教师提问，学生思考并回答
教师和学生一起回忆并形成网络
【
环节
教 学 内 容
！
教 法 学 法
二次备课
环节
教 学 内 容
教 法 学 法
二次备课
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：
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学生练习
2、一木块浮在水面上时，有1/4的体积露出水面，将它放入另一种液体中时，有3/5的体积浸在液体中，求该液体的密度。
解：木块在水中漂浮，则
F浮=G
木块在另一种算方法
（1）称重法：F浮=G-F
(2)公式法：F浮=G排=ρ液gv排
（3）压力差法：F浮=F向上-F向下
（4）平衡力法：F浮=G
1、把一个体积是250cm3的物体，放入一个盛满水的容器中，结果溢出水的体积是200 cm3.那么，这个物体在水中所受浮力是多少牛物体的密度为多少kg/m3
杨寨中学初四物理学科教学设计
授课教师：主备教师：胡伟备课时间：2011年3月9日No.
课题
浮力
课型
复习课
环节
教 学 内 容
'
教 法 学 法
二次备课
教
学
目
标
1、知道浮力的定义和方向。
2、正确理解阿基米德原理并应用。
3、!
4、熟记物体的浮沉条件并应用。
5、正确选择公式进行浮力计算。
；
例题
4、浮力的应用
轮船的原理、排水量、潜水艇原理
]
教学
重点
阿基米德原理、浮沉条件
教学
!
难点
浮力的计算
环节
教 学 内 容
&
教 法 学 法
二次备课
复习提问
《
基础知识复习
1、二力平衡的条件是什么
2、重力、密度的计算公式
1、浮力的定义和方向
2、阿基米德原理的内容
浮力大小的影响因素、排开液体体积和物体体积的关系
>
3、物体的浮沉条件（从浮力和重力关系、物体密度和液体密度的关系比较）
%
12：A漂浮，密度小于液体密度
B悬浮，密度等于液体密度
C下沉，密度大于液体密度
、
学生分析，教师总结并板书
强调排开液体体积和物体体积的关系
"
学生独立完成，教师巡视，对疑问多的题目进行集中讲解
、
\
布置作业
~
四、计算题
3、（1）F浮=G-F=103kg0.12mG=mg
m=G/g=0.2kg
F浮=ρ液gv排
所以F浮=F浮1，即
{
Ρ水gv排=ρ液gv排1
1×103kg/m3×kg×3/4v=ρ液×kg×3/5v
ρ液=×103kg/m3
《多维课堂》
一、6、8、11、12
6：潜水艇的原理是改变自身重力实现上浮和下沉的。从A管吸气，则烧瓶里的气压减小，则水进入烧瓶，使烧瓶的重力增大，而浮力不变,重力大于浮力而下沉。
v排=v排=F浮/ρ液g
=1×103kg/m3×10N/kg=×104m3
Ρ=m/v
=0.2kg/×104m3
|
=×103kg/m3
《指导丛书》P31---3\4\6
P32------4、6、8、9
P35-------2
\
教师和学生一起分析图像并板书
授课时间：年 月 日
教学
反思
审阅签字：年 月 日
解：F浮=G排=m排g=ρ液gv排
=1×103kg/m3×kg×2×10-4m3=
【
因为溢出水的体积小于物体的体积，所以物体处于漂浮状态，所以F浮=G=ρ物gv物
则ρ物=F浮/gv物
=kg×250×10-4m3
=×103kg/m3
。
教师和学生一起总结
'
学生先分析解题思路，教师总结并板书
强调体积的单位换算