李寨一中安全教育与安全管理培训教案
一、学习目标
（一）切实提升参训者的学校安全意识和管理水平。

（二）学习和掌握学校在安全预防、安全管理、安全教育等方面的相关政策法规、知识和方法，增强应对突发事件与防灾避险的意识和能力，建设和谐平安校园。

（三）反思本校安全教育与安全管理中的问题与不足，提出具体改进措施，制定安全教育与安全管理改进方案。

二、课程结构与内容分析
课程结构分为三个模块：安全政策与管理、安全预防与应对、安全教育与技能。

宏观上，注意了中小学安全形势分析、安全政策把握和法律责任确认；中观上，注意了中小学安全预防和应对的制度与措施；
微观上，注意了中小学安全教育的具体内容和技能训练。

第一模块：安全政策与管理——学校安全的大本营
本模块较为全面地分析了中小学安全教育现状；有理有据地阐释了《学生伤害事故的处理办法》，且用大量生动的案例讲述了如何进行
学校伤害事故的法律确认；对《中小学安全教育指导纲要》精神进行了解读。

第二模块：安全预防与应对——学校安全的警示灯
学习本模块课程，可以促使学校领导干部和广大教师更好地把握学校安全预防的内容与操作办法，并能够掌握出现突发事件时紧急应对的有效措施；可以使学校领导在安全教育与管理上具有前瞻眼光，在提高学校安全的执行力上更具针对性与实效性；可以使教师们特别是班主任在安全教育和管理上更具现实性与实操性。

第三模块：安全教育与技能——学校安全的保护伞
本模块突显了安全操作层面上的功能，不但进一步强化了教师们特别是班主任应具备的卫生安全、饮食安全、交通安全、消防安全、住宿安全和大型组织活动安全等方面的管理意识与技能，而且具体指导了如何进行学生的心理干预和心理救援，从师生的心理素质上消除安全隐患，特别是在遇到重大灾害时如何加强心理治疗，促进心理健康；如何在班级活动中加强安全技能训练，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故，切实做到让师生远离伤害。

三、学习中的重难点问题
一是每个模块中的重点课程。

重点课程大家只要把握必修与选修即可，必修是一定要学习的，无疑是校长和教师应注意的重点内容。

选修根据个人情况把握，如果认为自己欠缺应该弥补，也可确定为自己学习的重点。

二是每个模块中应该思考的重点问题。

第一模块：
1.您认为学校在安全管理上有哪些职责？
2. 您认为学校在学生伤害事故的处理上应遵行什么原则？
第二模块：
1.您认为学校安全预案的制定包含哪些要素？
2. 您认为学校应如何进行防灾避险的紧急应对？
第三模块：
1.您认为学校安全教育应包括哪些内容？
2. 您在组织安全技能训练上注意了哪些问题？积累了哪些经验？
难点聚焦
中小学安全教育与管理的实效性如何在本校体现？
这个难点问题的解决，可从四方面入手：一是高度重视，提高对中小学安全教育与管理的认识；二是学习宣传，营造学校安全教育与管理的氛围；三是组织督查，排找学校安全教育与管理的不足；四是紧密结合本校实际，制定或修改完善制度，建立学校安全教育与管理的长效机制。

四、结束语
除要具备一般学校校长、班主任老师应有的安全教育与管理知识外，特别要注意心理健康教育、法制教育、人际交往、环境保护、医疗救护等方面的知识。

牢记：生命无价安全第一。