适合一年级的班会主题(10篇)：主题班会感恩教育读书的意义礼貌用语学生礼仪适合一年级的班会主题第1篇：一年级主题班会记录―珍爱生命学会自护目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

掌握必须的自护知识。

准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

过程：1、教师引入：同学们，生命对于人来说仅有一次，我们每个人都应当珍惜它。

在日常生活中，有时会遇到危险。

我们要遇事不慌张，学会保护自我，防止受到伤害。

学会自我保护的方法，对于我们小学生十分重要。

前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。

类似的事件还有很多。

2、引导讨论：看来我们真应当提高这方面的意识了。

是不是，同学们？3、学生列举：1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

2）一个人在家不要给陌生人开门。

3）上下楼梯靠右行。

4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。

5）打架斗殴不围观。

6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。

…… 4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。

适合一年级的班会主题第2篇：班会目的：针对同学们中存在的不良现象，开展”礼貌礼仪伴我行”的主题班会，旨在经过本次班会活动，帮忙同学们认识自我的不良行为并改正，更好更深入地了解”礼貌礼仪”，培养自我高尚的道德品质。

班会地点：一(1)班教室班会主题：走进心灵体会感恩主持人：班主任组织形式：多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议课前准备：1.召集班干部商讨班会课活动安排。

2.布置学生收集、撰写有关材料。

3.制作幻灯片。

活动过程：主持人：裴顿(男)袁菲菲(女)男：尊敬的各位领导、教师女：亲爱的同学们合：大家好!女：我们中华民族素有”礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

男：她不但创造了灿烂的文化，并且也构成了古老民族的传统美德。

女：在改革开放的今日，我们应当弘扬民族优良传统―讲礼貌、懂礼貌，争做好少年。

合：一(1)班《礼貌礼仪伴我行》主题班会此刻正式开始!全体起立，唱队歌!女：同学们，礼貌，是民族孕育的期望男：礼貌，是沟通情感的桥梁女：礼貌，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的资料，从报纸、杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，礼貌渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中，我们却往往忽略了礼貌。

男：请欣赏小品《课堂上的一幕》。

请同学们边看边思考：他们存在哪些不文明的行为女：多谢以上四位同学的精彩演出。

男：同学们，小品看完了，相信你们有很多感想吧，他们有哪些不礼貌的行为呢，谁来说一说女：嗯，以上同学都说地十分好。

其实，在我们的生活、学习中也存在许多像这样的不礼貌行为，下头就请同学们找一找我们身边的不礼貌现象。

女：看来我们同学的不礼貌行为还真不少啊。

男：其实，说到礼貌礼仪，我们再熟悉可是了。

女：是啊，从生下来父母的教育，男：从入学后教师的教育，女：我们都能学到很多有关礼貌礼仪的知识。

男：接下来我们将进入下一环节，礼貌礼仪知识知多少，知识大比拼。

女：首先介绍一下竞赛规则。

女：感激各位同学的热情和进取参与。

下头请欣赏诗朗诵《礼貌礼仪之歌》。

男：多谢两位女生的精彩表演。

其实啊，礼貌也许就是不随地吐痰;女：礼貌，也许就是配合教师上好每一节课;男：礼貌，也许就是以礼貌的行为去影响不礼貌的行为。

合：敬爱的教师们，亲爱的同学们：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起礼貌旗帜的话，就能让礼貌的新风吹遍神州大地。

请大家从每一个”小小的我”做起吧，从每个细节做起，为此，我们向全班的同学们倡议：1语言礼貌，讲普通话不说粗话、脏话。

2尊敬师长，尊重教师的劳动，虚心理解教师的批评教育。

3友爱同学，互相尊重，互相关心，和睦相处。

4讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

5爱护公物，遵守公德。

宣誓者：一(1)班全体同学2015年3月24日女：同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份欢乐;男：少一份冷漠，多一份温情;女：少一份庸俗，多一份高尚。

合：让我们从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人!宣布结束。

适合一年级的班会主题第3篇：活动时间：10月15日活动地点：教室年级：一年级活动主题：安全记心中活动过程：1、主持人宣布开始，出队旗。

2、交通安全我明白。

(1)课件出示，2个交通标志。

请学生说说在哪见过交通这些标志。

你明白这些标志表示什么意思吗(2)你明白为什么要用到这些交通标志吗(3)我的知识最多：比一比谁明白的交通标志最多请画出来。

(4)展示交流。

说说这些标志表示什么(5)带学生去学校围墙那看交通标志。

3、学校安全我注意(1)故事：在早晨冬跑中，一位同学不细心摔跤擦伤了，怎样办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

(2)在学校中要注意哪些安全(3)知识问答选择，并说说为什么1.下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳2.哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品3.哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯4.上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都能够问答题A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗为什么B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗为什么处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

适合一年级的班会主题第4篇：时间：10月19日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。

过程：1)谈话引入2)看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎样……3)结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4)小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

适合一年级的班会主题第5篇：时间：10月10日主题：平安每一天目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救本事。

准备：师根据学生收集资料的情景制作自救、自护常识竞赛题。

绘制情景图和制作红、绿灯牌。

过程：1)报道导入，揭示主题。

(师)：请同学们听听这条录音报道说了些什么播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。

(师)：听了这则报道，你们有什么感想学生发表看法。

2)结合实际，发现危险。

3)交通安全教育。

4)课后延伸，落实行动。

适合一年级的班会主题第6篇：言、行一致的美――你行我行他也行一、活动主题：”言、行一致的美”二、活动目的：经过活动让队员认识、了解什么使是”行为美”，经过学习体验加深对”美”的概念的进一步理解，提高自身的素养。

三、活动前准备：辅导员准备课件，队员排练小品，辅导员准备材料。

四、活动主要资料与过程师：请同学们读一读课文”棉鞋里的阳光”生：齐读师：请大家说说你对文中小男孩行为的看法。

生1：……生2：……师：他的这种行为体现出了一种由内及外的美，不仅仅”心灵美”还表现出”行为美”，那么请大家说说你明白的行为美还有那些呢生1：……生2：……生3：……师：大家进取动脑筋进取发言，表达得也很好，教师为你们感到开心骄傲，那么此刻我们一齐来了解一下行为美还包含哪些方面呢？（课件出示）行为美包括姿态美和操作美。

人们在工作中必须注意自我的姿态美。

要做到：姿势：举止大方，站姿挺拔，坐姿端庄，走姿平稳，蹲姿幽雅，手姿得体。

穿着应当：整洁端庄、大方适体、松紧适度。

走路时给人以动态的美感。

师：观赏图片，说出感受（课件出示）师：我们生活中还有一种美，它体此刻哪里呢？请大家一齐看图片，然后你来说一说。

（课件出示）师：我们小学生要养成良好的行为习惯美，需要经过日积月累、反复训练，在日常生活中我们要时时注意自我的言行，让美在我们生活中荡漾。

好，此刻让我们一齐欣赏歌曲”请把你的歌带回我的家”。

（生看屏幕，听歌曲，合唱）师：同学们的歌声真嘹亮，接下来请欣赏表演”作客”（两同学表演，一位同学亲戚家作客，进门后直接朝沙发走去，也不理会亲戚的问候，坐到沙发上就看电视，一会儿把腿翘到沙发上，一会儿又斜躺着，吃饭时双臂张得很开，还扒在桌上吃饭……。

）师：同学们说说这样的客人你会欢迎吗，为什么？生1：……生2：……师：如果是你，你认为怎样做才是欢迎的客人呢生1：……生2：……师：要做到这些难吗生：不难师：所以期望大家注意在生活中时时留下你美的”行为”，给人以美的享受，并且带着你美丽明亮的双眼去发现生活中身边的美。

我期望大家做一个真正的美少年！因为你行、我行、他行大家都能行！师：宣布中队主题会结束。

适合一年级的班会主题第7篇：“我心中的小英雄”一、班会目的：经过主题班会，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗日战争做出伟大的贡献，从而激发学生热爱祖，鼓励学生从小努力学习，长大了回报祖。

二、班会准备：1、让学生搜集抗日小英雄故事；2、准备多媒体课件。

三、班会程序：1．播放《歌唱二小放牛》：”牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”2．中队长讲话：自古英雄出少年。

抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。

在民族危亡的时刻，他们用自我稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在中华民族的历留下了光辉的一页。

3．观看抗日小英雄《王二小》故事*中队长：王二小，多么让人佩服啊！他，不怕困难，不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。

在抗日战争时期，这样的小英雄还有很多很多，大家一齐来讲讲他们的故事吧，让我们一齐为他们鼓掌喝采。

4．了解最年轻的抗日组织―――抗日儿童团（课件演示）5．讲自我熟悉的抗日小英雄的故事。

6．中队长小结：王二小、海娃、张嘎等一些抗日小英雄为了抗日战争贡献了自我的一份力量，维护了祖的领土的完整。

让我们心中永远记住他们。

7．全体同学起立，敬礼！齐唱《中少年先锋队队歌》四、中队辅导员讲话:抗日战争已经过去，作为新时代的*人，我们要接过抗日英雄的接力棒，为祖的建设贡献出自我的一份力量。