1、删繁就简三秋树，领异标新二月花2、稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿3、松下围棋，松子忽随棋子落。

柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬4、船载石头，石重船轻轻载重。

杖量地面，地长杖短短量长5、花甲重逢，增加三七岁月古稀双庆，更是一度春秋6、水车车水，水随车，车停水止风扇扇风，风生扇，扇动风生7、愿乘风破万里浪甘面壁读十年书8、与有肝胆人共事从无字句处读书9、虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花10、海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚20、有山皆图画无水不文章21、一畦春韭绿十里稻花香22、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春23、一水护田将绿绕两山排闼送青来24、佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠25、清风明月木无价近水遥山皆有情26、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天27、日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹28、雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花、格言警句。

(一)关于学习的。

1、学如逆水行舟，不进则退。

2、为学患无疑，疑则进也。

3、知不足者好学，耻下问者自满。

4、知之为知之，不知为不知，是知也。

5、善学者，假人之长补己之短。

(二)关于惜时的。

1、莫等闲，白了少年头，空悲切。

2、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

3、勿谓寸阴短，既过难再获。

4、不饱食以终日，不弃功于寸阴。

5、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。

6、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。

7、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

8、少装不努力，老大徒伤悲。

(三)关于爱国的。

1、寸寸山河寸寸金。

2、位卑未敢忘忧国。

3、天下兴亡，匹夫有责。

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

5、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。

6、人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。

7、穷且益坚，不坠青云之志。

8、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

9、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

10、宁为玉碎，不为瓦全。

11、利于国者爱之，害于国者恶之。

12、捐躯赴国难，视死忽如归。

13、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

14、生，亦我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍身而取义者也。

(四)教育人要刻苦、勤奋的。

1、世上无难事，只怕有心人。

2、欲要看究竟，处处细留心。

3、不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

4、滴水能把石穿透，万事功到自然成。

5、日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。

6、虚心万事能成，自满十事九空。

(五)关于人的思想境界、处事态度的。

1、欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。

2、燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之辽阔。

3、水有源，故其流不穷;木有根，故其生不穷。

4、人事有代谢，往来成古今。

5、圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得。

6、知人者智，自知者明。

各写一个含有“手”的成语形容高兴(手舞足蹈) 形容聪明(心灵手巧) 形容容易(手到擒拿) 形容冷漠(袖手旁观) 形容亲密(情同手足) 形容慌乱(手忙脚乱)形容熟练(得心应手) 形容喜爱(爱不释手)形容凶狠(心狠手辣) 形容敏捷(眼疾手快) 医术高明(妙手回春) 权力大(一手遮天) 没有准备(手足无措) 重归于好(握手言和)7、用“然”组词填空表示有点出乎意料之外(居然) 不应该这样而这样(竟然) 非常敬佩的样子(肃然)坚决毫不犹豫(毅然) 不关心、不在乎(漠然) 表示情况发生急促而又出乎意料(忽然)8、根据意思填成语简短的话(三言两语) 虚伪而动听的话(甜言蜜语) 为讨人喜欢而说的十分动听的话(花言巧语) 粗鲁的话(污言秽语) 自己跟自己说话(自言自语) 用恶毒的话骂人(恶言恶语) 说话语气温和(轻言语) 豪迈雄壮的话(豪言壮语) 很多语(千言万语) 背后制造散步的话(流言蜚语)9、成语之最最高的巨人：顶天立地最大的嘴：气吞山河最长的腿：一步登天最大的手：一手遮天最吝啬的人：一毛不拔最宽阔的胸怀：胸怀若谷最长的寿命：万寿无疆最宝贵的话：金玉良言最厉害的贼：偷天换日最宽的嘴巴：口若悬河最贵的话：一语千金最有学问的人：无所不知最广的话：一言千里最大的誓言：海枯石烂最诚的忠言：金玉良言最有价值的话：一诺千金最准的话：一言为定最重的话：一言九鼎最大的本领：开天辟地最反常的气候：晴天霹雳最昂贵的稿费：一字千金最小的邮筒：难以置信最快的话：一言既出、驷马难追阅读理解不仅是学生日常获取知识、信息的重要方法，是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。

在语文教学中占有的位置也越来越重要。

近几年在小升初考试中所占分值也逐年提升，去年就占到了三十分，其中主观测试题的题量呈上升趋势。

而学生在考试中碰到阅读题型，大多数学生表现出畏难情绪，做题不完整，甚至答非所问，本来会做的题也往往丢分，导致成绩不理想。

这不禁让我们这些语文老师感到了一种沉重的压力，也常常在琢磨怎样才能提高孩子们做阅读题的效率。

以下是我初浅的认识，与大家共享。

(一)精读文章，提炼中心我们说，阅读短文后的题目，肯定是根据短文内容出的，所以一定要读通、读透文章，彻底了解文章要表达的意思，在做题时才能做到有根有据，答案精准。

答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。

要答好阅读题，一篇短文至少要读够三遍：第一遍要速读，对文章有一个整体的认识和理解，初步理清文章的思路;第二遍要细读，找出文章中的重点词、句，总结文章的中心，因为阅读题有较大比重的题与中心有关，如果中心把握不住，可能会影响到好几个题的作答，失分就多了;第三遍就要带着阅读题要求读文，有目的的去解决问题。

(二)掌握技巧，原文中找我经常带着嘴边的阅读题的技巧就是一个字“找”，孩子们也都烂熟于心。

我总是告诉孩子们，阅读题的答案就在原文中，就看谁的眼睛亮，找的准。

要么有原词原句等着成为答案，要么只需要你提炼一下或变通一下就可以拿来为你服务，就这么简单。

孩子们也就不再认为阅读题“高不可攀”，有了信心也就有了成功的可能。

具体说就是要找到题目中的要求的关键字、词或句子所在段落，弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围，然后联系上下文理解，问题自然迎刃而解。

(三)反复读题，审清题目几乎每次考试，都会有孩子答非所问或答不全面。

这可是大忌。

绝对属于低级错误。

为避免孩子们在这些方面丢分，我常常告诫孩子们：在解答阅读题时，千万不要慌，在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，找出每个题目的“题眼”，再有针对性的答题，避免答非所问，出力不讨好。

(四)联系前后，结合中心在答阅读题时，有些孩子容易“惜墨如金”，连话都说不完整，更别说将问题回答全面了，这种懒汉思想可要不得。

还有的孩子容易为了全面，答得啰啰嗦嗦，照抄原文。

我们说一篇文章都有一个中心，是文章的“魂”，文后的阅读题肯定与中心有关联。

既要答出要点，言之有物，又要考虑全面，条理清晰。

谈感受之类的题目就要走出短文，联系实际升华主题。

(五)按序做题，先易后难。

几乎每次考试都会有孩子空题，有孩子因为在前边的难题上耗时太多导致后面会的题来不及做。

要静下心来，按照序号答题，避免空题;碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。

一时做不出的阅读理解的题，要果断舍弃，以免影响解别的较有把握的阅读理解题。

待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。

(六)仔细检查，确保无误总会孩子犯粗心的错误，想的是这，写的时候就变了样。

所有阅读题全部做完后，要重读全文内容，进行复查。

将阅读理解的答案带回原文，检查答题有无偏差，书写有无错误。

确保无误之火再做下面的题目。

古诗词名句归类1、劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

——陆游《冬夜读书示字聿》2、惜时类：少壮不努力，老大徒伤悲。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

——汉乐府《长歌行》一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3、送别类：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

——王维《送元二使安西》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

——高适《别董大》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

——李白《送孟浩然之广陵》又送王孙去，萋萋满别情。

——白居易《赋得故草原送别》4、四季类：春：1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

4.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

夏：1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

(杨万里)2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

(杨万里《小池》)3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

(辛弃疾)4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

(同上)5.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

(赵师秀《约客》)秋：1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

(马志远《天净沙-秋思》)2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(杜牧《山行》)3、空山新雨后，天气晚来秋。

4、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

(白居易《暮江吟》)5.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

(张继《枫桥夜泊》)冬：1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)2.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

3.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

4.山回路转不见君，雪上空留马行处。

5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

5、爱国类：天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武人生自古谁无死，留取丹心照汗清。

——文天祥《过零丁洋》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照《绝句》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

——陆游《示儿》6、友情类：海内存知己，天涯若比邻。

——王勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

——李白《赠汪伦》7、思乡类：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

——王维《九月九日忆山东兄弟》举头望明月，低头思故乡。

——李白《静夜思》8、节日类：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

——王安石《元日》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

——杜牧《清明》但愿人长久，千里共婵娟。

——苏轼《水调歌头》遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。

——王维《九月九日忆山东兄弟》9、悲伤死去原知万事空，但悲不见九州同。

——陆游《示儿》高兴却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

——杜甫《闻官军收河南河北》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

——李白《早发白帝城》忧愁抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》山：1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)2.绿树村边合，青山郭外斜。

(孟浩然《过故人庄》)3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

(苏轼《题西林壁》)4.会当凌绝顶，一览众山小。

(杜甫《望岳》)小升初四大名著知识练习题1,有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（）.2,按要求写出人物形象或文学作品。

（1）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（）。