当前位置:
文档之家› 小学科学_11有趣的浮沉现象教学课件设计
小学科学_11有趣的浮沉现象教学课件设计
浮
沉
实验现象:有的物体浮在水面上,有的物体沉在 水底。
从气球、饮料瓶、乒乓 球中选择一个上浮的物体放 入水中,用手按一按浮在水 面上的物体,你的手会有什 么感觉?
物体在水中受到水向上托起的力, 这种力就是水的浮力。
气球、饮料瓶、乒乓球在水 中受到了水的浮力。
浮在水面上的物体受 到了水的浮力。
活 动 三:
体都受到了水的浮力。
潜水艇中的科学奥秘有很多, 你都知道那些奥秘呢?
科学是永无止境的,它是一 个永恒之谜。
——爱因斯坦
考一考你?
温馨提示:
1 钩码要完全放入水中,不能碰到水槽底 和水槽壁。
2用直尺测量读数时,视线一定要和刻度相 平。
3记录员同学认真填写实验记录单。
物体名称 钩码
浸入水中前橡皮 浸入水中后橡皮
筋的长度
筋的长度
实验现象:浸入水中后橡皮筋的长度变短了。
实验结论:钩码在水中受到了水的浮力。
无论是浮在水面上的 物体,还是沉入水中的物
青岛版科学
11有趣的浮沉现象
活 动 一:
猜想梦工厂
气球
乒 乓球
实验器材挨个的放入水中,观察实验现 象。 2 每组的记录员填好实验记录单。
3 用↑表示上浮,↓表示下沉。
4 做完实验,整理好实验器材。
我的记录
气球 乒乓球 饮料瓶
图钉 玻璃球 橡皮
我的猜想
浮
沉
实验结果