人音版高中《必修 音乐鉴赏》第1节-音乐与人生 (共19张PPT)
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《悲怆》第四乐章，音乐要素发挥 的作用
节 奏： 旋 律： 速 度： 力 度：
舒展 多下行 缓慢 多渐强、渐弱
音乐语言特征：凄凉、悲切、低落、深沉
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青春是一阵路过的风，当风吹过 谁不曾泪蒙蒙。
一个成年人应该为家庭为爱情付出很多。
夕阳红
总结：
• 艺术是人不可或缺的素养，而音乐却是艺术 当中极为重要的部分。
我们怎样才能成为一个听懂音乐的 人呢？
音乐与人生
一曲舍生忘死保护集 体羊群的优秀器乐曲
《草原放牧》
——琵琶协奏曲《草原小姐 妹》第一部分
• 人的一生大致可以用四首音乐来概括，即《 童年》《青春舞曲》《一块红布》《夕阳红 》。
《童年》代表 着人一生的开 始。池塘边的 榕树下，知了 在声声叫着夏 天；柔和的曲 调，和真挚的 歌词；可以感 受到世间最美 好 最纯洁的 字眼---童年。 充满了希望与 祝福。从而也 使我们沉浸在 对童年美好的 回忆中。
节 旋 速 力 音色 奏律度 度
音ห้องสมุดไป่ตู้语言特 征
第一 紧 适
主题 凑 中
第二 舒 起
展伏
主题
悠 长
较 大
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稍 渐 较单一 欢快、活泼、
快
强 渐
（琵琶） 富有朝气
弱
缓 慢
渐强 渐弱 （柔
稍丰富 （琵琶、 双簧管）
宽广、优美、 抒情
和）
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•音乐要素： •基本要素
•高低、长短、强弱、音色。
•形式要素
•节奏、旋律、力度、和声、音色、 速度、调式、曲式、织体等。
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第六（悲怆）交响曲
第四乐章
作曲家及作品介绍
柴可夫斯基（1840-1893），俄国作曲家。其创 作的前期，作品充满了明朗、乐观、热爱生活的思想 感情。其创作后期，则处于亚力山大三世血腥统治的 黑暗年代，悲观主义的思想情绪强烈地影响着俄国的 知识分子，常常表现出一种苦闷彷徨，不知所措的思 想情绪。具有很高艺术成就的《第六（悲怆）交响曲 》集中地反映了他的这种世界观。
作品介绍
琵琶协奏曲《草原小姐妹》作于1972年， 首演于1977年。乐曲表现的是蒙古族少年—— 龙梅和玉荣——抗严寒、斗风雪、保护集体财 产的内容。《草原放牧》是其中的第一部分。
引子 第一主题 第二主题
中板 小快板 行板
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《草原放牧》两个主题，音乐要素发挥的作用
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2.对于这种能力，人们普遍存在一种 疑问， 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到， 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力，那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
•
3.科学研究指出，联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ，此外 ，左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ，联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ，许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
第一单元 第一节
音乐与人生
音乐与人生
—— 导言
• 子曰： 兴于诗（不学诗，无以言 ） 立于礼（不学礼，无以立） 成于乐 ······
音乐与人生
• 人生如歌。千百年来，人们世代繁衍，生生 不息。不断地演绎着或平凡或动人或悲壮或 低沉的生命之歌。
• 人生如音乐，有高低起伏； • 音乐如人生，有始有终。
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4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ，具有 特殊意 义。许 多专家 指出， 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ，使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
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5.真理总是越辩越明。曾几何时，方 言的存 废问题 ，曾经 引起激 烈争议 ，但争 论至今 ，越来 越多的 人逐渐 达成共 识：推 广普通 话很重 要，保 护方言 也很重 要，二 者并不 是非此 即彼的 关系。
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7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。
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8.语言最本质的功能，是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过：“ 语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具，语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ，方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ，能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
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总结
怎样才能成为一个听懂 音乐的人？
1、学会运用音乐的各种要素鉴赏音乐 2、充分运用联想与想象
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再见
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6.方言俗称地方话，是语言的变体， 只通行 于一定 的地域 ，它不 是独立 于民族 语之外 的另一 种语言 ，而只 是局部 地区使 用的语 言。根 据性质 ，方言 可分地 域方言 和社会 方言， 地域方 言是语 言因地 域方面 的差别 而形成 的变体 ，是全 民语言 的不同 地域上 的分支 ，是语 言发展 不平衡 性在地 域上的 反映。
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1.汉字的亦文亦图性质，导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态， 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年， 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼，无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。