部编人教版六年级语文下册作文专项综合练习
1. 根据下面这种情况，写一张留言条。

11月6日中午王明去办公室还书，张老师不在。

2. 明月星空，触动了文人的心灵；依依亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵…请你从生活中选择一件事，以“______，触动了我的心灵”为题，写一篇文章、写出自己的真实感受。

3. 你的身上一定有很多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体、语句通顺，叙述有条理，表达真情实感。

字数不少于500字。

4. 题目：我得到了______
要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬…”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。

②通过一件事来写。

注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。

③书写工整，正确使用标点符号，400字左右。

5. 生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一个生活道理。

题目自拟，450字左右。

6. 题目：这件事感动了我。

要求：选材要真实新颖，叙述条理清楚、语言流畅，表达真情实感。

字数不少于450字。

7. 按要求作文。

要求：①写一写你的读书故事。

②题目自拟，写真话，表达真情实感。

③400字以上。

提示：①可以是自己的读书故事；也可以是你和老师、父母等人之间发生的读书故事。

②不要写具体的读书内容及读后感等。

8. 人在许多方面必须学会与别人合作。

生活中，你是否能和别人合作做事？是否共同完成了任务？在与别人合作时，你有怎样的感受……请从自己的生活经历中选取一两件事，以“合作”为题，写一篇习作。

要求：①写出自己与他人合作的经历和感受。

②详略得当，语言通顺。

9. 习作。

“达人”是指在某方面比较精通的高手。

作文写得好是“写作达人”，游戏玩得好是“游戏达人”，菜做得好是“厨艺达人”，钢琴弹得好是“钢琴达人”……想一想你自己或身边的同学是哪方面的高手，是什么“达人”，动笔写一写吧！题目自拟，完成一篇不少于400字的习作。

语句通顺连贯，事例具体，希望你笔下的“达人”是名副其实的。

10. 习作百花园。

（25分）
亲爱的同学们，在我们成长的历程中，发生了许多故事，相信总有一件让你记忆犹新。

请你写一篇作文，把自己成长的体验融入自己的作文中。

题目自拟，要求把事情写清楚，写出真情实感，字数不少于400。

11. 写作题（25分）
人与自然息息相关。

她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。

但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“______（地球、树林、空气……）的心愿”为题目写一篇作文。

要求：①题目要补充完整。

②内容要表现人与自然的关系。

③600字左右
12. 写作。

在生活中，是否有人曾经误解、冤枉了你?你的心结也许到现在还未解开；是否有人曾经开导、鼓励了你，让你在学习中、生活中得到了很大的启发与收获?请你选择其中的一件事把它写下来。

题目：他（她）了我
要求：①在横线上填上“误解、冤枉、开导、鼓励”等词语，将题目补充完整。

②内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，450字左右。

13. 习作。

（一）好习惯受益终生，坏习惯受害一生。

请以“我的习惯”为题写一篇作文。

（二）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。

题目自拟。

①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

②拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

③困难像弹簧，看你强不强。

你强它就弱，你弱它就强。

以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。

14. 自习课上，班长发现有些同学在窃窃私语，走过去敲着桌子大吼一声：“马上闭上你们的臭嘴！”说话的同学不但没安静下来，还故意搞出更多动静。

如果你是班长，你觉得怎么说同学们会心悦诚服地接受呢？
15. 题目：第一次
你的生活中一定有许多第一次，第一次做饭，第一次受表扬，第一次得第一……哪个第一次让你记忆犹新？请把它写下来与大家分享吧。

要求：①把题目补充完整；②把过程写清楚；③400字左右，语句通顺，不写错别字。

16. 走出家门即是旅行。

你去过哪些地方？是你家附近溪边的那片树林，还是远方各具特色的繁华都市；是历史悠久的风景名胜，还是富有现代气息的科技场馆……请以“旅行”为话题写一篇作文，把你旅行中的见闻、感受和收获写出来。

要求：①题目自拟；②内容具体，文从字顺，表达真情实感；③书写规范，卷面整洁；④不少于400字；⑤文中不要出现真实的校名和人名。

17. 巴尔扎克说：“一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

”思考，可以打开探索之门，帮助我们明辨是非，带来无穷的乐趣和力量。

请以“思”为话题，选择学习或生活中印象深刻的事例写一篇作文，题目自拟。

18. 我是小作家。

题目：我得到了
要求：①在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”“教训”等，把题目补充完整。

②通过一件事来写。

注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯，不少于400字。

19. 作文。

题目：我得到了______
要求：①在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。

②选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。

不低于450字。

20. 习作。

（30分）
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

六年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福，当然也会有成长的烦恼。

请你自拟题目，写一个发生在自己身上最难忘的成长故事。

要求：①将经历的过程写具体，把当时的体验写清楚，中心突出。

②语句通顺，不写错别字，卷面整洁。

文中不要出现真实的姓名。

不少于450字。

21. 大自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物、写出它的样子、特点、作用。

要求：1．语言通顺，具体。

2按照一定的顺序进行描写。

22. 根据下面的材料写一段文字，向同学介绍练习书法的方法。

（80字以内）材料一：临摹有两个意思，一是临，一是摹。

临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接描写，如描红。

材料二：书法是一门讲究书写结构、笔画和神韵，讲求精细的艺术活动。

材料三：练习书法最好是将临和摹结合起来，各扬其长。

材料四：2018年6月1日，成都市首届中小学生临帖大赛启动仪式在四川博物院隆重举行。

材料五：临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。

23. 大千世界无奇不有，自然之道无处不在，一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。

请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。

24. 题目：谢谢你，______
要求：①先把题目补充完整，再写作文；②做到内容具体，有真情实感，语句通顺，书写工整，450字左右。

25. 题目：和______聊聊天
提示与要求：①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

③把题目补充完整，体裁不限。

26. 快乐是什么？不同的人有不同的感受。

快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。

把你在生活中感受最真切的快乐写下来跟朋友分享吧！别忘了把快乐的事例写具体，把感受写清楚，题目自拟。

要求：①中心明确，格式正确：②思想健康，充满积极向上的人生态度；③字数不少于500字。

27. 看到下面的词语了么？看着它们你想到了什么呢?发挥你的想象力，用它们串编一个有趣的故事吧。

考场小白兔山坡指南针狐狸
28. 题目：我能行。

开头：“我能行！”这句活常。

常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。

不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
要求：①根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作文。

②先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。

③字数不少于500字。

29. 时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆和不舍。

请你选择最依恋的人、事、景、物，把《再见了，……》这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作。

要求：内容具体，感情真挚。

30. 每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。

这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师……用你的笔介绍一下这个人吧。

要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。