For personal use only in study and research; not for commercial use第一周好词：周一：废寝忘食：废：停止。

顾不得睡觉，忘记了吃饭。

形容专心努力。

孜孜不倦：意为勤奋努力，指工作或学习勤奋，不知疲倦。

周二：慈眉善目：.慈祥和善的样子。

平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。

周三：落落大方：落落：坦率，开朗的样子。

形容言谈举止自然大方。

容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。

形容身体好，精神饱满。

周四：文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。

谈笑风生：形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣。

生：产生。

风：风趣。

谈：谈话。

周五：其貌不扬：其貌不扬特指长得不漂亮。

是贬义词。

口若悬河：若：好像；悬河：激流倾泻。

讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。

形容能说会辨，说起来没完。

好句：周一：大门开了，走进来一位年轻的邮递员。

只见他全身的衣服都湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。

他手里捧着一包用油布包着的邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“信！你的信！”周二：等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。

上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校徽。

她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。

周三：一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。

黑红的脸颊上沾满了灰尘。

她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。

周四：看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的方脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后闪着亮光；嘴巴总是紧紧闭着，平时很不爱说话。

在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。

周五：.过了一会儿，来了一个五十多岁农民模样的人。

他骨瘦如柴，身上穿着一件蓝色的大衣，下身穿着一条灰色的长裤。

他那顶黑帽子下是一张油光发亮的脸，一双目光柔和的眼睛显得很突出，他咧开嘴笑着，露出微微发黄的牙齿。

第二周好词：周一：衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。

神采奕奕：形容精力旺盛，容光焕发。

周二：足智多谋：足：充实，足够。

富有智慧，善于谋划。

目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

周三：周四：婀（ē）娜（nuó）多姿：形容女性姿态各异，轻盈柔美。

怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。

形容极端愤怒。

周五：从容不迫：从容：不慌不忙，镇静；不迫：不急促。

形容态度镇静，不慌不忙，从容镇定。

目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。

形容注意力集中。

好段：周一：.这位老汉的眉毛胡子都花白了。

但脸庞仍是紫红色的，显得神采奕奕。

他身穿崭新的青布棉袄和棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。

老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

周二：朦胧中，我发现房间里还亮着灯。

爸爸瘦弱的身影正伏在桌上写着画着。

啊！爸爸又工作到这么晚。

天气又闷又热，我看见爸爸浑身上下都被汗水浸湿了。

我轻轻地跳下床，去拿毛巾给爸爸擦汗。

周三：一个十二、三岁的女孩子高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，她把口琴轻轻放到唇边，一段美妙的音乐立刻倾泻而下。

她穿着火红色的毛衣，一条豆绿色的短裙。

两只套着白球鞋的小脚悬在空中前后摇晃，看上去十分自在。

周四：一进园门，就有个男孩子粘上了我。

他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；他浑身是土，衣服上没有一处干净的地方。

毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿。

他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸长脖子看我手里的画。

周五：回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。

额角上已经有好几道皱纹了。

这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“小海，你在想什么呀？”第三周(总分段落)好句周一：美不胜收：胜：尽。

美好的东西很多，一时看不过来。

天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。

指秋天的天空。

周二：百折不挠：意指无论受到多少挫折都不退缩。

比喻意志坚强,品节刚毅。

生机盎然：充满生气和活力的，形容生命力旺盛的样子。

一般比喻花草树木充满生机。

周三：波光粼粼：指水波被阳光照射到的样子。

福地洞天：原为道家语，指神道居住的名山胜地。

后多比喻风景优美的地方。

周四：繁花似锦：繁：多而且茂盛。

锦：织有彩色花纹的锦缎。

许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

形容美好的景色和美好的事物。

欣欣向荣：欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。

形容草木长得茂盛。

周五：山明水秀：形容风景优美。

风光旖旎：形容景色柔和美好。

好段：周一: 大自然的景色美不胜收。

春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角；夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情；秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念；冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神。

周二：春天的怀抱中，各种花竞相开放，构成了一幅色彩缤纷的图画。

杜鹃花火一般红，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。

姿态妩媚的迎春花在风中轻轻地摇摆，好像在说：“来吧！来喝一杯春天的美酒吧！”雪白的樱花盛开在半山腰，像天边的云霞，又像海里的浪花。

周三：这里，最美丽的要数大海了。

蔚蓝色的水面无边无际，海和天融为一体。

海面起起伏伏，海浪拍打着海岸，那些浪花洁白无瑕，晶莹剔透。

阳光照耀在柔软的沙滩上，沙粒仿佛一颗颗细碎的金子，闪闪发光。

周四：早晨，雾气弥漫，大自然却生机盎然。

你瞧，一簇簇的花儿争奇斗艳，黄的迎春花，白的梨花，粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。

伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。

一只只鸟儿在枝头唱歌，青蛙也在跳踢踏舞，活泼的松鼠跃上枝头，四处寻找松果。

周五：小镇的早晨是恬静的。

穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带，河水清澈透明，河面波光粼粼。

小河上横跨着一座小石桥，不时有小船从桥洞中悄悄地摇过。

太阳从地平线上升起，静静地把金色的阳光洒满小镇的每一个角落……第四周（开头和结尾）好词：周一：亭亭玉立：亭亭：高耸、直立的样子或姿态。

多形容女子身材修长或花木等形体挺拔多姿。

婀娜多姿(ē nuó duō zī )：婀娜：柔软而美好。

形容女性姿态各异，轻盈柔美。

周二：莘莘（shēn）学子：莘莘：众多的样子。

指众多的学生。

学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

周三：花团锦簇（cù）：形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。

桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。

周四：喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。

喜出望外：望：希望，意料。

由于没有想到的好事而非常高兴。

周五：热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。

因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

感同身受：感：感激；身：亲身。

心里很感激，就象自己亲身领受到一样。

好段：周一：我是一朵白云，亲情便是包容我的蓝天;我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林;我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。

周二：音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。

音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。

周三：水仙亭亭玉立，兰花典雅幽香，牡丹雍容华贵，梨花洁白无暇……美丽的花朵总能得到世人的羡慕与赞叹，殊不知，它从一粒小小的种子到最后开花，要历经无数的艰辛与坎坷！我们的成长也是如此。

只有做辛勤的“织梦者”，我们的梦想才会成真！周四：什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色；幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸；幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头；幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。

幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

周五：感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你感动一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。

第五周（总分段落）好词：周一：姹紫嫣（yān）红：形容花的品种繁多，五颜六色，景色艳美。

奇峰罗列：是指各种各样的奇特山峰散开地排列着。

周二：崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。

高大险峻的山岭。

拔地而起：形容建筑物建设得很快，或变化日新月异的意思。

周三：波澜壮阔：原形容水面辽阔。

现比喻声势雄壮或规模巨大。

滴水成冰：形容天气非常寒冷。

周四：彤云密布：彤云：彤是红色的意思，有时指红霞;有时指下雪前均匀密布的阴云。

海纳百川：纳：容纳，包容。

比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。

周五：秋毫之末：鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。

比喻极微小的东西或极细微的地方。

翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。

好段：周一：傍晚，我来到小河边，领略小河的秋景。

高大的白杨树已经脱下它那翠绿的衣裳，安静地站在路边。

青青的小草变得一片枯黄，远远望去，昔日绿油油的草地如今宛如一张黄色的大地毯。

河里已经没有多少水了，小河失去了它往日欢笑的大嗓门，细声细气，像个文静的小姑娘。

周二：秋天是收获的季节。

柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。

枫树的叶子火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。

那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。

周三：乡村的夏夜，多么美好！那满天的星星，眨巴着亮晶晶的小眼睛，似乎也在静静地聆听着，聆听着老人们的故事。

那皎洁的月光，撒向田野、村庄，伴着孩子们的嬉戏，伴着年轻人的歌舞。

那阵阵的晚风，送来了田野上稻谷的芳香……周四：月儿不知何时已经挂在了树梢枝头，村里的夜晚静谧而美好。

皎洁的月光如瀑布般从天上，从山间倾流下来，所到之处，是宁静，是清秀，是温馨。

雾气已经不再稠密，风儿也变得温顺起来。

月色下，静静的湖水倒映着点点繁星，闪动着灵动的光芒。

周五：伴随着奇山的当然是异水了。

漓江的水仿佛是一位花枝招展的姑娘，时而是深沉的墨绿；时而是沉默的翠绿；时而是傲气的嫩绿；时而则是活泼的浅绿……For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文。