同法》的学习和讨论，认清新法施行对大学毕业生在权利和义务方面的新的保障及约束，以更好地遵守法律，并在必要的时候以法律武器保护自己的权益。 二、《劳动合同法》施行引起的短期震荡 作为2008年最受关注的法律之一，《劳动合同法》一出台就在全国范围内掀起风暴。裁员潮、咨询潮、劳务派遣潮……这场社会震荡短时间内不会平息下来。高校毕业生在震荡期内的就业毫无疑问也会受到影响，会加剧目前的就业紧张形势。一段时期内，企业对高校毕业生的招收量将会减少，招聘程序会越来越严格，对毕业生的资质要求会越来越高。 （一）不规范用工的企业违法成本的升高，既要合法用工，又要稳定成本，必然导致用工的减少 《劳动合同法》的实施对劳动者、用人单位产生的最大影响在于：加大了对劳动者的保护力度，加重了用人单位的违法成本，因此，对一些用人不太规范的企业影响较大，这种企业并不在少数。过去即使一些企业的用工行为不规范，月薪低，福利少，但由于人才市场供大于求，仍然有很多毕业生应聘。初出茅庐的毕业生是这类企业的重要用工资源，在这种情况下，求职者无法要求相关权益。新法的出台使得不法企业无法像过去那样行事，在合法用工会导致这些企业成本增高的情况下，首选方案就是减少对毕业生的招收量。即使是合法用工的企业，之前对高校毕业生采取的大量录用再大量淘汰以去芜存菁的招聘策略，基于成本考虑也会发生逆转。 （二）无违约金赔偿，担心毕业生随意违约 根据《劳动合同法》，劳动者违反服务期约定从单位辞职提前30天书面告知即可，并仅在两种情况需要交违约金。一是用人单位为劳动者提供费用进行过专业技术培训，二是违反竞业限制约定。没有了违约金的限制，企业担心大学毕业
The obligee in the contract can accomplish the goal in a certain period by discussing the agreed rights and responsibilities. 甲方：___________________ 乙方：___________________ 时间：___________________ 附条件合同
编号：FS-DY-23185 附条件合同 甲方(赠与人)：_____(写明姓名、住址) 乙方(受赠人)：_____(写明姓名、住址) 甲乙双方就赠送_____(写明赠与标的物)事宜达成协议如下： 一、甲方将其所有的_____(写明标的物)赠送给乙方，其所有权证明为：_____(写明证明甲方所有权的证据名称) 二、赠与财产的状况： 1.名称：_______ 2.数量：_______ 3.质量：_______ 4.价值：_______ 三、赠与目的：_________ 四、合同生效的条件：_______(写明将来合同生效的条件)
五、合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的，按下列第_____种方式解决： 1.提交_____仲裁委员会仲裁; 2.依法向人民法院起诉。 六、本合同未作规定的，按照《中华人民共和国合同法》的规定执行。 七、其他约定事项_________。 八、本合同一式两份，双方各执一份。 甲方(签章)：_____乙方(签章)：_____ _____年____月____日_____年____月____日 Foonshion创意设计有限公司 Fengshun Creative Design Co., Ltd
案情简介 1998年10月，甲公司与乙公司签订了一份钢材购销合同。合同约定甲方为乙方提供钢材1000吨，履行期限为1999年8月。在价格条款上，合同暂定为每吨价格2500元。同时合同约定，如果在1999年7月市场价格涨幅或者跌幅每吨不超过100元，将按每吨2500元履行。合同还约定，在1999年7月双方就合同中钢材价格达成一致意见时，乙方应预付定金80万元。乙与甲签约后，与1998年11月又与丙签约，乙向丙提供钢材1000吨，每吨价格为3000元，履行期限为1999年9月。合同还约定，如乙不能供货或者丙中途退货均支付货款总额30%的违约金。1999年7月，钢材价格涨至每吨3500元。乙急速向甲汇去定金80万元，甲收到定金后如数退还。时至1999年10月，乙因无法履行合同被丙追索。 争议点 本案争议涉及连环买卖合同的合同效力认定问题。 第一、本案中乙、甲订立的买卖钢材合同与乙、丙的买卖钢材合同属于连环合同。乙与甲订立的合同是附生效条件的合同，之后因钢材价格涨幅每吨超过100元，双方又未就价格从新达成一致意见，所以该合同无效。由于连环合同的标的物是同一的，所以乙与丙订立的买卖合同也无效。 第二、尽管乙与甲的买卖合同无效，但乙与丙的买卖合同有效成立，所以乙应承担违约责任。 法理分析 连环买卖合同是指就同一标的物签订的一连串的买卖合同，同一当事人在买入的合同中是买受方，在卖出的合同中是出卖方，各买卖合同之间形成一种连环关系。本案中乙与甲之间订立了买卖钢材的合同，乙又与丙就同一标的物订立了买卖合同，故形成了连环买卖合同关系。 从本案来看，尽管是连环买卖合同，但这两个买卖合同的效力完全不一样。就乙与甲之间的买卖合同而言，该合同应认定为附条件的合同。附条件的合同是指在合同中规定了一定的条件，并且把该条件的成就或不成就作为确定当事人的民事权利和民事义务发生法律效力或失去法律效力的根据的合同。当事人订立合同订立合同时，对合同的生效或者失效可以附加条件，也可以不附加条件。是否附加条件，由当事人根据意思自治原则自行协商确定。合同所附的条件，其种类一般可分为以下几种：其一，延缓条件和解除条件。其二，积极条件和消极条件。将上述条件综合起来，构成了下列四种条件：积极的延缓条件；积极的解除条件；消极的延缓条件；消极的解除条件。当事人在订立合同时约定合同应当附条件的，在合同成立后，如果所附条件尚未成就，合同就不产生法律效力或失去法律效力；如果所附条件一成就，合同边立即生效或者失去法律效力。 本案1999年7月市场价格涨幅或者跌幅每吨不超过100元，是该合同生效的条件，该合同是附消极的延缓条件的合同。事实上1999年7月，钢材价格涨至每吨3500元，所以该合同生效的条件未成就。之后双方又未就钢材价格协商一致，故乙与甲之间的买卖合同应认定无效。当然甲没有履行合同的义务，其退还乙交付的定金也是正确的。 本案中，乙与丙订立的钢材买卖合同，因双方就合同的主要条款，即合同的标的、数量、价格、履行期限、违约责任等协商一致，且不违反法律、法规和社会公共利益，也即具备了合同生效的条件，所以该合同有效成立。认为连环买卖合同中一个合同无效必然导致另一个合同无效的观点，既否定了合同的相对性规则，而且也与本案的实际情况不符。依法成立的合同，自成立时生效，双方应按合同的约定全面履行各自的义务，否则应承担违约责任。从本案来看，1999年10月，因乙公司无法履行合同，构成违约，所以乙公司应按合同约定
附条件的合同案例 ［案情］甲公司经乙公司介绍，在丙砖厂购买红砖，欠砖款120000元。因甲公司分包乙公司部分工程，后经甲、乙、丙三方协商签订“抹帐协议”：甲公司欠丙砖厂砖款120000元由乙公司支付，同时冲减乙公司欠甲公司的工程款。乙公司在协议签字时写明：此款待工程结束后开发公司将工程保修金汇到我方帐户即可支付。后丙砖厂经查认为，保修金乙方已无法得到，便向法院起诉，要求实际欠款人甲公司偿还欠款，乙公司承担连带责任。 [分歧意见］本案在审理过程中，对“抹帐协议”是否是附条件生效合同存在二种观点： 第一种观点认为，乙公司在协议中写明“此款待工程保修期满后，开发公司将工程保修金汇到我方账户即可支付”，是附条件生效的合同，其条件是用保修金偿还，保修金虽然是存在的，但必须是在保修金被支付条件的情况下才能履行协议，在条件没有成就的情况下，即保修金没有汇到乙方帐户上前，该协议没有生效，仍由原债务人甲公司承担债务。 第二种观点认为，乙公司在协议中写明“此款待保修期满后，开发公司将工程保修金汇到我方账户即可支付”，不属于附条件生效的合同，从整个协议的内容看，实为一种给付方式，
首先，从乙公司在协议签字时所设条件分析，该协议不属于附条件生效的合同，所谓附条件生效的合同，是指合同双方当事人在合同中约定某种事实，并以其将来发生或不发生作为合同生效或不生效的限制条件的合同。从本案看，乙方虽然对接受债务设定了条件，即待工程结束后开发公司将工程保修金汇到我方帐户即可支付，但对该条件成就与否的法律后果没有说明，即没有约定所附条件如果成就或不成就对协议效力有何影响，在乙公司没有证据证明其其意思表示是附条件生效的合同，并得到甲、丙公司认可的情况下，不能认定是附条件生效的合同。 其次，从乙公司在协议签字时写明的内容看，应认定为是一种给付方式，即乙方承诺在开发公司将工程保修金汇到我方账户即可偿还，而工程保修金是有期限的，即便保修金因工程质量问题而无法得到，乙方也不能以此为理由对抗甲方。 最后，从协议内容整体进行评判，也可以说是乙方接受债务的条件，即在保修金没有汇到乙方账户前，丙公司不得主张权利，只有当保修金汇到乙方账户后或丙公司有证据证明乙方阻碍保修金汇到乙方账户以及已过保修期的情形，丙公司才能主张权利。这里的主张权利是指丙公司只能向乙公司主张而不能向甲公司主张，因为该协议是免责的债务承担，甲公司已完全从原债务中撤出。
合同履行可否附条件 合同是权利义务的约定，合同一旦成立，双方当事人就会受到约束，双方当事人应当履行各自的义务。有的人可能想要订立一定的条件，来确定合同是否能够履行。有的朋友就会疑惑，合同履行可否附条件呢?别着急，律伴网小编马上为您答疑解惑。 一、合同履行可否附条件 现实生活中，附条件的合同是存在的，附条件合同是指当事人在合同中特别规定一定的条件，以条件是否成就来决定合同效力的发生或消灭的合同。《中华人民共和国合同法》第45条规定：“当事人对合同的效力可以约定附条件。附生效条件的合同，自条件成就时生效。附解除条件的合同，自条件成就时失效。当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的，视为条件已成就;不正当地促成条件成就的，视为条件不成就。” 二、合同履行条件有什么特点 1、所附条件是由双方当事人约定的，并且作为合同的一个条款列入合同中。其与法定条件的最大区别就在于后者是由法律规定的，不由当事人的意思取舍并具有普遍约束力的条件。因此，合同双方当事人不得以法定条件作为所附条件。 2、条件是将来可能发生的事实。过去的、现存的事实或者将来必定发生的事实或者必定不能发生的事实不能作为所附条件。此外，法律规定的事实也不能作为附条件，如子女继承父亲遗产要等到父亲死亡，就不能作为条件。 3、所附条件是当事人用来限制合同法律效力的附属意思表示。它同当事人约定的所谓供货条件、付款条件是不同的，后者是合同自身内容的一部分，而附条件合同的所附条件只是合同的附属内容。 4、所附条件必须是合法的事实。违法的事实不能作为条件，如双方当事人不能约定某人杀死某人作为合同生效的条件。所附条件可分为生效条件和解除条件。生效条件是指使合同的效力发生或者不发生的条件。在此条件出现之前，也即本条所说的条件成就之前，合同的效力处于不确定状态，当此条件出现后，即条件成就后，合同生效;当条件没有出现(或成就)，合同也就不生效。例如甲与乙签订买卖合同，甲同意把房子卖给乙，但是条件是要在甲调到外地工作过后。这个条件一旦出现后，则卖房的合同即生效。解除条件又称消灭条件，是指对具有效力的合同，当合同约定的条件出现(即成就)时，合同的效力归于消灭;若确定该条件不出现(不成就)，则该合同仍确保其效力。附条件的合同中，所附条件的出现对该合同的法律效力有决定性作用，根据本条的规定，附条件合同在所附条件出现时分为两种情况：生效条件的出现使该合同产生法律效力;附解除条件的合同中，解除条件的出现使该合同失去效力。
对大学生签订劳动就业合同的相关分析 [关键词]大学生就业；劳动合同；问题分析 劳动就业合同是大学生和用人单位确立劳动关系的基本法律形式，也是实现大学生劳动权利的法律形式。但是，现在大学生经常遭遇用人单位的不当解雇，违反约定支付劳动报酬和提供劳动保护条件等不合理情况。今天，大学生就业已从计划分配转变为自由择业。因此，在这种形式下，就业劳动合同就成为规范劳动就业市场的重要法律依据，也是合同双方维护自己权利的法律武器。通过与用人单位签订劳动合同，使双方的权利义务规范化、明确化，如与用人单位发生劳动争议时，大学生就可以次用来作为维护自己合法权益的有效证据。 一、目前大学生在签订合同时出现的问题 （一）错误地认为就业协议就是劳动合同。 经相关部门调查发现，有相当大的一部分毕业生认为，有就业协议就不用签订劳动合同了。就业协议就是劳动合同，这种看法是错误的。就业协议是指毕业生在校时，与用人单位、 学校三方协商签订的，是编制毕业生就业计划和毕业派遣的依据。而劳动合同是毕业生与用 人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议，是上岗毕业生从事何工种劳动的依据。也就是 说，就业协议签订在前，劳动合同订立在后。另外，它们所包含的内容也不同，就业协议的 内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业，用人单位表示同意接受 该毕业生，学校同意推荐该毕业生，列入就业方案并纳入就业情况统计，它不涉及毕业生到 单位报到后所享有的权利义务。而劳动合同涉及到劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪 律等，劳动权利义务关系更为明确。因此，毕业生只有弄明白这两个合同的含义，才能更好 地通过签订有效的劳动合同来维护自身的权利。 （二）用人单位与大学生签订不合理的劳动合同 大学的普及，让很多学子走进了大学的殿堂，但同时，也让更多的大学毕业生面临着就业难题，而这给一些企业提供了利用廉价劳动力的机会。有些大学生在被招聘单位录用后，就急于与对方签
编号：YK-HT-028723 附条件赠与合同模板 Template of conditional donation contract 甲方：_________________________ 乙方：_________________________ 日期：_________年_____月_____日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 编订：Yunbo Design
附条件赠与合同模板 甲方（赠与人）：_________（写明姓名、住址） 乙方（受赠人）：_________（写明姓名、住址） 甲乙双方就赠送_________（写明赠与标的物）事宜达成协议如下： 一、甲方将其所有的_________（写明标的物）赠送给乙方，其所有权证明为：_________（写明证明甲方所有权的证据名称） 二、赠与财产的状况： 1.名称：_________ 2.数量：_________ 3.质量：_________ 4.价值：_________ 三、赠与目的：_________
四、乙方所负义务：_________（写明乙方应承担的具体义务） 五、赠与物的交付 1.交付时间：_________（写明交付的具体时间） 2.交付地点：_________（写明具体的交付地点） 六、乙方应在_________（写明具体的期间）期限内办理所有权转移的手续，逾期不办的，视为拒绝赠与（也可以约定其他条件）。 七、合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成的，按下列第_________种方式解决： 1.提交_________仲裁委员会仲裁； 2.依法向人民法院起诉。 八、本合同未作规定的；按照《中华人民共和国合同法》的规定执行。 九、其他约定事项_________.
一、附条件合同成立与生效要满足什么条件 《合同法》第45条规定：“当事人对合同的效力可以约定附条件。附生效条件的合同，自条件成就时生效。附解除条件的合同，自条件成就时失效。” 所谓附条件的合同，是指当事人在合同中特别规定一定的条件，以条件的是否成就来作为合同的效力的发生或消灭的根据。 二、附条件合同生效的必要条件是什么? 合同生效，则指具备有效要件的合同按其意思表示的内容产生了法律效力。在大多数的情况下，合同成立时具备了生效的要件，因而其成立和生时间是一致的。一般认为，合同生效的必要条件是： 1、当事人在订立合同时必须具有相应的订立合同的行为能力。这实质上是法律对合同主体资格作出的一种规定。主体不合格，所订立的合同不能发生法律效力。合同主体，无非是自然人和非自然人两类。非自然人作为合同主体，主要的行为能力。自然人作为合同主体，其合同行为能力的有无，应根据其民事行为能力的状况来确定。 2、合同当事人的意思表示真实。这是合同有效的另一个要件。所谓意思表示真实，是指当事人在缔约过程所作的要约和承诺都是自己独立且真实意志的表现。在正常情况下，行为人的意志，就是与其外在的表现相符的。但是，由于某些主观上或客观上，也可能发生两者不相符的情形。 3、合同不违反法律或者社会公共利益。这是合同生产要件中最为重要的一个。合同欠缺合法性，没有补救的余地，只能归于完全地效。合同违反法律和社会公共利益，其所指包括合同的目的和内容两个方面，即合同的目的和内容
都不得违反法律或社会公共利益。这里所说的“法律”，既包括现行法律、法规和行政规章中的强制性也包括国家政策的禁止性规定和命令性规定。 三、附条件和附期限的合同的区别 条件与期限尽管都是法律行为的附款，但两者还是有明显的区别，作为条件的附款必须是将来客观上不确定的事实，如果不属于将来或该事实是确定要发生的，则不能成为条件附款;而期限是以将来确定的事实的到来为客观的，如果不属于将来或不是确实的事实，则不能成为期限附款。
浅析我国无固定期限劳动合同制度(1)论文 论文关键词:无固定期限劳动合同固定期限劳动合同用人单位劳动者 论文摘要:《中华人民共和国劳动合同法》中提出的无固定期限劳动合同引起社会的广泛关注，争议之声不断。本文从争议的主要问题切入，从无固定期限劳动合同的含义、特征、订立及解除四个方面阐述了无固定期限劳动合同制度的基本理论，并对争议做出回应。最后在前几部分的基础上，指出无固定期限劳动合同制度的价值 一、无固定期限劳动合同的基本含义及特征 (一)含义 无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。“无确定终止时间”表明劳动合同的终止是不确定的，但并不是说没有终止时间，更不存在所谓的“终身制”、“铁饭碗”。 (二)特征 1.没有约定终止时间:固定期限劳动合同和以完成一定工作任务为期限的劳动合同都有明确的终止时间。 2.具有稳定性:固定期限劳动合同和以完成一定工作任务为期限的劳动合同都会因终止时间的到来和一定工作的完成而终止。劳动关系可以在劳动者的法定劳动年龄范围和企业的存在期限内持续存在。 3.在一定条件下依法强制订立:《劳动合同法》第十四条第二款就规定:用人单位与劳动者协商一致，可以订立无固定期限劳动合同。但
是，和其他两类劳动合同相比，其他两类劳动合同只能协商一致订立，而无固定期限劳动合同在一定条件下，应依照法律规定强制订立。 4.尊重了信息不对称的事实:各国纷纷采用无固定期限劳动合同的形式消除劳动关系中的地位不平等、信息不对称，这证明无固定期限劳动合同是以承认劳动关系中信息不对称的事实为基础的。 二、我国无固定期限劳动合同的订立突破了合同的原理 依《劳动合同法》第十四条规定，无固定期限劳动合同的订立或者适用有以下几种情形: 1.协商一致订立 实践中绝大多数劳动合同的订立，都要经用人单位和劳动者协商一致才能订立，《劳动合同法》第十四条第二款规定:用人单位与劳动者协商一致，可以订立无固定期限劳动合同。这里所讲的协商一致是指，双方当事人就签订的合同期限为无固定期限所达成的一致。 2.特殊条件下强制订立 《劳动合同法》规定，如果劳动者同意和用人单位订立劳动合同，但是没有提出订立固定期限劳动合同，则用人单位必须和劳动者订立无固定期限劳动合同。其条件如下: (1)劳动者在该用人单位连续工作满十年的。这要求劳动者在一个单位工作的年限要满十年，而且其间不能发生间断。另外需要注意的是，在适用该条件签订劳动合同时，所提的十年和在十年中所签劳动合同的次数无关。 (2)用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳
附条件的赠与合同范本 甲方：乙方： 地址：地址： 邮编：邮编： 电话：电话： 法定代表人（委托代理人）：法定代表人（委托代理人）： 开户行：开户行： 帐户：帐户： 甲乙双方为携手合作，促动发展，满足利益，明确责任，依据中华人民共和国相关法律之相关规定，本着诚实信用，互惠互利原则，结合双方实际，协商一致，特签订本合同，以求共同恪守： 甲乙双方就赠送（赠与的标的物）事宜达成协议如下： 一、甲方将其所有的（标的物）赠送给乙方，其所有权证明为：（写明证明甲方拥有所有权的证据名称，如赠与房屋，就应有房产所有权证，赠与微机应有购买该微机的发票等） 二、赠与物的交付 （写明交付的条件，在什么时间、什么地方交付，办理什么手续等等） 三、乙方应在期限内办理所有权转移的手续，逾期不办的，视为拒绝赠与（也能够约定其它条件）。 四、本合同自日起生效（能够写自分证之日起生效）。 五、本合同一式两份，双方各执一份。
甲方：（签字、盖章）乙方：（签字、盖章） 签约日期：年月日 赠与人的主要义务赠与人的义务主要有如下几项： 第一，移转赠与标的物的权利。赠与合同以使赠与财产的权利归 于受赠人为直接目的，赠与人的主要义务是依照合同约定的期限、地点、方式、标准将标的物转移给受赠人。赠与的财产贪污需要办理登 记等手续的，理应办理相关手续。 赠一合同系无偿合同，所以，依照《合同法》第189条，赠与人 只在因故意和重大过失致使赠与的财产毁损、灭失的，赠与人才承担 损害赔偿责任。 第二，瑕疵担保义务。赠与合同中，一般不要求赠与人承担瑕疵 担保义务。但有如下两种例外。首先是在附义务赠与中，赠与的财产 有瑕疵的，赠与人在附义务的限度内承担与出卖人相同的违约责任。 所谓附义务的赠与，是指赠与人在赠与时使受赠人负担一定义务的赠与。附义务赠与是一种特殊赠与，所附的义务不是单独的义务的赠与。附义务赠与是一种特殊赠与，所附的义务不是单独的另一个合同的内容，而是赠与合同的一部分。因为赠与合同为单务无偿合同，所以， 附义务赠与所附的义务不是赠与的对价，赠与人不能以受赠人不履行 义务为抗辩。原则上，赠与人履地交付赠与财产的义务后，始发生受 赠人履行其所附义务的义务。附义务赠与与目的赠与和附条件、附期 限赠与不同。目的赠与是指为实现一这目的，达到一定结果而为的赠与。其与附义务赠与的区别，主要体现在目的赠与的赠与人不得向受 赠人请求结果的实现，而只能在结果不能实现时请求受赠人返还不当 得利；而在附义务赠与中，受赠人不按照约定履行义务的，赠与人得 请求其履行。附条件或附期限的赠与中，条件或期限直接关系到赠与 合同的效力无关，所附义务的履行与否不影响赠与合同的效力。其次 是赠与人故意不告知赠与财产的瑕疵或保证赠与的财产无瑕疵，造成 受赠人损失的，理应承担损害赔偿责任。
附条件和附期限的合同 一、附条件合同 1.附条件合同的概念 附条件的合同，是指当事人在合同中特别规定一定的条件，并以条件是否成就来决定合同是否生效的合同。《合同法》第45条规定：“当事人对合同的效力可以约定附条件。附生效条件的合同，自条件成就时生效。附解除条件的合同，自条件成就时失效。当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的，视为条件已成就；不正当促成条件成就的，视为条件不成就”。 2.条件的概念及其要件 所谓条件，是指当事人以将来客观上不确定的事实，作为决定合同的效力的附款。 要件： ①条件是合同的附款。条件是合同当事人在法律允许的范围内自由协定的，但对 合同当事人具有约束力。 ②条件是决定合同效力的附款。合同成立时并不当然的具有效力，当条件成就时， 合同生效；条件不成就，合同不生效。 ③条件是以将来客观上不确定的事实为内容的附款。条件必须是将来可能发生的 事实，但不一定会发生。而如果确定会发生，那么就是附期限的合同了。 3.附条件合同的分类 ①以条件的作用是限制还是消灭合同效力的发生为标准，附条件合同可以分为延缓条件 合同与解除条件合同。 延缓条件是指以其成就来决定合同效力发生的条件。合同成立之后，当事人不愿使它立即生效，待所附条件成就后合同才开始生效。故有延缓或停止合同生效的作用。 解除条件是指合同效力的终止决定于所附条件的成就。如所附解除条件成就时，原来的权利或义务即行解除，如所附条件不成就，则合同继续有效。 ②以条件的事实发生或者不发生为法律行为生效的标准，附条件合同可以分为肯定条件 合同与否定条件合同。 肯定条件是指以发生某种客观事实为附条件的内容，故又称积极条件。它以一定事实（所附条件）的发生为条件成就，而以所附事实的不发生，则为条件不成就。 否定条件是指以不发生某种客观事实为其条件的内容，故又称消极条件。否定条件与肯定条件相反，它以一定事实的不发生为条件成就，而以该项事实的发生为条件不成就。 ③以条件的成就是否取决于当事人意思为标准，附条件合同可以分为附随意条件合同、 附偶成条件合同与附混合条件合同。 随意条件，是指当事人一方意思决定合同所附条件是否成就的条件，即合同的条件成就与否完全取决于一方当事人的意思。
论《劳动合同法》对大学生就业的的影响 目前，由于城镇新增就业人口、下岗人员再就业、农村富余劳动力转移，我国的劳动力市场仍处于一个供大于求的基本格局，而且将长期处于这个状态。在这种情况下，出现了一些用人单位不与劳动者签订劳动合同、随意解除劳动关系、滥用试用期、为逃避法定义务签订短期劳动合同、限制劳动者自由择业和合理流动，集体合同签订率不高甚至流于形式等问题。，由于劳动合同有关规定不具体，对用人单位合同义务的规定不够，使劳动合同签订率偏低、内容不规范，严重影响劳动者合法权益的保护和劳动合同制度的全面实施。针对以上情况，迫切需要根据劳动法确立的原则和有关规定，制定一部专门规范市场经济条件下劳动合同制度的法律，对劳动合同的订立、履行、解除，以及相应的法律责任等作出明确具体的规定。《劳动合同法》的出台就是为了解决和规范劳动关系双方的行为，不仅保护劳动者的利益还维护用人单位的利益。《劳动合同法》的实施是对我国劳资市场的一种规范调节，也必然会对高校毕业生的就业带来诸多影响。 虽劳动关系双方在法律上是平等的，但实际上用人单位与劳动者在经济地位的差异直接造成了双方不可能真正的平等，用人单位处于优势，因此，《劳动合同法》的内容是有偏向性的，更倾向于保护劳动者的地位，加强对用人单位行为的规范，这必然会对大学生以后就业是有利的。在劳动合同法中，对试用期作出了新的规定：一是规定劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。二是规定劳动者在试用期的工资不得低于本单位同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并重申试用期工资不得低于用人单位所在地的最低工资标准。三是规定在试用期中，除劳动者有前面规定的情形外，用人单位不得解除劳动合同。用人单位在试用期解除劳动合同的，应当向劳动者说明理由。这些新的规定将有力遏止用人单位滥用试用期和压缩劳动合同期限的行为，遏止用人单位把大学生当作廉价劳动力使用，保障毕业生的合法权益。 《劳动合同法》强制用人单位订立书面合同，加大用人单位不签劳动合同的违法责任，这必将大大提高大学生就业的签约率和就业质量；《劳动合同法》规定，用人单位招聘使用劳动者时必须如实告知劳动工作岗位相关情况，这有利于大学毕业生了解用人单位的基本情况、工作内容和劳动报酬等；《劳动合同法》还对劳动者的工作时间和休息休假时间做出了具体明确的规定，对劳动者的工作强度做出了限制，保障了劳动者的健康和安全，这有利于大学生在工作中保持良好的身体状态；《劳动合同法》规定除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形外，在固定期限劳动合同期满终止时，用人单位应当依法向劳动者支付经济补偿金，这都倾向于保护劳动者利益，理所当然对大学生就业有利。 但是，《劳动合同法》实施后，大大增加了用人单位的人工成本，会给企业带来 一定的压力，用人单位招聘的倾向开始转变，用人理念也不同了，用人单位在招 聘员工时就更重视人才的素质，更加青睐有既有工作经验又有能力得的求职者， 用人单位在众多求职者之间就会更看好有过工作经验的求职者，这对大学生的就 业将是一个挑战。因此，大学生在校期间应该努力学习，提高自己各方面的能力， 把自己能力作为求职的筹码，吸引用人单位的垂青。大学生应该重视在竞争激烈
YOUR LOGO 附条件销售合同范本正式版 After The Contract Is Signed, There Will Be Legal Reliance And Binding On All Parties. And During The Period Of Cooperation, There Are Laws To Follow And Evidence To Find 专业合同范本系列，下载即可用
附条件销售合同范本正式版 使用说明：当事人在信任或者不信任的状态下,使用合同文本签订完毕，就有了法律依靠,对当事人多方皆有约束力。且在履行合作期间,有法可依,有据可寻，材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 附条件销售合同 甲方：____________公司 法定代表人：__________ 住址：_________ 邮编：_________ 联系电话：____________ 乙方：_________ 法定代表人：__________ 住址：_________ 邮编：_________ 联系电话：____________ 本销售合同由上列各方于_______年______月______日在_________市订立。 鉴于：乙方作为甲方的经销商，主要销售_____________。 故此，双方就有关销售事宜，经协商一致，达成销售合同，合同如下： 第一条产品的单价 _________元/只(不含税_________元/只) 第二条结算方法
1.第一批进货_________只，预付款_________%，第二批起付款发货。 2.乙方连续_________个月卖不完第一批货，甲方有权单方面解除合同，收回剩余货物，退回预付款，结清帐目。 第三条自本合同生效之日起，在乙方所在地内产品直接用户向甲方联系购买时，甲方不得低于以下价格： _________元/只(不含税_________元/只) 第四条如甲方在乙方所在地向直接用户提供低于第三条规定价格。乙方有权单方提出解除本合同，并不予支付第一批未付货款 第五条出厂包装标准 用纸箱包装，_________只一箱为单位发货。为节约运输费用，可根据乙方提出面壳与头箍拆开包装，到达时由乙方组装。 第六条甲方代办托运到达乙方指定站港，费用乙方负担。 第七条甲方向乙方提供初期的宣传广告资料，并对产品因制造质量问题，三个月内包换，一年内免费维修。 第八条陈述和保证 1.甲方的陈述和保证 (1)其是一家依法设立并有效存续的有限责任公司; (2)其有权进行本合同规定的交易，并已采取所有必要的公
劳动合同论文 【篇一：《劳动合同法》论文】 2014年10月18日 学习《劳动合同法》心得 【摘要】：2008年1月1日《劳动合同法》正式实施，这是我国劳 工关系发展过程中的一件大事，对调整劳资之间的关系、以及定位 都会产生深远的影响。通过八周的学习对于《劳动合同法》的认知 与了解。 【关键字】：劳动合同法、《劳动合同法》、规章制度、劳动者 一、引言一直以来，相对于用工单位，劳动者普遍处于弱势地位，在实际教学工作中，劳动合同双方当事人总是存在这样那样的问题，最终表现为劳动者为了工资，不能不作出让步。1994年7月5,全国 人大常委会通过《劳动法》，1995年1月1生效实施。当时，我国 正处在计划经济向市场经济过度时期，劳动关系初步出现紧张状况。但是，经过十多年的经济发展，我国劳动关系状况也发生了很大改变。《劳动合同法》正是在这样的形势下出台的。《中华人民共和 国劳动合同法》（以下简称《劳动合同法》）于2007年6月颁布，2008年1月1日即将开始实施，这标志着我国劳动合同制度已纳入 规范、依法调整的法制轨道。2007年9月份，省局组织全省各市级 局相关部门人员参加了由省劳动和社会保障厅举办的《劳动 1 合同法》理解与运用培训班，此次系统的学习使我对该法有了全新 的认识，与《中华人民共和国劳动法》相比，《劳动合同法》更加 具体、完善，具有较强的操作性，是根据我国的具体国情确定出台的，完全符合中国现状，有利于保障劳动者依法享有劳动权利和履 行劳动义务，保持社会劳动关系的稳定、发展，最终推动构建和谐 社会。现结合《劳动合同法》的学习收获具体谈谈我的理解和体会。 二、正文 经过八周的系统学习，我们小组三个人对于《劳动合同法》都有了 一定的认识，以下二方面是我们对于学习《劳动合同法》的心得体会。 Ⅰ、《劳动合同法》对于调整企业和劳动者之间的关系有着极其重 要的地位 鉴于在中国，劳动者一直处于弱势地位的缘故，国家为了保障劳动 者的权益，制定了《合同法》《劳动合同法》等法条。《中华人民
编号：FS-HT-05018 附条件销售合同(标准版) Conditional sales contract 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日 编订：FoonShion设计
附条件销售合同(标准版) 附条件销售合同 甲方：____________公司 法定代表人：__________ 住址：__________ 邮编：__________ 联系电话：____________ 乙方：__________ 法定代表人：__________ 住址：__________ 邮编：__________ 联系电话：____________ 本销售合同由上列各方于_______年______月______日在______市订立。 鉴于：乙方作为甲方的经销商，主要销售
_________。 故此，双方就有关销售事宜，经协商一致，达成销售合同，合同如下： 第一条产品的单价 ______元/只(不含税______元/只) 第二条结算方法 1.第一批进货______只，预付款______%，第二批起付款发货。 2.乙方连续______个月卖不完第一批货，甲方有权单方面解除合同，收回剩余货物，退回预付款，结清帐目。 第三条自本合同生效之日起，在乙方所在地内产品直接用户向甲方联系购买时，甲方不得低于以下价格： ______元/只(不含税______元/只) 第四条如甲方在乙方所在地向直接用户提供低于第三条规定价格。乙方有权单方提出解除本合同，并不予支付第一批未付货款
最新附条件的赠与合同模板 合同编号：年字号 甲方：乙方： 地址：地址： 邮编：邮编： 电话：电话： 法定代表人(委托代理人)：法定代表人(委托代理人)： 开户行：开户行： 帐户：帐户： 甲乙双方为携手合作，促进发展，满足利益，明确责任，依据中华人民共和国有关法律之相关规定，本着诚实信用，互惠互利原则，结合双方实际，协商一致，特签订本合同，以求共同恪守：甲乙双方就赠送(赠与的标的物) 事宜达成协议如下： 一、甲方将其所有的(标的物) 赠送给乙方，其所有权证明为：(写明证明甲方拥有所有权的证据名称，如赠与房屋，就应有房产所有权证，赠与微机应有购买该微机的发票等) 二、赠与物的交付 (写明交付的条件，在什么时间、什么地方交付，办理什么手续等等) 三、乙方应在期限内办理所有权转移的手续，逾期不办的，视为拒绝赠与(也可以约定其它条件)。
四、本合同自日起生效(可以写自分证之日起生效)。 五、本合同一式两份，双方各执一份。 甲方：(签字、盖章) 乙方：(签字、盖章) 签约日期：年月日 赠与人的主要义务赠与人的义务主要有如下几项： 第一，移转赠与标的物的权利。赠与合同以使赠与财产的权利归于受赠人为直接目的，赠与人的主要义务是依照合同约定的期限、地点、方式、标准将标的物转移给受赠人。赠与的财产贪污需要办理登记等手续的，应当办理有关手续。 赠一合同系无偿合同，因此，依照《合同法》第189条，赠与人只在因故意和重大过失致使赠与的财产毁损、灭失的，赠与人才承担损害赔偿责任。 第二，瑕疵担保义务。赠与合同中，一般不要求赠与人承担瑕疵担保义务。但有如下两种例外。首先是在附义务赠与中，赠与的财产有瑕疵的，赠与人在附义务的限度内承担与出卖人相同的违约责任。所谓附义务的赠与，是指赠与人在赠与时使受赠人负担一定义务的赠与。附义务赠与是一种特殊赠与，所附的义务不是单独的义务的赠与。附义务赠与是一种特殊赠与，所附的义务不是单独的另一个合同的内容，而是赠与合同的一部分。由于赠与合同为单务无偿合同，因此，附义务赠与所附的义务不是赠与的对价，赠与人不能以受赠人不履行义务为抗辩。原则上，赠与人履地交付赠与财产的义务后，始发生受赠人履行其所附义务的义务。附义务赠与与目的赠与和附条件、附期
文件编号：GD/FS-6645 （协议范本系列） 股权转让附条件协议详细 版 It Is Necessary To Clarify The Rights And Obligations Of The Parties, To Restrict Parties, And To Supervise Both Parties To Keep Their Promises And To Restrain The Act Of Reckless Repentance. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
股权转让附条件协议详细版 提示语：本协议文件适合使用于明确协议各方的权利与义务、并具有约束力和可作为凭证，且对当事人双方或者多方都有约制性，能实现监督双方信守诺言、约束轻率反悔的行为。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 甲方(拟转让方)：刘x 乙方(拟购买方)：简x 甲方预将自己持有的x县x公司全部股权% 以元转让给乙方，为确保股权转让顺利进行，甲乙双方本着诚实信用原则，依法订立本协议，以资双方共同遵照执行。 一、本协议作为双方正式签订股权转让合同的预约。 二、本协议约定的内容将涉及到第三人公司及公司现有股东的义务，涉及到第三人义务本身对第三人没有法律约束力，但所涉及义务的完成将作为甲乙双方正式签订履行股权转让本约的附条件。
三、乙方应于本协议签订后的3日内将定金x 万元通过银行转账支付给甲方。 四、甲方在收到乙方支付的定金后，应在公司现有其他股东的配合下完善公司工商营业执照登记、财务审计等事项，使得公司处于可正常运营的合法状态，办理相关事项产生的费用由公司承担。 五、公司现有其他股东出具同意甲方对外转让股权的证明材料将作为甲乙双方签订履行股权转让本约的附条件。 六、甲方保证拟转让的52%股权无抵押、质押等负担。 七、如因公司及公司现有其他股东拒绝配合等原因致使双方无法进行签订履行股权转让本约时，甲方应将收取的定金全额返还给乙方，甲乙双方均不承担任何其他责任。
劳动合同法论文 篇一：劳动合同法论文劳动合同论文 劳动合同法论文劳动合同论文 劳动科学研究的特征分析 摘要：《劳动合同法》从起草之初到最后实施，一直在激烈的争论中前行。本应最中立的学术界，似乎争论更为激烈。现在，当这场堪称“真理标准大讨论”的争论尘埃落定的时候，学术界应该冷静思考争论给我们带来了什么。文章将《劳动合同法》纳入更广泛的劳动科学的视野，通过分析，得出劳动科学的研究应该具有综合性、系统性、应用性、伦理性、中立性等五大特征。 关键词：劳动合同法；劳动科学研究；五大特征 《劳动合同法》从XX年起草工作启动，到XX年下半年《劳动合同法实施条例》颁布之后，一直都是在激烈的争议中前行。特别是XX年12月24日《劳动合同法（草案）》首次提交全国人大常委会审之后，更是在全社会引发了广泛而激烈的争论。据统计，全国人大常委会办公厅于XX年3月20日将草案向社会公众征求意见。其后短短一个月时间内，收到社会各界提出的意见就多达19万余条。参与这场论争的既有用人单位、专家学者、社会团体，也有普通劳动者。如果说劳资双方或者利益团体的争论带有倾向性的话，那么学术界的争论应该是最中立的，但恰恰是最中立的一方，
这种争论似乎更加激烈。而且，介入这场论争的不仅仅限于劳动法学界的专家，更有一些经济学、社会学方面的学者成了主要辩手。 当《劳动合同法实施条例》在各方的激辩与期待中最终出台，法律最终成为具有国家强制力约束的规则之后，一切批评都变得毫无意义了。但这场论争尘埃落定之后，除了感慨之外，学术界是否更应当冷静地思考，这场论争究竟给我们带来了什么？如果跳出立法宗旨、制度设计、法律条款等具体的争论对象，我们是否应该反思：为什么一部法律的出台会引发如此激烈的争论？这场论争究竟是一个什么性质的问题？为什么这场论争会吸引如此多的法学以外其他领域的专家？为什么同是法学领域的专家，而且都声称是为了“加强劳动者权利保护”，观点的分歧会如此之大？ 很明显，有关《劳动合同法》的争论不仅仅限于法律层面，《劳动合同法》所涉及的问题也远远超出了法学研究的范畴。本文认为，基于劳动科学的视野来看待这场论争，或许可以对上述问题做出比较合理的解释。尽管学术界对劳动科学的内涵、边界和学科体系有不同理解，但劳动科学是以劳动问题为研究对象自无疑问。按照这个理解，《劳动合同法》的问题属于劳动科学的大范畴也就不容置疑了。从纯粹学术意义的角度来看，这场由《劳动合同法》所引发的激烈论争，也恰恰反映出劳动科学在研究上的一些特性。学。