就大；分母大，就是分的份数多，分 数就小。
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
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课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
人教版三年级数学上册
分数的初步认识
1 分数的初步认识
第2课时 比较几分之一的大小
一 情境导入
这个月 饼看起来很 好吃！
谁的那块比 较大呢？
哪一块比较大？该怎样比较呢？
二 新课探究
比一比。
教科书第91页例3
同样大
同样大
通过比较，你们发现了什么？
分子都是1时，分母小，就是分 的份数少，分数就大；分母大，就 是分的份数多，分数就小。
3.在○里填上“>”或“<”。
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五 课堂小结 比较几分之一的大小的方法 分母小，就是分的份数少，分数
三 随堂练习 看图写分数，比大小。 教科书第91页做一做
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四 培优训练 1. 先涂色表示对应的分数，再根据涂色部分
比较分数的大小。
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2. 用分数表示各图中的涂色部分，并比较大小。
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