定语从句是高中英语中最重要的部分之一。也是高考的必考内容之一。学好定语从句对于理解更复杂的英语句子具有相当重要的意义。对于定语从句的解题而言，我们有固定的解题套路。下面我们具体讲解定语从句的解题的套路。
1.识别定语从句
首先，我们必须要识别什么样的从句是定语从句。定语从句指的是用一个句子来充当定语的作用修饰限定一个名词或代词；一般定语从句紧跟在被修饰词之后，但有时也可能被其他成分将其与被修饰词隔开。简言之，定语从句一定跟在名词或者代词之后。这是我们识别定语从句的手段之一。因为，主语从句一般是在动词之前，宾语从句一般在动词之后，表语从句一般在联系动词之后，状语从句一般是独立成句。最后，同位语从句也是跟在名词之后。所以，我们要知道定语从句与同位语从句之间的区别。我们讲过一个方法——将is放在被修饰词与从句之间，逆向翻译与顺向翻译意义不变，则多半是同位语从句，反之为定语从句。
2.解题技巧
第一步：分析先行词
先行词分为人，物，人和物，无先行词四种情况。
人作为先行词，可供选择的关系词有：who(主宾表), whom（宾表）, whose（定）, that（主宾表）.
物作为先行词，可供选择的关系词有：that（主宾表）, which（主宾表）, whose（定）. When（状）, why（状）, where（状）
Put the book __ it should be when you have finished reading it.
A. where B. in which C. at the place D. the place where
此题答案为A，但where并非引导一个定语从句，而是一个地点状语从句。学生极易选B或C。选B错在in which若引导定语从句，其前的先行词不可省，而book不能作表地点的先行词；选C若看成一个定语从句，倒是有了先行词the Place，但定语从句引导词在从句中要作表语，此时引导词不能省；引导词能省的情况是引导词在从句中作宾语的时候。
②as引导非限制性定语从句既可放在主句之前，也可放在主句之后，用来修饰整个句子。4、as引导非限制性定语从句时与which的区别1）.当非限制定语从句为否定时，常用which引导。Tom drinks a lot every day, which his wife doesn’t like at all.
2）.从句位于句首只能用as；as一般翻译为“正如...”而which一般翻译为“这一点...”
【注意：】
1.关系代词在从句中作主语时，从句的谓语动词单数还是用复数应由先行词决定。The man who lives downstairs speaks English fluently.
2.定语从句有时不直接紧靠先行词，中间由一个定语、状语或谓语隔开。There is an expression in his eyes that I can’t understand.
课题
定语从句习题课
教学目标
1、检测学生定语从句的掌握情况；
2、讲解定语从句的解题方法和思路
3、通过错题讲解，查漏补缺
重难点透视
1、定语从句的综合运用
2、定语从句的特殊用法
3、实际题目的分析
知识点剖析
序号
知识点
预估时间
掌握情况
1
定语从句解题思路讲解
2
定语从句易错点讲解
3
随堂练习与讲解
教学内容
定语从句解题步骤
2、只用which而不用that的情况：①引导非限制性定语从句；②代表整个主句的意思；③介词+关系代词。
3、as引导定语从句时的用法：①as引导限制性定语从句通常用于the same „ as, such „ as结构中。e.g. I want the same shirt as my friend’s.我要一件跟我朋友一样的衬衫。Such machines as are used in our workshopare made in China.我们车间使用的这种机器是中国制造的。
人和物共同做先行词时，关系词只能用that无先行词，即指代一个句子时，关系词可用的又as, which.
第二步：分析从句成分
分析从句成分是解决定语从句试题的最为重要的一个步骤。分析从句成分时以动词为中心，动作发出者为主语，动词承受者为宾语，联系动词之后为表语。句子是否有主语，直接看动词之前有没有动作的发出者，动词有没有宾语，
易错点一：不能透彻地理解关系词具有三功能。
三种功能为：①在从句开头引导一个定语从句；②指代或替代“先行词”且先行词绝不可省，引导词有时可省；③在定语从句中作适当成分。关系代词：that既指人又指物，既可作主语又可作宾语。which只能指物，既可作主语又可作宾语。who只能指人，既可作主语又可作宾语。whom指人，只能作宾语。whose既指人又指物，在句中作形容词性物主代词。关系副词：when,where,why)
I can never forget the day __ we worked together and the day __ we spent together.
A. when; which B. which; when
3.引导定语从句的关系副词有时可以用“介词+ which”来代替。而介词的选择关键看两个地方，一个是看从句谓语动词的搭配，二是看与先行词搭配。其次，介词在关系代词前，只能用which和whom，且不能省略；介词在句尾，无特殊。
定语从句易错点：
定语从句是高中语法中一个非常基本而又重要的内容。尽管它并不是公认的最难的语法项目，但综合多年高考在此方面考查的难度及技巧来看，高考对定语从句的考查在一些热点、难点上是值得我们加以分析总结的。现结合多年高考题及近年来优秀高考模拟题将定语从句的六大易错点分析如下：
一方面要考虑动词是及物动词还是不及物动词，不及物动词不需要宾语，及物动词必须跟宾语。分析成分之后，我们遵循“缺啥补啥 Nhomakorabea的原则。
第三步：考虑特殊情况
1、只用that的情况：①先行词为不定代词all, anything, nothing, „；②先行词有最高级修饰，有序数词修饰；③先行词有only, very, any等词修饰