《课程论》复习资料一
一、填空题
1、1918年博比特所著的__________被认为是课程成为一个独立研究领域的标志。

2、影响课程实施的因素可能分为三大类：__________、_______、__________。

3、斯塔弗尔比姆等人提出的CIPP评价模式包括了__________、__________、__________、__________四个环节。

4、中小学课程结构的安排基本上是由必修课、__________、__________、__________四个板块组成的。

5、美国学者古德莱特认为人们在谈论课程时往往是站在不同的层面上去理解，它们是__________、__________、__________、__________、__________。

1、《课程》或《课程论》
2、课程计划本身的特性、相关人员对课程实施的影响、课程实施的情境因素
3、背景评价、输入评价、过程评价、成果评价
4、选修课、活动课、社会活动
5、理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程、经验的课程
二、论述题
试述课程开发中的泰勒模式
1、学校应该试图达到什么教育目标—确定教育目标。

对学习。