三、教材内容展示
简 单 常机 见械 的 力
机械运动
压 强 和 浮 力
功 和 功 率
物质世界 热和能
物态变化
声音的利用
噪声的控制
声音的特性
声音的产生与传播
欧姆定律
电
生家
流 电
电 压
电 活庭
阻
用电 电路
路
电和磁
电 功 率
电磁
能源家族
能量
核能、太阳能
能源与可持续发展
初
中
透镜及其应用
物
光
光的折射
理
光的反射
2、知道六种物态变化
3、知道分子动理论的内容，并能解释简单的热
热 现象。
四、课标对教材的要求
1、知道电流、电压、电阻。会使用电表等仪器。
2、知道串并联电路的特点，能连接简单的电路。
电
3、通过实验，探究电流、电压和电阻的关系，理解 欧姆定律。
与
4、了解家庭电路和安全用电的常识，有安全用电的
磁 意识。
知
光的直线传播
识
树
四、课标对教材的要求
1、通过实验，探究认识声产生和传播的条件。
2、了解乐音的特性。知道防治噪声 的途径。
声
3、了解声在现代技术中的应用。
1、通过实验，探究光的传播规律。
2、探究并了解光的反射和折射规律。
3、认识透镜的作用，探究并知道凸透镜的成像
光 规律及应用。
1、了解液体温度计的原理，会测量温度。
5、理解电功率与电流、电压的关系。并能进行简单 的计算。
6、了解简单的磁现象及电磁知识在生产、生活中的 应用。
四、课标对教材的要求
1、了解物质的结构和属性，体会世界的多姿多彩。
2、通过常见事例和实验，了解几种常见的力。会测力 的大小。
3、通过实验，探究学会使用简单机械。
力 4、通过实验，探究理解压强及在生活中应用。
人教版初中物理
一、物理课程的理念：
1、注重全体学生的发展，改变学科本位的 观念。
2、从生活走向物理，从物理走向社会。 3、注重科学探究，提倡学习方式的多样化。 4、注重学科渗透，关心科技发展。 5、构建新的评价体系。
二、物理课程的总目标
1、使学生保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴 趣。 2、学习一定的物理基础知识，养成良好的思维习惯。 3、经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能 力。 4、具有创新意识，养成尊重事实，大胆想象的科学态 度和科学精神。 5、关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识。
5、认识浮力，知道浮沉条件的应用。初步建立应用科 学知识的意识。
6、能用生活中的实例解释功的含义。理解机械效率、 功率的概念。了解现代科技有关功率的应用。
能
1、结合实例认识各种能量。知道各种形式能之间可以相 互转化。
量 2、了解能源的分类和特点。了解世界和我国的能源状况
3、对能源的开发和利用有可持续发展的意识。
科学世界 、STS
插图
做到图文并 茂。
动
手
动
供课
脑
业使 用
例
安
排
六 1、关注学生学习的兴趣 、 2、注意情感态度价值观 教 的培养 学 3、注意审题方法和解题 建 习惯的培养 议 4、注意理论联系实际
1、从日常最密切的物理现象入手。 2、注意保护学生的学习兴趣。 3、增加与社会及人类自身发展密切相关的内容 ，加强科学、技术、社会的观点的渗透。 4、突出学生的探究活动 （现在的探究：八年级18个，九年级18个，共 36个 ）
结束
想想 做做
探
正文
究
节、习题 阅读指导
引言
章前图
想想 议议
小资 料
辅助小栏目