。 色。
（ 3）这个实验说明了： 2 、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 你和他们一起去探究。 （ 1）你的问题是： ______________________ 能影响叶绿素的产生吗？
。 变成了 “绿豆芽” ，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问
三、以构建和谐年级为目标， 积极营造团结和睦的年级教师集体 我二年级组是一个团结向上的集体，教师之间团结和睦，互帮互助， 师生之间民主、平等，师生关系融洽。
平时，年级教师特别是班主任经常在一起交流教育学生的心得体 会，使大家在紧张的工作之余放松身心。
这对营造健康和谐的教师集体氛围无疑是非常有效的。 本学期的工作相当多，有成绩的取得，也有不足的存在，针对二 年级所暴露出来的弊端， 争取下一学期重点抓常规管理中的卫生保洁， 课堂纪律，抓学生的行为习惯和学习习惯，使二年级形成文明向上， 团结进取的风气。 总之，在这个温馨和谐的大家庭里， 我们二年级教师团队的每位 老师都感到了生活的快乐和工作的乐趣。 展望新的一学年，我们将在学校的组织领导下，走得更好，为不 断追求新的奋斗目标再接再厉！
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一、选择题
原生生物的主要类群》习题
1 、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（
A、子房
B
、子房壁 C 、 胚珠
） D
、 受精卵
2 、呼吸作用的实质是（
）
A、分解有机物，贮存能量 C、合成有机物，贮存能量
B
、分解有机物，释放能量
7 、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（
）
A、温度低，减少细菌病害 C、温度低，促进光合作用积累 二、实验探究题
B
、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
D
、温度低，蒸腾作用弱
1 、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
D
、合成有机物，释放能量
3 、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（
）
A、叶的光合作用
B
、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用
D
、根的吸水
4 、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（
）
A、提高作物对水分的吸收
B
、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用
D
、提高作物的光合作用
5 、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（
）
A、光合作用的原料是二氧化碳
B
、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉
D
、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6 、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（
）
A、 10 厘米
B
、20 厘米
C
、 30 厘米 D 、40 厘米
3 小时～ 4
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 （ 1）步骤①的作用是： （ 2）步骤④中酒精的作用是：变成Βιβλιοθήκη 色，没有遮光的部分呈 。 。
5、做好与家长的沟通工作本学期，我们利用课余时间进行家访 或与家长电话联系， 让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常 规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
由于这些年轻老师工作做得细， 做得好， 所以赢得到了家长的支 持配合和好评。
二、以全面提高教育教学质量为目标， 突出了教学工作重点重视
了教学过程管理：一是不定期召开年级组会，明确了备课组长、教学 人员的工作职责及考核细则； 二是组织了各学科作业检查， 在检查中 本年级语文作业和数学作业均受好评； 三是重视了语、 数学科的阶段 性检测，并就检测结果进行了详细的分析。
为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整； 在调整中进步”的原则，现将本学期年级组工作总结如下：一、以常 规教育为中心，培养良好的行为习惯 1、“个性化”班级建设深入开 展常规教育是班级管理的重要组成部分， 常规教育的好差反映了班级 管理的水平。
这学期一开学，我们就非常重视学生的常规教育。 各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规， 并在平 时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效。 各班主任在班级管理中也各显神通，逐渐形成了自己的风格。 在班主任的带领下， 全体科任老师密切配合， 二年级各班良好的 班风和学风正在形成。 2、做操方面悉心指导做操的好坏直接影响着学校的形象。 我们年级为了把做操这一塑形工作做好， 开展了小组之间比一比， 同桌之间比一比，让孩子们感受到了做操的快乐。 同时，我们重视抓好整个做操过程。 从排队集合到下楼都严格要求学生， 做到上下楼梯靠右行， 轻声 慢步过走廊。 二年级孩子做操的出色表现得到了学校领导的高度肯定， 我们认 为他们能在相对年龄较小的情况下把操做好，是非常可喜的。 3、卫生工作落实到位我们认真开展学生的清洁卫生教育，重视 学生的卫生行为习惯的培养。 因此二年级的清洁卫生在 95%以上都是满分，经常得到学校领导
的表扬。 二年级的所有老师认真贯彻学校环保工作精神， 把加强环保工作
与德育工作结合起来取得了较好的成效。 4、抓好养成教育好的习惯将让人终生受益。 我们把抓好学生的养成教育作为重点，向学生进行常规教育。 利用晨会课、 班队活动课学习学校规章制度， 提醒学生做好上课
准备工作， 并且在课后注意观察学生的行为， 根据学生的表现在学生 中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性， 逐渐培养认真听课、 一笔一画认真写作业、预备铃响伏桌休息，下课好好休息、讲文明、 讲礼貌的好习惯。
同时每周就从升旗仪式的排队、 行礼做起， 教他们做到升旗时行 队礼或注目礼等，有计划、 有步骤地对他们进行常规训练，为保证养 成教育的实效性， 我们年级老师真正做到严抓实管、 反复地组织学生 学习《小学生日常行为规范》 ，要求小朋友记清记牢， 做到淳淳教导， 坚持不懈。